教師座談會主持詞

　　加強學校管理，全面提高教育質量，教師工作首當其衝。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，教師工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對教師寄託著殷切的期望。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　為了進一步提高我校班主任工作藝術和水平，加強學校管理，特別是對職高學生的管理，提高教育質量，根據學校安排，今天在這裡召開高中教師座談會，共同探討職高學生管理策略。

　　事實上，加強學校管理，全面提高教育質量，班主任工作首當其衝。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把經常打架鬥毆的學生轉變成了自控力強的學生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

　　今天，我們共濟一堂，共同探討職高學生的管理問題，是為了解決職高學生中普遍存在問題的需求，也是我校即將發展成為完全職業高中學校的實際需要。同時，搭建這樣一個平臺，為各位班主任相互交流提供了機會，也為學校領導與高中任課老師相互交流提供了機會。希望到會的同志們以主人翁的態度，本著有利於學校發展、有利於促進職高學生學風進一步好轉，敞開胸懷，暢所欲言，共同探討如何加強職高生管理。

　　今天的會議議程重點要三項，首先由我將我校職高學生存在問題作個簡要概括，然後由各位與會者座談交流，最後由校長講話。

　　此處交流座談內容

　　剛才，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用親身的體會介紹了他們班級管理的經驗和做法;與會領導也談了學校管理方面很好的意見，聽了之後，我們也許會有所啟發，有所感慨。尤其是馮校長對我們職高班主任工作提出了較高的要求和殷切的希望。各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深，做細，做精，真正把班級管理工作放在心上，落到實處，管好自己的人，看好自己的門，切實把爭做文明學生、爭創文明班級活動推向高潮。用我們班主任應有的職業道德和愛心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，使學校德育管理工作再上新臺階。

　　二：

　　老師們：

　　今天，我們在這裡舉行我校青年教師座談會。我們齊聚一堂，共話未來， 同謀發展。

　　今天會議的議程為：

　　一、霍校長針對教學工作提幾點建議

　　二、崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作

　　三、青年教師代表發言

　　四、學校朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求

　　現在，會議進行第一項，請霍校長針對教學工作提幾點建議。

　　老師們，以上霍校長在“樹立質量意識、明確常規工作、積極參加課改等方面給我們做了指導。”霍校長的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常 工作中逐一實現。

　　現在會議進行第二項，請崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作

　　老師們，以上崔校長安排了幾項具體而細緻的工作，並提出了幾點建議。可以說，我們從事的教學工作是“孩子王”的角色;但是，教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，並且教育皆大事，事事顯境 界。“千里之行，始於足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

　　現在會議進行第三項，請老師代表張林慧、孔令俊發言。

　　老師們，以上兩位教師代表的發言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發展的希望。我們來到項城七中，短則幾年，長則數十年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說。有請在座的青年教師即席發言。

　　現在 會議進行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求 老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，霍校長對教學工作提出了幾點建議，崔校長安排了幾項具體工作，張林慧、孔令俊老師做了真情的即席發言，學校朱校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學年的各項工作時間十分緊迫——“因為本學年還有四個月的時間”、意義十分深遠——“因為工作的狀況既決定了上級領導與廣大村民對我校的認同、也將深刻影響我們個人的人生髮展”、因此責任也就十分重大——“因為學校的發展決定於老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂範、勇挑重擔，為學校的建設和發展再立新功!同時也祝願各位老師身體健康、生活幸福、 工作順利、成績優異!

　　座談會到此結束，謝謝大家!

　　三：

　　各位領導、老師們：

　　下午好!

　　上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本著有利於教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。

　　今天的會議議程共七項：

　　首先進行第一項：請教務處主任顏斌對近兩次九年級學生的成績進行分析 下面進行第二項：請教科室主任朱寧燕做關於尖子生的培養的報告

　　下面進行第三項：請範主任對下一步九級部的工作做具體安排

　　下面進行第四項：請老師代表暢所欲言

　　下面進行第五項：請李校長做重要講話

　　下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示

　　下面進行第七項：請劉主任做重要講話

　　此處交流座談內容

　　剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標準分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。並且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和總結。隨後李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續放揚畢業班精神，更加註重教學的方式及對學生教育的方法，深入瞭解學生的心理和學情，充分發揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規、抓細節，突出工作的有效性。下邊我也談談個人的幾點工作思路：

　　一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。 九年級面臨著畢業和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總複習。為此，新舊知識銜接和複習鞏固提高要時刻牢記心中，並化為實際行動。從進度上講，要略快於市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。本學期以紮實上新課為主，下學期以複習鞏固提高為主。

　　二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優扶中落到實處。

　　輔導不能僅侷限於課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注於時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙鵰，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。

　　三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍

　　理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。

　　四、立足課本、紮實基礎、合理利用教輔資料

　　課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是紮實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，並通過它使學生將知識轉化為能力。

　　五、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展

　　心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定於最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優化本班各學科配套、均衡發展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。

　　六、政策扶持，經費保證，確保畢業班工作

　　畢業班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優先考慮畢業班教師;經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節流，緊縮一切不必要的開支，優先向九年級傾斜，盡最大努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業班，嚮往畢業班，是今後工作的方向。

　　今天是11月19日，離中考不到七個月的時間，時間稍縱即逝，今年中考我們考的很好，我們有理由相信明年的中考更加理想，作為畢業班的教師，你們責任重大，肩負著我校中考再創佳績的重任。站在新起點，著眼新高度，開創新業績，需要我們畢業班教師的開拓創新，銳意進取，團結協作，樂業奉獻，愛崗敬業，將三尺講臺的摯愛轉化為自己的動力。20xx年的中考，才是我們本屆畢業班教師新學年度的落腳點。最後預祝20xx年中考再創佳績。祝各位老師工作順利!身體健康!

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