如何克服學習障礙

　　家長應正確認識和估價自己的孩子。望子成龍的心情固然可以理解，但一定要從實際出發，對孩子提出的學習目標不可過高，否則，就會導致他們產生心理障礙，下面小編收集了一些關於克服學習障礙方法，希望對你有幫助

　　克服學習障礙方法

　　一：會喬布斯在2005年斯坦福大學的畢業典禮上說過一句話：Stay Hungry, Stay Foolish。這句話有很多的翻譯，正確的應該是：保持學習。很多人覺得自己會一項技能，當你覺得你會的時候，你就失去了提升這項技能的機會和意識。很多技能，你是否是真的會，還是你以為的會。所以要學習，第一個要克服的是放下你的會。

　　二：怕概念一點都不可怕，可怕的是不懂基礎知識，被別人忽悠。比如網際網路思維概念被炒的很火，但是究竟什麼事網際網路思維，沒有幾個人講的清楚。其實沒有什麼網際網路思維，商業社會中最終無非還是產品、賣賣雙方這些東西，只是在新環境下有著新的應用場景而已。

　　真正的道理一定是能用一句話甚至幾個字講清楚的，如果一個概念，講了幾句話都說不清楚，那就說明講的不怎麼樣，或者這個概念本身也有問題。大道至簡，古人早就給我們總結了，像道德經幾千字就把該講的內容都講的很清楚。

　　三：沒時間生活即學習，學習即生活。學習是融入到日常生活的點點滴滴的。比如寫一篇文章，今天寫的要比昨天寫的好，明天寫的要比今天寫得好，每天進步一點點，就是在學習。需要意識到，自己所做的每一件事，都要不斷的改進，不斷的提升，這就是潛移默化的學習，你的能力在日積月累中，就不斷的提升了。

　　幫孩子消除學習障礙方法

　　1注意力控制系統

　　注意力控制系統指揮孩子智力的分配，讓孩子既有精力完成手頭事情，又能保證思維敏捷。

　　缺陷症狀:表現出不同的行為特點，如過分活躍、入睡困難、不能專心等。

　　建議:如果發現孩子存在“注意力控制系統”方面的缺陷，父母應要求孩子在完成某件事情時有意識地控制注意力。但是很多存在注意力控制方面問題的孩子卻具有特殊的才能，有較強的獨立性、創造力和敏銳的洞察能力，同時富有同情心，父母應該能夠發現並欣賞孩子的這些優點，經常表揚孩子。

　　2記憶系統

　　記憶分為短期、積極和長期記憶三種，沒有誰的記憶系統生來就是完美的，它需要不斷強化訓練。

　　缺陷症狀:根據不同的記憶型別，存在不同的記憶丟失。

　　建議:經常與孩子玩記憶力方面的遊戲和測試，可幫助孩子鍛鍊記憶力;教孩子一些便於記憶的技巧，如把語言轉化成形象，把文字轉換成歌曲等;良好的睡眠有助於孩子培養長期記憶能力;經常讓孩子放鬆心情，不要總是責備，應告訴孩子，記性差和聰明與否沒有任何關係。

　　3語言系統

　　學習語言包括掌握語音、理解、記憶和使用新詞彙的能力。

　　缺陷症狀:通常表現在講話及對口頭指令的理解速度較慢。

　　建議:在與孩子進行對話時，父母應注意日常用詞的規範、完整和豐富，從口語開始讓孩子養成斟酌詞句的習慣;儘早開始親子閱讀;通過記日記的方式，幫助孩子提高描述和總結的能力;多與孩子玩語言遊戲、唸詩、唱歌、自創兒歌等，鍛鍊孩子的語感。需要注意的是，要適度控制孩子花在運動和電子遊戲等視覺感強的活動中的時間，因為這些活動會阻礙孩子語言能力的發展。

　　4空間排序系統

　　空間排序系統幫助孩子感知圖案、形狀、方位、距離以及物體間的組合關係。

　　缺陷症狀:無法很快地感知物體之間的關係。

　　建議:經常帶孩子一起收拾房間，讓孩子感受到井井有條的生活環境;要求孩子說出物體的形狀、位置，通過語言來增強感知和記憶。

　　5時間排序系統

　　時間排序系統主要控制孩子感受、安排、估計一個序列和一段時間的能力。

　　缺陷症狀:對父母或老師發出的較複雜的指令難以理解。

　　建議:讓孩子一起參與制定家庭學習計劃或旅遊計劃;音樂對孩子提高排序能力很有幫助。此外，舞蹈、手工等活動對孩子的時間和空間意識有良好的開發和鍛鍊作用。

　　6運動系統

　　運動系統掌管緊密聯結大腦和全身肌肉之間的複雜網路，決定孩子的動作協調性。

　　缺陷症狀:孩子在參加體育活動或做手工勞動時，動作不協調。

　　建議:對運動能力明顯不足的孩子，要從專攻某項運動開始，可以通過美術、樂器方面的訓練，幫助孩子提高運動能力。此外，如果孩子在運動能力上有欠缺，父母要善於保護孩子的尊嚴。

　　7社會思維繫統

　　社會思維繫統包括與其他神經發展機能部分重疊的全部技能。

　　缺陷症狀:在與人交往方面有障礙，尤其當孩子上學後，他在社交方面感到的壓力會比學習帶來的壓力還大。

　　建議:為孩子提供更多與別人交往的機會;當孩子在外遭到排斥和拒絕時，父母應耐心傾聽並給予有效建議，或出面進行援助。

　　8高階思維繫統

　　包括多種能力，如解決問題的能力、邏輯推理能力、形成和運用概念的能力、合理運用規則的能力等。

　　缺陷症狀:常會遇難而退，思維缺乏想象等。

　　建議:和孩子一起發現和總結生活中的規律;平時多給孩子講些歷史故事、社會新聞，並且告訴孩子你的觀點，幫助他建立批判意識，學會判斷、解決問題的能力;多和孩子一起進行無

　　家長幫助孩子克服學習障礙的方法

　　家長不能溺愛和嬌寵孩子，尤其不能以滿足孩子的過分要求作為對學習的獎賞，許多不良習慣常由此產生，最後發展為心理障礙。為此，家長應該學一點教育學、心理學常識，目前正在興起的家長學校是值得大力提倡的，尤其對於獨生子女家庭，更為必要。

　　家長應該尊重和理解孩子，這一點在我們這個封建時期漫長的國家裡特別值得宣傳和提倡。不少家長還認為對孩子擁有至高的權力，可以隨意打罵，根本不知道要去尊重孩子的人格，更談不上理解。有些封閉、孤獨、狹隘、自卑的學生往往就是這種家庭教育的產物。

　　家長應正確認識和估價自己的孩子。望子成龍的心情固然可以理解，但一定要從實際出發，對孩子提出的學習目標不可過高，否則，就會導致他們產生心理障礙。