閱讀手抄報內容

General 更新 2024年11月14日

  書籍是人類智慧的結晶。讓多讀書漸成風氣,提升自己的修養和素質。應該怎麼做讀書手抄報呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  閱讀手抄報的圖片欣賞

  閱讀手抄報圖一

  閱讀手抄報圖二

  閱讀手抄報圖三

  閱讀手抄報圖四

閱讀手抄報圖五

  1:讀書名言警句

  1、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。——歌德

  2、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  3、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

  4、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  5、敏而好學,不恥下問。——孔子

  6、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  7、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。——普希金

  8、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

  9、任何時間皆可讀書,不需桌椅器具,不需約定時間地點。——艾肯

  10、書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

  2:我愛讀書

  記得在我小學五年級的那年暑假裡,爸爸從書店給我買回來一大課書,讓我在暑假期間看。沒想到,剛一本,我就被書中的動人情節迷住了,與書中的主人公同呼吸,共命運。從此,我便愛上了看書。但是,由於我看書經常躺在床上看,很不性冬我的鼻樑上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以後,我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嚐到了讀書的甜頭,體會到了讀書的樂趣。

  日復一日,年復一年,我讀的書越來越多了,從中得到的樂趣也越來越多,於是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次,我聽說新華書店又進來了一批新書,一回到莢冬就開啟我的儲蓄罐拿出了裡面所有的錢,向書店奔往。來到書店,經過我的精心篩選,終於物*到一本好書《中國少年百科全書》,剛要付錢,我才知道帶的錢不夠,而這時又聞聲售貨員說:“這本書很受讀者的歡迎,賣的非常快,已經沒幾套了……”聽到這裡,我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店,真幸運,就剩下五套了,我馬上買了一套,此刻,就像心裡的一塊大石頭落地了,心情無比愉快。

  我記得不知誰曾經說過:“外物之味,久則可厭;讀書之樂,愈久愈深。”書讀得越多,也便越體會到了其精妙之處。

  就像初讀魯迅先生的書,他寫的文章像一枚青橄欖,初嚼不但沒有一點甜味,還覺得有點兒澀,但是假如你多讀幾遍,就會覺得越讀越有味兒,讀到最後,甚至有一種甜味了。

  這,就是讀書的樂趣,它是我課堂學習的延續,是我課餘生活的主題。由於我覺得,學習固然不輕鬆,但假如能細水長流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個時候,你就能體會到讀書的真正價值了。

  我愛讀書,由於它是我永遠的老師,由於它是我歡快的天使……

  3:關於勤勉讀書的典故

  【韋編三絕】

  出處:《史記?孔子世家》孔子晚而喜《易》,……讀《易》韋編三絕。曰:“假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣。”

  釋義:“韋”是熟牛皮;“韋編”指用牛皮繩編連起來的竹簡書。“三”是概數,表示多次;“絕”是斷的意思。孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。後人用“韋編三絕”這個成語加以概括。用來形容讀書刻苦勤奮。

  故事:春秋時的書,主要是以竹子為材料製造的,把竹子破成一根根竹籤,稱為竹“簡”,用火烘乾後在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度,一根竹簡只能寫一行字,多則幾十個,少則八九個。一部書要用許多竹簡,這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書,當然是由許許多多竹簡編連起來的,因此有相當的重量。

  孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛他說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質了。”


閱讀手抄報名言
閱讀手抄報模板
相關知識
初中閱讀手抄報內容資料
關於閱讀手抄報內容
小學二年級閱讀手抄報內容
陽光閱讀手抄報內容
小學閱讀手抄報內容
小學生閱讀手抄報內容
課外閱讀手抄報內容簡單字少
一年級閱讀手抄報內容
閱讀手抄報內容
閱讀手抄報內容資料

Have any Question?

Let us answer it!