怎麼學習英語字母

General 更新 2024年11月26日

  字母是構成單詞的最小單位,字母教學是學習英語的根本,下面小編收集了一些關於學習英語字母的方法,希望對你有幫助

  教孩子認識英語字母的方法

  一字母融入感官認識

  在學習每個字母時,一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞,這個單詞一定要是動物,水果類的名詞。而且一定要給孩子一個直觀感官的認識,要給孩子看相關實物或者圖片等等。

  二字母融入發音

  在教孩子學習字母時,一開始就給孩子確立一個概念,每個英語字母的學習是分為Name和Sound兩個部分的。

  在教孩子學習字母時就要將每個字母的基本發音簡單的給孩子區分開,讓孩子有意識到每個字母有一個名字,在單詞裡還有一個發音。

  教學26個字母的遊戲活動大致分為以下三類:

  ***一***認讀遊戲

  學習26個字母如同小朋友學漢語拼音一樣,有一個音與形的認識過程。課堂上模仿、認讀過程一長,孩子很容易厭煩。教學中,可以常用“比一比,誰的音發得最佳”的競賽來使孩子集 中注意力,養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。鞏固字母的認讀遊戲很多,如“快速認讀字母卡片記時賽”,出示三四張一組的字母卡片,迅速拿掉,讓 孩子按順序說出“你看到了什麼?”;出一組卡片,讓孩子讀過後,從中任意抽掉一張,然後打亂其餘幾張再出現,問“哪一張不見了?”,還有各種猜字母的遊 戲……。孩子十分喜歡做這類遊戲,從而利用孩子的興趣,在遊戲中鞏固了所教知識,教學效果很好。

  ***二***聽辨音遊戲

  要培養孩子正確的語音,聽力反應是相當重要的。聽辨音遊戲可分兩類:

  一類是書面練習,如 Listen and circle***圈出你所聽到的字母***,Listen and number等;

  另一類可以利用字母卡片來舉一反三地做出許多種遊戲,如“聽音舉卡片”等。

  ***三***聽讀遊戲

  學習字母的主要目的是培養孩子的認讀能力。認讀有一個熟能生巧的過程,只有反覆多讀,才能達到熟練。教學中,我們應該儘量設計遊戲,讓孩子高興地練。如:讀 字母找到相應卡片的“找朋友”遊戲,“大字母與小字母連線”,“聽***字母”、“讀字母塗顏色”等遊戲,都是深受孩子歡迎的。

  小朋友好動,就讓孩子在活動中學;小朋友好奇,就讓他們在懸念中猜。加上簡易的繞口令配合,既滿足了他們的娛樂願望,又順利地完成了學習任務。孩子在愉快的氣氛中學習,在積極的情況中記憶,從而使字母親教學真正從枯燥中擺脫出來。

  五培養孩子能力提高學習效率

  教學26個字母,更主要的是培養孩子運用字母的認讀來學習英語的能力。能力的培養要根據教學內容循序漸進。

  孩子學習能力的增長,促進了聽、說、讀、寫各方面成績的提高。尤其是提高了課堂效率。教學時間大大縮短了,節省下來的時間可以進行更多的情景操練,會話表演,做遊戲等等活動。這種做法有利於教師教、學生學,是一種促進英語教學良性迴圈的好措施。六嚴格要求持久運用

  教完26字母認讀,並不意味著完成了字母教學務。許多孩子往往在開頭學得很好,以後就只重視句型和對話,忽視了字母的鞏固,甚至有大小字母對不上現象。在教學中,只要爸媽們肯在教法上鑽研創新,而且持之以恆,常抓不懈,就完全可以處理好這一難關。

  教幼兒學英語字母的12種小遊戲

  1、按編號找字母

  在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號碼。教師讀字母,幼兒說相應的編號;或教師說出編號,幼兒讀出相應的字母。

  2、找出所聽到的字母卡片

  幼兒自備字母小卡片一套,將學過的字母卡片放在桌上,教師說Showmethebig/smallletter....幼兒出示相應的卡片。也可把教學用的字母大卡片放在講臺或黑板上,教師說pointtothebig/smallletter....幼兒上臺取相應的卡片,然後領讀該字母。

  3、按順序給字母排隊

  教師把字母卡片發給幼兒,然後分大小寫字母讓幼兒按順序逐個把字母掛在黑板上。也可用幼兒的字母小卡片在課桌上按順序給字母排隊。

  4、找朋友

  將大、小寫字母卡片發給幼兒,讓幼兒給大寫和小寫字母配對。教師可隨機請拿到卡片的幼兒讀卡片上的字母,這時拿到相應的大寫***或小寫***字母卡片的幼兒站起來響應,並出示字母卡片領讀。

  5、找鄰居

  將卡片發給幼兒。由一幼兒上臺讀自己拿到的字母,如Bb,拿到Aa和Cc的幼兒也要上講臺,按Aa,Bb,Cc的順序排好,全班讀這三個字母。

  6、按順序接力讀***寫***字母

  教師按橫排或豎列讓幼兒按字母順序背字母,並隨機停下,有另一排***行***接下去背。也可隨機指名連續背,使幼兒注意力更為集中。按小組組織默寫接力競賽,每組每個幼兒寫若干個字母,再由下一個接下去,先完成而又正確的為優勝者。

  7、"Whatsmissing?"

  教師手上拿著A,H,E,J四張字母卡片,在幼兒看清後說Lookcarefully,please.隨後教師抽去字母E,手裡只剩A,H,J三張卡片,又說:Whatsmissing?要求幼兒迅速說出所缺的字母E。

  8、招兵買馬

  字母分類可採用招兵買馬的遊戲。五個母音字母AEIOU是司令,其它字母是小兵***按字母發音歸類***

  Aa司令的小兵是Hh,Jj,Kk.

  Ee司令的小兵是Bb,Cc,Dd,Gg,pp,Tt,Vv.

  Ii司令的小兵是Yy.

  Oo是一個光棍司令.

  Uu司令的小兵是Qq,Ww.

  〔e〕是一個假司令,它的小兵是Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz

  Rr是一個流浪兵。

  9、擲骰子

  把字母寫在六面盒上,擲出骨子,說出面上的字母。看誰說得又快又好。

  10、加加減減成字母

  如給下列字母加上或減去一筆,變成另一個字母:C*** ***,p*** ***,E*** ***,Q*** ***

  11、玩紙牌,配對找朋友

  把26個字母的大小寫製成紙牌,模仿撲克牌中的釣紅點遊戲。由A、B兩人一組表演。A、B各抽5張牌,亮出5張底牌。A手中的牌若能與亮出的牌配大小寫成對,則把它釣起放在一邊,然後補一張牌,若手中的牌找不到朋友,則甩下一張牌,再補一張。B也同樣。誰釣到更多對朋友,誰就是winner。

  12、猜謎說字母

  雙峰倒影——W山連著山——M

  彩雲追月——G引蛇出動——Q

  1減1不等於0——H1加3不等於4——B

  日偏食——C獨腳臺——T

  不倒翁——O釣魚鉤——J

  一把椅子——h半個月亮——D

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