學生感恩父母活動主持人臺詞

　　烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　一、主持人講話，宣佈主題班會開始。

　　甲：我們知道一隻雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

　　乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

　　甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

　　乙：3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。

　　甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

　　合：崇德小學304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。

　　二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

　　乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

　　甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

　　乙：無論我們走到哪兒，無論我們長多大，我們永遠都是他們放心不下的孩子

　　甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

　　背景音樂：〈秋日私語〉

　　三、小品〈生日禮物〉

　　甲：是啊，父母的愛就是夏日裡那一陣清涼的風，就是雨天那一把傘，周移城，父母的愛還是什麼?

　　乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵

　　甲：可我們有的同學已經習慣了這種關愛，把父母的愛看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》

　　乙：看過小品。你肯定很多話想說? 請同學們說一說。

　　四.現場調查

　　甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多父母很愛我們，可是我們對父母又瞭解多少呢?下面進行現場隨機調查。

　　現場作題

　　乙：通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很有些瞭解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的瞭解卻是那麼全面，那麼細緻深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾聽過這樣一條簡訊：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條簡訊的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。點選課件 背景音樂《天亮了》

　　乙：感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。播放幻燈片

　　背景音樂 《雨的印記》

　　甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮鬥著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。

　　乙 ：深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉;早晨，當你還在暖暖的被窩裡時，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

　　甲：而我們又有多少人瞭解父母的一片苦心呢?

　　乙：下面，我們就請大家開啟父母為我們寫的一封信，用心去讀讀父母想對我們說的話。學生讀信

　　甲：你又想對父母說什麼呢?讓我們也動起手來，寫寫想對父母說的話吧。

　　六、感恩父母。

　　乙：烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?

　　甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?

　　乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!　　課件：學生為父母做事的照片

　　甲：是呀!同學們，哪怕我們為父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。

　　甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。

　　乙：今天，我想大聲的說一聲：

　　合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”

　　乙：今天，我想送給大家幾條感恩父母的建議。點選課件

　　結束語：

　　甲：任花開花謝

　　乙：任滄海桑田。

　　合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂! 全體起立，讓我們一起來唱響〈感恩的心 〉。

　　甲：各位老師，各位同學

　　乙：親愛的爸爸媽媽們，304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家!

　　【篇二】

　　女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。

　　齊：XX班“感恩的心”主題班會現在開始。

　　女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

　　男：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警-察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

　　男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

　　齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。《珍惜生命，感恩社會》

　　男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

　　女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。

　　齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。

　　女：這是一個真實的故事，一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裡，大夫說剛剛有一個小孩也是這種症狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

　　深夜，老師得到這個訊息，不顧一切地衝出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，隻身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

　　這是多麼感人的母愛，多麼偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什麼呢?

　　現場採訪幾位同學

　　男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

　　女：採訪鄭文欽當時，你為什麼想見你的老師?

　　如果你見到你的老師，你想對他說什麼?

　　男：有請韓書琴老師。

　　師徒見面情景

　　女：請大家跟我一起來唱一支歌，並跟我做動作

　　放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。

　　【篇三】

　　甲 尊敬的老師

　　乙 敬愛的家長們!

　　合 大家好!鞠躬

　　甲 首先，我代表七年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　合 歡迎您們來到納溪英才學校7.2班

　　甲 為了我們的成長，你們辛苦啦

　　乙 為了我們的成長，你們嘔心瀝血! 甲 有了您們的精心呵護

　　乙 有了您們的悉心培養

　　合 才有了我們的健康成長!下面我宣佈：七年級2班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現在開始

　　甲 首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話

　　下面進入今天家長會的第二個話題：親子溝通。

　　甲 同學們，進入青年，也就標誌著我們逐漸長大，

　　乙 也標誌著我們邁向成熟，

　　甲 更標誌著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。

　　合 是的，我們長大了，應更懂得體貼、理解父母的無私付出，更應懂得用一顆感恩的心去回報父母。

　　乙 下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事，在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心，做一個感恩的人。要求說話時要有條理，簡潔明白，每人最多不超過2分鐘。

　　甲 我們每位同學都說出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面，讓我們全體同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言 挑戰青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生後悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。

　　〔全體學生〕

　　我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在2年後張開翅膀;奮鬥青春時光，讓青春的智慧在2年後發出光芒;拼搏青春時光，讓父母恩師在2年後暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道.百鍊成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.請父母放心，請老師放心，我們一定努力做人，努力學習，持之以恆，追求卓越，用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.

　　宣誓人： 自己的姓名

　　5月27日 四、結束語

　　甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用行動去實現我們的青春誓言!

　　合：我宣佈：7.2班“感恩父母，陽光成長”家長會到此結束。

　　可：祝同學們端午愉快!祝家長們工作順利!

　　看過的人還：