初二應該怎樣學習可以成為學霸

　　初二的學習是處於和初三的銜接階段，是整個初中學習的“分水嶺”!想要在初二成為一名學霸還得下一番功夫，找到有效的 學習方法。以下是小編分享給大家的初二學霸各科的學習具體方法，希望可以幫到你!

　　初二學霸各科的學習具體方法

　　一、英語

　　☞1.建立錯誤檔案本：

　　每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來***或剪下來***，收集彙編。平時和臨考前翻看，加深印象。

　　☞2.重視閱讀理解能力的培養：

　　堅持長期閱讀***可以每天堅持做1篇***

　　有計劃有步驟的課外閱讀***如讀《21世紀英文報》，《英語街》，《英語廣場》等***

　　☞3.養成朗讀背誦的習慣：

　　朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

　　二、語文

　　☞關於作文：

　　1.每天堅持寫日記，可以每天自己選擇一個主題來寫。

　　2.多閱讀，所有寫不出作文的原因都是讀書太少。

　　3.深入瞭解1~2個人物的各個方面，必要時可以當做萬能素材來用。

　　☞關於閱讀：

　　1.現代文閱讀要求多練，培養對句子的感悟與推理能力;經常進行這種練習，考試中看到問題後就自然而然地知道從哪方面去想。

　　2.文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法，同樣要常練，才能由量變到質變。

　　3.把自己組織的答案和標準答案進行對照，找區別，瞭解命題人的思維。

　　三、數學

　　☞1.預習：帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍

　　☞2.改錯：想要做出完美的作業是無知的，出錯並認真訂正才更合理。收集你自己做過的錯題，訂正並寫清錯誤的原因，這些資料是屬於你個人的財富

　　☞3.認真：老師要求的練習並不是“題海”，請認真完成，少動筆而能學好數學的天才即使有，也不是你。

　　☞4.速率：正確率和做題的速度一樣重要。

　　☞5.目標：對於考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮鬥目標

　　☞6.計劃&堅持：合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績，所以，請制定好學習計劃並努力堅持。

　　四、政治

　　☞1.大部分地區是開卷考試，要記住考點的具體位置，不要因為翻書而浪費時間，每年中考都有人做不完題。

　　☞2.關注時事。

　　☞3.看課本，注重目錄，梳理框架。

　　☞4.記錄一些常用的時政用語和知識點。

　　五、歷史

　　1.要有“一個歷史”的整體觀點，對重點問題牢記。

　　2.把握歷史思路，理清歷史事件之間的聯絡。

　　3.熟讀課本，看書細緻，包括小字批註插圖都要留意。

　　4.歸納相似知識點，如中國半殖民地化的過程，古代主流思想的變遷，抗日戰爭中的重要時間點梳理等。

　　5.經常複習，複習是鞏固記憶的唯一有效方法。

　　答題技巧：

　　1.注意全面性，在歷史的答題中，涉及的內容可能涉及到古代史、近代史，綜合性比較強，我們一定要考慮一些事例來回答問題。

　　2.答題的時候，一定要在自己的大腦裡面，把所有跟課本相關的內容在大腦裡面篩選一遍，就是這樣一種全面的方法的話，就可以保證自己的答題不丟分。

　　六、地理

　　1.要仔仔細細地閱讀課本，掌握課本上所有的知識點。

　　2.要積極思考，著重培養空間思維能力和發散思維能力。

　　3.思維嚴密性。掌握共性，注意個性，關注整體，重視區域性。

　　關於地圖：

　　1.多看地圖，天天看，邊看邊想邊聯絡，最好能儘可能地與自己所學的知識點相聯絡。每天30分鐘的看圖時間保證讓你收穫匪淺。

　　2.地圖是關鍵,最好能記住各大洲和各大國家的地形圖,及在確定經緯線後可以準確的判斷出地理位置.

　　3.要記住常用的幾條經緯線，學會在地圖上分析自然問題、環境問題、能源問題、氣候問題。

　　七、物理

　　1.重視實驗，勤於實驗

　　在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。

　　2.聽講與自學相結合

　　課前進行預習，上課認真聽，積極思考

　　3.定期複習小結

　　當天複習與章末複習結合，通過系統有效的複習，對做過的練習題分類，找出對應的解決方法。

　　八、生物

　　1.預習：動筆畫出不理解的地方。

　　2.複習：不斷回顧，溫故知新。

　　3.聯絡實際，學以致用。理解科學技術和社會之間相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象、解決一些問題。

　　初二學霸的學習技巧

　　一、樹立憂患意識，未雨綢繆

　　初二的學習情況直接影響了初三的複習效率。不要等到初三再發現你與同學的差距，到時即使發現了也沒什麼必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

　　二、嚴格管理時間，科學安排時間

　　大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有一年的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕鬆。

　　三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

　　1、培養怎麼處理審題與做題的聯絡。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去著手做題。

　　2、培養怎麼處理“會做”與“得分”的關係。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

　　3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。代課當中發現，做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，並且都視這個本子為寶。題量誠可貴，整理效更高，建議大家通過反覆體會，主動整理。

　　初二學習注意事項

　　一、不要等到初三再發現你與同學的差距，到時即使發現了也為時已晚。

　　在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

　　二、有個遠大的目標，有個合適的計劃——嚴格管理時間，科學安排時間。

　　大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕鬆。

　　三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

　　1、培養怎麼處理審題與做題的聯絡。

　　很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去著手做題。

　　2、培養怎麼處理“會做”與“得分”的關係。

　　要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

　　3、培養如何高效的學習。

　　習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，並且都視這個本子為寶。“題量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經過反覆體會的整理。

　　四、偏科!

　　偏科相當的可怕，有些初三同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之後就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。

　　偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多麼的難——原因很簡單，每科都在複習!

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