語文版七年級語文上冊第四單元練習題

　　在七年級語文上冊第四單元的課程即將結束之際，教師們需要為同學們準備好一些練習題，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一 積累和運用

　　1. 下列加點字的注音完全正確的一組是*** ***

　　A.秀頎***qí*** 盔甲 ***huī*** B.玷汙***zhàn*** 方醇 ***chún***

　　C.黃暈***hūn*** 裨益***bì*** D.頹唐***tuí*** 醞釀***niàng***

　　2.下列詞語中加點的字是錯別字，依次在田字格內訂正***書寫要規範、工整、美觀***。

　　***1***談笑風聲 ***2***挑拔離間

　　***3***和忠共濟 ***4***園滿成功

　　3.《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理; 頭腦簡單，直爽率真。

　　4.下面對作家作品的評述不正確的一項是*** ***

　　A.《三國演義》中關羽在保衛荊州時因大意而被陸遜水淹七軍，以致敗走麥城。

　　B.魯迅在他的小說中，塑造了許多栩栩如生的人物形象，閏土、阿Q、祥林嫂……這些人物形象至今仍有著頑強的藝術生命力。

　　C.蕭紅的長篇小說 《呼蘭河傳》，以樸實細膩的筆調回憶她的童年和故鄉，從側面勾勒出封建統治下農村生活的——角。

　　D.武松是《水滸傳》中塑造的一個比較豐滿鮮活的形象，景陽崗打虎表現了他的勇，醉打蔣門神表現了他的義。

　　二 精段閱讀

　　閱讀下文，回答問題。

　　往事***二***

　　冰 心

　　今夜林中月下的青山，無可比擬!彷彿萬一，只能說是似娟娟的靜女，雖是照人的明豔，卻不飛揚妖冶;是低眉垂袖，瓔珞矜嚴。

　　流動的光輝之中，一切都失了正色：松林是一片濃黑的，天空是瑩白的，無邊的雪地，竟是淺藍色的了。這三色襯成的宇宙，充滿了凝靜，超逸與莊嚴;中間流溢著幽哀的神意，一切言詞文字都喪失了。幾乎不容凝視，不容把握!

　　今夜的林中，決不宜於將軍夜獵——那從騎雜沓，傳叫風生，會踏毀了這平整勻纖的雪地;朵朵的火燎，和生寒的鐵甲，會繚亂了靜冷的月光。

　　今夜的林中，也不宜於燃枝野餐——火光中的喧譁歡笑，杯盤狼藉，會驚起樹上穩棲的禽鳥;踏月歸去，數裡相和的歌聲，會叫破了這如怨如慕的詩的世界。

　　今夜的林中，也不宜於愛友話別，叮嚀細語——悽意已足，語音已微，而抑鬱纏綿，作繭自縛的情緒，總是太“人間的”了，對不上這晶瑩的雪月，空闊的山林。

　　今夜的林中，也不宜於高士徘徊，美人掩映——縱使林中月下，有佳句可尋，有佳音可賞，而一片光霧悽迷之中，只容意念迴旋，不容人物點綴。

　　我倚枕百般迴腸凝望，忽然一念迴轉，黯然神傷……

　　今夜的青山只宜於這些女孩子，這些病中倚枕看月的女孩子!

　　假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪淨的衾綢，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長廊之中：萬籟俱絕，萬緣俱斷，有如水的客愁，有如絲的鄉夢，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬千種話……

　　山中的千百日，山光鬆影重疊到千百回，世事從頭減去，感悟逐漸侵來，已濾就了水晶般清澈的襟懷。這時縱是頑石鈍根，也要思量萬事，何況這些思深善懷的女子?

　　往者如觀流水——月下的鄉魂旅思：或在羅馬故宮，頹垣廢柱之旁;或在萬里長城，缺堞斷階之上;或在約旦河邊，或在麥加城裡;或超渡萊茵河，或飛越落璣山;有多少魂消目斷，是耶非耶?只她知道!

　　來者如仰高山，——久久的徘徊在困弱道途之上，也許明日，也許今年，就揭卸病的細網，輕輕的試叩死的鐵門!

　　天國泥犁，任她幻擬：是泛入七寶蓮池?是參謁白玉帝座?是歡悅?是驚怯?有天上的重逢，有人間的留戀，有未成而可成的事功，有將實而仍虛的願望;豈但為我?牽及眾生，大哉生命!

　　這一切，融合這無限之生一剎那頃，此時此地的，宇宙中流動的光輝，是幽憂，是徹悟，都已宛宛氤氳，超凡入聖——

　　萬能的上帝，我誠何福?我又何辜?……

　　一九二四年二月三十日夜，沙穰。

　　5.文章⑴段中寫今夜林中月下的青山，“只能說是似娟娟的靜女”使用了什麼修辭手法，請對“靜女”的形象做分析。

　　6.文章中月下青山這個大自然的圖景有什麼特點?

　　7.文章***8***段在全文的結構和內容上有什麼作用?

　　8.下列對原文的理解和評價，不準確的兩項是*** ***

　　A.文章開篇說今夜林中月下的青山“無可比擬”，作者似乎無話可說，卻有了月下靜女的審美髮現。

　　B.文章開頭對月下的青山作了定位性的描寫，緊接的四個排比段落，深化了對“往事”的印象。

　　C.作者是一位善於發現色彩的畫家，也是一位情感豐富的詩人。面對霧、月，回首往昔行蹤，幽思來日的遭際，充滿了幽憂與徹悟。

　　D.文章的結句“萬能的上帝，我誠何福?我又何辜?”像一句祈禱詞，卻又餘音繚繞，是心靈的感悟，也是新的承擔。

　　E.“往事”敘述，為文至簡，寫景至清，是一篇醇香滿紙，餘韻悠遠的哲理散文。

　　答案：

　　1.D

　　2.依次為：生 撥 衷 圓

　　3.魯智深 李逵

　　4.A

　　5.比喻。靜女雖明豔，但不妖冶;羞怯，但莊嚴。充滿了流動的光輝。

　　6.凝靜，超逸，莊嚴，幽哀。

　　7.結構上，與文章開頭“娟娟的靜女”的比喻照應;歷經四段的否定性議論後，承轉進入主題;內容上，“病中倚枕看月的女孩子”其實是作者自己的寫照，遠離故土面對這寂靜、空漠的雪和月。萬籟俱寂中，一切的懷想與追戀湧上心頭，才有作者此時此地的幽憂與徹悟。

　　8.B E***B.不是“深化”印象;E.不是哲理散文***