浙江大學校長講話
浙江大學***Zhejiang University***,簡稱浙大。學校位於“人間天堂”杭州、美麗的西子湖畔,是一所具有百年曆史底蘊的教育部直屬全國重點大學,下面就是小編給大家整理的,僅供參考。
範文***一***:
親愛的同學們:
大家早上好!
又是一年畢業季,此情此景成追憶。今天,你們將背起行囊告別母校,從求是園出發,奔向有著無限可能的未來。作為校長,既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪,更為你們精彩的明天真誠祈願和祝福!
諸位同學,未來充滿未知,也充滿期待,光明與黑夜交錯,鮮花與荊棘同在。無論怎樣,“每一種色彩都應該盛開,每一個夢想都值得澆灌,這就是最好的未來”。
未來路,志存高遠
。幾年前,曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作,20年後,吉姆成了公司總裁,而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委,大衛感慨地說:“二十多年前,我只為每小時1.75美元的薪水而工作,而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小,卻耐人尋味,因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生,如果只為分數而學習,最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來而學,那你會得到更多的知識和感悟,並會得到更好的分數。作為一個公務員***微博***,如果只為晉身而奔波,或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力,則還將收穫信任與尊重。事實上,人生的真正贏家總是那些胸懷遠大,不斷追尋生命真諦的人,他們能夠不斷超越自我,保持良好的心態,享受其中的樂趣。我希望你們記住:充分利己,最多隻能算是謀生,利他奉獻,才能成就事業與人生。
未來路,合作分享
。過去的幾年中,你們學習了很多專業知識和本領;走出校門,你們將面對更多新的挑戰,學會合作,學會寬容,與人為善,結伴同行,你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析,發現在成功的因素中,專業能力、知識和經驗只佔1/4,而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代,兩個機構都在進行DNA結構的研究:一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克,另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家,曾兩次獲諾貝爾獎,他對化學鍵有深刻的理解,從專業知識和對問題的理解上,鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的,由於鮑林教授並不瞭解這些資訊,錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現,超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上,無論你從事何種職業,團隊精神、合作共享都是非常重要的。***
人們常講,大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙,關鍵在於你是否遠見卓識,能夠看透這層紙,並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式,就是獨立思考,不怕失敗,勇於開拓,不斷進取。
親愛的同學們,藉此之際,我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長,他本應主持今天的畢業典禮,但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長,是老師們親密的事業夥伴,這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語,臨別依依。期待你們健健康康,期待你們平平安安,期待你們順順利利!
同學們,學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人,今後請時刻記得:你們的精神將代表浙大精神,你們的高度就是浙大的高度,你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們,祝福你們!
出發吧—孩子們!
範文***二***:
親愛的同學,家長們:
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州,歡迎加入浙江大學!首先,我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。此刻,大家的心裡一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什麼?在浙大做什麼?未來會怎樣?今天世界的資訊如此發達、瞬息萬變,讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們,大學的英文“University”這個詞來源於拉丁詞語,由聯合和多樣即uni和vers組合而成,早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來,大學已經發生了深刻的變化,從單純的知識傳承,到發現新知、發明新技、服務社會,推動人類的文明和進步。但是,無論大學如何變化,學生始終是大學的主人,培養學生始終是大學的核心使命。
大學,即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學,也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程,深邃洞察的講座,挑戰自身的實踐,豐富多彩的校園文化生活,大學猶如百花園中肥沃的土壤,教師精心培育和細心澆灌,但是除了你自己之外,任何人都不能擔保你會有成功的人生,命運掌握在你自己手中!從今天開始,沒有人催促起床,沒有人督促作業,甚至連缺課也可能沒有人知道,與中學不同,你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化,是你到大學的第一課,這門課非常重要,它將為你開啟學習掌握自己命運大門,這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們,加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大,歷史輝煌,以家國為使命,擔當引領,開創先河,被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大,校園如畫,人才輩出,氣勢如虹,已踏上建設世界一流大學征程。