八年級考試作文題

　　學習如著起之茴，不見其增，日有所長。下面是小編為大家整理的八年級考試作文題範文，歡迎閱讀。

　　一

　　考試

　　三年級，我開始學習英語。當我滿懷著好奇心走進英語課堂，聽老師說英語。那時，天真的我心想：我也要學會說英語!

　　過了幾天，老師對我們進行了一次英語測試。我非常小心地做每每一道題。當卷子發下來時，發現我才考了95分。而有一些同學考了100分。我十分不高興。老媽知道了，對我說：“他們學的比你早，所以考得比你高。只要你努力了，你就是最棒的。”

　　三年級、四年級、五年級，我不停地練著自己的聽和說，努力做最棒的自己，但是我的分數還是提不上去。到了六年級，我才明白：如果想要考高分，想要考上名校。那就要做大量的練習題，去報課外補習班，去學習那些比書本上的內容難幾倍的東西。每當我做著練習題，聽見有人傻乎乎得字正腔圓地讀英語，我就在心裡偷笑“真傻，慢慢讀，咱考場上見!”在中國，這種只會寫不會說的人最沾光了，因為能考出好成績。

　　有人會問：“為什麼別的國家學英語，我們也要學呢?”答：國際慣例。問：為什麼別的國家注重口語，而我們卻注重口語呢?”答：中國國情。這就是中國，一個“神奇”的國家。

　　中國的教育從最初的私塾走到現在，形成了獨特的中國式教育。有人說中國的教育進步了，有人說中國的教育退步了，變得迷茫了。迷茫的家長只會用分數評價孩子。

　　如果孩子考試成績優異，家長在同事面前臉上就有光彩，在家裡也會好吃好喝地養著孩子。有時家長為了孩子能吃上一頓營養豐富的可口早餐，就早晨六點就起床，給孩子弄蝦，做混沌……等孩子醒來時，飄著香味的早餐已經擺在桌子上了。家長這樣做的目的只有一個——那就是隻要孩子考高分。

　　如果孩子的成績不好，家長就會變得近乎瘋狂。在我家樓下，住著我的一個同學，跟我一樣大，但是成績不是很好。每天晚上九點鐘左右，就能聽到樓下他捱揍的聲音。有一天晚上，我被吵醒了。迷迷糊糊中，一聲撕心裂肺的吼聲劃破了沉沉的夜。“誰叫你睡覺的!這道題我給你講了多少遍了?2π等於多少?說!說!說!快說!你說不說?你說不說?不說就立刻給我跪下!跪!跪!跪!”我一聽，知道是住在我家樓下的同學又挨訓了，我一下表，發現竟然是夜裡兩點!可是，我絲毫沒有聽見我那位同學反抗的聲音。漸漸地，聲音變小了，我也迷迷糊糊地睡著了……

　　那天夜裡我做了一個夢，夢見我和同學變成了鴿子，鴿子被迷霧包圍著，我們漫無目的，跌跌撞撞地飛著飛著，卻怎麼也飛不高……

　　二

　　初二期中考試總結

　　期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的 考試逐漸變短，這次考試比上次有些 步，我認真分析了原因： 1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看書。 2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。 3、複習沒有重點。 主要拉分的是 。其實， 一直是我這五科中最不理 想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中 會更加重視 學習。 一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意 ，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是 什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為 沒什麼 ，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。 經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也 在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以， 既是自己 的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到 ，我認為我 比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。

　　在化 學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱 讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個 人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為 自己的目標而奮鬥!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。 學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後複習。 然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。

　　認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。 預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本瞭解了這些新知識。英語只要瞭解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。 人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常複習很重要。不過不必天天覆習，畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用週末的時間複習。每週都是這樣，一個月後，來一次總的複習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。 除了這三點，還有三個“必須”。 1。學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕鬆地跑。

　　學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。 2。學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。 3。學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。 只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧

　　三

　　考試

　　人生處處都是考試，我們從呱呱墜地的那一剎那就在接受者這場命運的考試，看看我們能否考出一個好的人生。

　　考試是可怕。每逢考試，這便意味著考前要我們要挑燈備考，夜戰到天亮。我們一般都會這樣：考前為自己是否複習好了而擔憂;考中為沒複習好的難題而發愁，考後為自己沒有複習好而痛心疾首。這種明明自己已經有複習過卻依然沒有考好的感覺很不好過，不只是望見老師的失望、聽見父母的嘆氣，也為自己而自責苦惱。久而久之，我們從一開始時面對考試的滿腔熱情到一次次的失利而產生恐懼。所以，考試是可怕的。

