蘇教版五年級下冊語文第三單元作文精彩的籃球比賽

　　五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　體育課上，我招來幾個跟我一樣喜歡打籃球的同學分成兩隊組織了一場籃球比賽。

　　裁判哨聲一響，比賽開始!一場激烈的“戰鬥”立刻牽動了每一位“戰士”的心，大家都屏息應戰，毫不放鬆警惕。小豪——對方的中鋒兼隊長、小鋼——對方的前鋒一開始就向我方發動了猛烈的進攻。呵呵，大概是想給我們一個“下馬威”吧。小豪把球傳給了小鋼，他大步地向我方籃下逼近。可是，我用我那多次“戰鬥”的經驗搶斷了對方的球，快速運球反攻，我把球傳給我方得分後衛小奇，小奇曾在一次比賽中連續投中三次空心三分球，號稱神射手。小奇一接到球就投三分，頓時，我的心一下就提到了嗓子眼了，暗暗想：“一定要進，一定要進呀!”可是，小奇透出的求在籃框上打轉轉，我急了，趕快跑到籃下，準備搶籃板，球晃了兩下居然進了。

　　先的三分的我們團結協作。對方只要那球或要投籃時，不是被我方搶斷就是被我方蓋帽，對方的進攻節奏完全被我們打亂了，我們想不陣角，再接再厲終場我們以二十四比十四的有事打敗了對手。

　　歡呼聲、口哨聲響成一片，原本熱鬧的操場一下子更加熱鬧了。

　　篇2

　　“五***1***班，加油!五***1***班，加油!”急促的吶喊聲在校園中迴盪著，正在進行的是五年級段五***1***班和五***5***班的籃球賽。同學們個個十分興奮，我們班的同學也認真做好熱身運動，準備迎戰。

　　同學們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手後襬，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的球。只見裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被我們班拿到球，很快的閃過一個人，然後迅速的傳給隊友。他來了個跳投，球碰在籃筐上轉了一個圈又轉出來了。這時，在籃下的徐嘉浩忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了!進了!”同學們都高興地拍手叫好。只見對方球員以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停投籃。

　　上半場比賽以4:3結束了，休息片刻，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位。首先我們班發球，我們班的童信達搶到了球，終於，皇天不負有心人，球進了!“進了!進了!”同學們都高興地拍手叫好。對方的選手也不甘示弱，拿起籃球向球框投去。對方的同學也高興地拍手叫好說：“進了!進了!”

　　“嘟——”的一聲哨響，比賽結束了，我們班以7：6贏了他們班。“哦，我們勝利了!勝利了!”頓時，這是整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞著校園。

　　篇3

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經驗的石宇，有絕對身高優勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這麼強大的隊伍，怎麼可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃杆最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威!接下來，該對方發球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的主力，可他準備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個漂亮後手翻，投進了球，“耶!”我們班又一次爆發出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的各位都發出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
 

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