在這裡,你們將接受中國最好的科學與人文教育,與名家大師一起研修經典,探求未知,與中國最優秀的年輕人一起遨遊知海,規劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地,汲取先賢智慧,修煉內心質樸,聚集創造激情。浙大,有浙江根,有中國魂,有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過:諸位在校,有兩個問題應該自己問問,第一,到浙大來做什麼?第二,將來畢業後做什麼樣的人?你們都會選擇一個專業,課堂上,老師也會教給大家一技之長,但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”,成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣,在畢業之後,才能不貪圖享受,內心質樸強大,成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們,今天的學習是為未來做準備,未來充滿了神祕,也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我一部電影——斯派克-瓊斯編導的《她》,講的是作家西奧多偶爾使用了由作業系統虛擬出來的薩曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題,在資訊和智慧高度發達的未來,人們如何保持和認識自我!儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影,卻讓人感到距離我們如此之近***觀察者網注:與中國讀者的距離也許特別近,該片關於未來洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的,因為上海“更有時代感”***。高度發達的智慧資訊服務,可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁,也可以使你沉迷於虛幻和虛榮,忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任;可以讓你在轉瞬之間,行萬里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁與不安,失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來,我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養,更需要獨立思考,更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人,寧願聽信似是而非的傳聞,也沒有耐心等待真相浮現;寧願用網上資訊做快餐式的拼湊,也不願寧心靜氣地理性思考。網際網路使世界越來越小,也使資訊變得紛繁複雜、混沌不清,我們的社會是多麼需要更多的理性與冷靜,而這正是你們需要在這裡學習和磨練的。我建議大家,多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名篇,少看那些粗製濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現成的結論,而不是盲從和迷信所謂的權威;多花時間參加集體活動,鍛鍊溝通交流能力,而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養自己“科學的方法,公正的態度,果斷的決心”,而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛,也有人說它豐盈、繁華。未來有一天,你會想起曾經的浙大歲月,無數午夜的燈火,溫暖過學子的心靈,無數側畔的光影,問候過求學的艱辛。1400天的本科生活,今天是第一天,要珍惜每一天。教室操場的老師同學,啟真湖畔的風花雪月,紫金港的煙雨雲霞,都要將它們收進眼底,攝入手機,刻於心頭。
範文***三***:
親愛的同學們:
晚上好!歡迎你們來到“浙裡”,這也許是你們漫漫人生的一小步,但一定是你們擁抱世界、走向未來的一大步!
自1897年創校以來,浙江大學就是一所胸懷天下和麵向全球開放辦學的高等學府。求是書院時期,倡導中西兼修,開創選送高材生赴日深造之先河;抗戰西遷時期,保持國際學術聯絡,辦學成就蜚聲海外,贏得“東方劍橋”美譽;改革開放以後,新中國首批大學組團赴美考察,率先重啟了國際合作交流;新浙大組建以後,全球聲譽與日俱增,世界名校紛至沓來,國際校區雛形初現……浙江大學始終堅持求是創新的校訓和海納百川的胸襟,積極推動國家繁榮、社會發展和人類文明進步,從未停歇攀登世界學術高峰和建設世界一流大學的步伐。
同學們,浙江大學要培養的是具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者。國際視野意味著開放包容的胸懷,塑造全球意識,理解多元文化,從容自信地與不同國家背景的人一起學習和共事;國際視野意味著謀劃全域性的眼光,全面深刻地看待事物,從更廣的空間和更長的時間維度進行獨立自主的分析研判;國際視野意味著博採眾長的視角,充分利用網際網路+時代的便利,掌握來自全世界的知識和資源,更好地實現自己的目標和價值;國際視野意味著心懷天下的格局,以天下為己任,把個人發展與區域發展、國家發展、全球發展統一起來,努力擔當起引領社會、服務國家、貢獻世界的使命。
以塑造國際視野為目標,註定“浙裡”的學習將與眾不同,更與高中迥異。在這裡,你們將有廣闊的空間自主學習,可以自由選專業、選課程、選教師;你們將有足夠的條件交叉學習,可以跨學科上課、跨專業研討、跨領域交流;你們將有良好的環境探究學習,可以體驗科學研究的樂趣、社團工作的激情、創新創業的奮鬥;你們還有充分的機會跨境學習,可以參與全球名師線上課程、世界名校交流訪學、國際頂級會議競賽。你們在“浙裡”會不斷努力提升國際化修養,為未來承擔大任做好準備。
為實現浙江大學的教育理念和培養目標,我們將努力構建國際化的教育體系和學習平臺,賦予你們更多的國際化培養機會和優質教育資源,讓你們與來自全世界的留學生和外籍教師融洽相處,為你們創造多學科和跨文化的學習交流環境,幫助你們拓展全球化的認知和思維能力。我們將打通第一、第二、第三和第四課堂進行協同培養,加強第一課堂啟發探究式的課程教學,豐富第二課堂以學生社團、學術活動等為載體的校內實踐,拓展第三課堂的社會實踐與創新創業教育,強化第四課堂的海外學習、國際交流與聯合培養,要求每個學科專業都制定特別的國際化培養計劃。我們希望通過全方位的努力,爭取讓每個學生在校都有至少一次國際化學習的機會。
同學們有幸生活在一個開放互通的時代,你們正見證強大自信的祖國以更加積極的姿態融入世界,你們正目睹這個美麗奇妙的星球走向更加多元化、一體化的未來,你們正體會到網際網路將全世界聯絡變得越來越緊密深入。在“浙裡”,學校將為你們開啟通向世界未來的大門。
同學們,你們是我擔任浙大校長之後迎來的第一屆新生,作為校長和學長,我很高興和大家攜手同行、共創未來。讓我們一起努力,為我們的國家,為我們的世界,為我們的未來!
謝謝大家!
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