高中生物減數分裂總結

　　減數分裂在高中生物教學中佔有極其重要的地位,也是高考中的必考內容,接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　高中生物減數分裂知識點

　　***一***概念 範圍：進行有性生殖的生物。

　　時間：發生在原始的生殖細胞***精原細胞卵原細胞***發展為成熟的生殖細胞***精子卵細胞***的過程中。

　　複製次數：一次。

　　細胞分裂次數：兩次。

　　結果：生殖細胞的染色體數目，比原始生殖細胞的染色體數目減少一半。

　　1. 同源染色體：形態、大小一般相同***性染色體的不同***，一條來自父方，一條來自母方，在減數分裂的前期要配對。

　　2. 減數分裂過程圖解染色體DNA數量變化

　　3. 減數第一次分裂與減數第二次分裂的比較

　　4.減數分裂與有絲分裂的比較

　　5. 減數分裂中染色體和DNA的數量變化規律：

　　A 染色體數量變化規律：2n—〉n—〉2n—〉n。

　　B DNA數量變化規律：2n—〉4n—〉2n—〉n。

　　C 染色體、染色單體、姐妹染色單體的關係

　　① I------〉②X 都為染色體，且都是一條染色體。②有姐妹染色單體。 ①比② 染色體之比為1：1 ，DNA之比1：2

　　①的染色體與DNA之比1：1 ②的染色體與DNA之比1：2

　　D 著絲點數與染色體數的關係：著絲點數==染色體數

　　E 四分體數與同源染色體數的關係：四分體數==同源染色體對數

　　F 四分體與聯會的關係：①I I -------〉②X X

　　聯會 同步 四分體

　　四、減數分裂與有絲分裂圖形辨析

　　***一***減數分裂與有絲分裂圖形比較

　　***二*** 根據細胞內染色體數目辨析

　　***三***根據細胞內染色體行為辨析

　　***四***根據細胞內染色體形態辨析

　　***五***若發現細胞分裂時，細胞質不均等分裂，則可斷定是產生卵細胞的減數分裂過程。

　　總之，減數第一次分裂與有絲分裂的主要區別在於染色體行為，減數第二次分裂與有絲分裂的主要區別在於染色體的形態和數目。