　　考試是美好的。改正錯誤是一場考試，通過錯誤而認識到了自己的不足，再努力保證不再犯同樣的錯誤，就算圓滿的完成。比如當我們在考試後，充分認識到了自己的疏漏之處，再在下一次的考試之前加以複習改正，當在某一次考試中再次出現了類似的問題時我們能完美的寫出來時，那種感覺很不一般，因為它讓我們知道了我們的一次次考試，一次次的改正錯誤，一次次的完善自己的不足，這些工作是沒有白費力氣的。

　　雖然我們的生活中處處都是問題，都是考試，但，考試並不是我們的全部。我們不必為一次考試而糾結，悔恨。考完了就是結束了，再去糾結那些莫須有的想法。考試只是檢測我們的某一方面的水平，卻並不代表著我們的好壞。我們最重要的，就是我們自己的考試，要一次次的超越自我，改善自我，對自己人格品性的檢測。人生對我們的考試並非都是為了升學，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。有些考試它不會給我們充足的時間來做準備，它會隨時給我們出張卷子。面對這樣的考試，我們只有冷靜面對這樣才不會和機遇失之交臂。

　　如果你受了挫折，那這便是生活給你一張考卷。檢驗你這一段時間的歷練是否讓你擁有了一顆堅強的心;如果你獲得了成功，那這便是榮譽出給你的試題。看看你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是洋洋得意、沾沾自喜而止步不前，沉迷在這成功中呢?

　　其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡，哪一刻不是一場考試?我們在每一分每一秒的時間中努力的“作答”，這樣我們的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過?

　　考卷上有錯幾個答案，也是正常的。但若是我們這張“人生考卷”沒有一個正確答案，那我們便是虛度光陰，以這樣的成績來回饋我們的父母，我們自己?那我們也會有真切的不安吧。

　　考試是動詞，等待去檢驗我們;考試是名詞，等待我們去檢驗。

　　四

　　考試

　　在我的成長過程中，有好多難忘的事，可有關考試的事，真的、真的讓我難忘。

　　剛進考場，就被一種正義感所包圍，這股正義感時時刻刻警惕我，絕不可以作弊。

　　每個同學都找到了自己的座位，坐下座位，心裡有些沒底，心撲通撲通的直跳，我按照藍紫老師的方法，深深吸了一口氣，果然好多了。我四處望望，發現同學們都很緊張，不知是由於天氣太冷還是太緊張的緣故，同學們有點發抖，可這種現象沒過多久就被埋沒了。

　　“離考試時間還有五分鐘，監考老師開始髮捲”終於又聽到這熟悉的聲音了***因為我們班的喇叭壞了，我在五年級六班考試，他們班的喇叭是能夠聽見聲音的***監考老師把試卷發了下來，第一場是考數學，我對數學的把握不是太大，但一遍試卷之後心裡的那塊大石頭終於放下了。做完了試卷，又從頭到尾一遍，竟沒有檢查出來錯誤，我吸取上次考試的教訓，又多檢查了幾遍，發現了一道錯題，一題就6分呀，還好，有驚無險。

　　檢查幾遍後，確認沒有錯誤，我就耐不住性子，四處瞧瞧了。我還以為同學們都在認認真真的檢查卷子，沒想到竟然都在做小動作，一種強烈的糖果味撲鼻而來，原來是同學們在吃糖果，考試不好好考，還吃糖果，唉，算了，不管你們了。我低下頭又繼續檢查，檢查了好久“離考試結束還有5分鐘，監考老師開始收卷。”終於能夠收捲了，我樂滋滋的把卷子交給監考老師，終於可以輕鬆會兒了。

　　該考語文了，第一次考六面的語文，還有些不太適應，但漸漸，我發現那些題都是以前做過的題，我很快便做完了題。作文是以前寫過的作文，題目要求是《寫一件難忘的禮物》我對以前的作文還略有些印象，只能寫以前寫的作文，如果要是臨場想的話，時間不一定能夠用。

　　終於把語文、數學主課考完了，接下來便是大綜合***包括品德與社會、科學、英語***我們社會老師太神奇了，她給我們抄得一些習題全部在填空題出現了，社會老師萬歲!而科學做的便沒有那麼順利，有很多題都是我們沒有背過的，但還是想了上來。英語，我看著那密密麻麻的英語卷子，我的頭都有點大了。到最後，冥思苦想才把整張試卷所做完，累的我頭昏眼花，坐在桌上細細檢查了好大會兒，才放心的把試卷擱在一遍。問了問鄰座時間，竟然還有45分鐘，這該如何是好，幸虧隨身攜帶了一本《意林》津津有味的起來，總算熬了過去，回到班裡面，就有種久別已久的感覺，回到自己的座位上，同學們都喋喋不休，討論個不停，細細聆聽，都是試卷上的答案，有高興的、苦悶的……真是五花八門，各種各樣。

　　現在呀，每每想到考試的事，我都會膽戰心驚，但是又不得不去面對。