初一下學期語文第二單元測試試卷

　　往往對於教師們而言，考前做試卷，將會有助於學生們去提高他們的學習成績。接下來是小編帶來的粵教版，歡迎閱讀!

　　粵教版

　　選擇題

　　下面是一個同學整理生字讀音的作業，請指出劃線字注音完全正確的一組*** ***

　　A.氣魄pò熾痛chì澎湃bài哽住gěng

　　B.哺育fǔ懲罰chéng懊惱ào逼狹xiá

　　C.屏障píng山巔diān滋長zī參差cì

　　D.慘白chǎn氾濫 fàn鎬頭gǎo胡騎jì

　　下列各組詞語中書寫完全正確的一組是*** *** ***4分***

　　A.宛轉操煉祈禱雄健 B.纏繞蚱蜢體魄戎機

　　C.懲罰肅靜泛爛山巔 D.視查懊悔澎湃哺育

　　下列各句子中沒有語病的一項是*** *** ***4分***

　　A、這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時左右的時間，才寫好交卷。

　　B，我們應當認真解決和研究同學們提出的問題;

　　C、張老師的一席話把我先前的顧慮全趕跑了.

　　D、幾個學校的中層幹部就近期的德育工作發表了很好的意見。

　　下列關於課文分析個正確的一項是*** *** ***3分***

　　A.《黃河頌》是首反映抗日救ii題的現代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，並表達中華兒女向它學習的決心。

　　B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀奶年代寫於九·一八事變十週年的一篇散文，抒發了作者對淪亡國土的思念之情。

　　C.《艱難的國運與雄健的國民》是一篇雜文，它以大江大河的流淌比喻歷史前行過程，表現了革命樂觀主義情懷和愛國主義精神。

　　D.***最後一課***是篇短篇小說，作者以韓麥爾為主人公，表現了阿爾薩斯人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現出他們對祖國的眷戀深情。

　　現代文閱讀

　　課外閱讀，完成下面題目。***15分***

　　最後一課 老舍

　　鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯《良好聽，有時候很不悅耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備的好好的。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲.今天，他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。他一向鎮定，就是十年前他首次上課堂講書的時節，他的手也沒有發顫.現在他的手在袖口裡顫起來。

　　鈴聲響了。他迷迷糊糊地往外走，腳好像踩在棉花上.他似乎不曉得往哪裡走呢。憑著幾年的習慣，他的腳把他領到講堂上去.低著頭，他進了課堂。屋裡極靜，他只能聽到自己的心跳。上了講臺，把顫抖的右手放在講桌上，他，隆，陵地抬起頭來。學生們坐得i艮齊，一致地豎直了背，仰著臉，在看他，他們的臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。一點辣味兒堵塞住他的嗓子，他嗽了兩聲。淚開始在他的眼眶裡轉。

　　他應當安慰他們，但是怎樣安慰呢?他應當鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎麼還在這裡裝聾賣傻的教書，而不到戰場上去呢?他應當勸告他們忍耐，但是怎麼忍耐呢?他可以教他們忍受亡國的恥辱嗎?

　　把左手也放在桌上，支援著他的身體，他用極大的力量張開了口.他的聲音，好像一根細魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他並沒說出話來。他希望學生們問他點什麼。可是，學生們沒有任何動作，除了有幾個年紀大點的把淚流成很長很亮的道子，沒有人出聲。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。

　　糊里糊塗的，他從嗓子裡擠出兩句話來：“明天上課.今天，今天，不上了!”

　　學生們的眼睛開始活動，似乎都希望他說點與國事有關的訊息或意見。他也很想說，好像他們或者能夠得到一點點安慰。可是他說不出來。真正的苦痛是說不出來的!狠了狠心，他走下了講臺.大家的眼失望地追著他。極快的，他走到了屋門：他聽到屋中有人嘆氣。他邁門檻，沒邁利落，幾乎絆了一跤.屋裡開始有人活動，聲剖艮微，像是偷手摸腳的那樣起立和往外走呢。他長吸了一口氣，沒再到休息室去，沒等和別的班的學生會面，他一氣跑回家中，像有個什麼鬼追著似的。

　　【小題1】韓麥爾先生在最後一課裡“哽住了，他說不下去了”。祁瑞宣老師“好像一根細魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他並沒說出話來”。這兩位老師的表現如此相似，他們都遭受了怎樣的打擊?表現他們怎樣的感情***4分***

　　【小題2】祁瑞宣老師“一向鎮定，就是十年前他首次上課堂講書的時節，他的手也沒有發顫。現在他的手在袖口裡顫起來。”這一句運用了什麼寫法?這種反常表現說明了什麼? ***4分***

　　【小題3】請你談一談你對文中“城亡了，民族的春花也都變成了木頭”這句話的理解。***4分***

　　【小題4】古今歷史上，有許多愛國英雄令我們敬佩，有許多愛國的名言讓我有]銘記。請以愛國名人、愛國名言為目標，做一點資料收集。***3分***

　　文言文閱讀

　　閱讀《木蘭詩》選段，完成下面題目***18分***

　　①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　②萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

　　③爺孃聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　【小題1】解釋劃線詞的含義***4分***

　　***1***惟聞女嘆息___________________ ***2***朔氣傳金柝___________________

　　***3***對鏡帖花黃___________________ ***4***雙兔傍地走___________________

　　【小題2】對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”理解正確的一項是*** *** ***3分***

　　A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。

　　B.寫戰爭到來的悲涼氣氛。

　　C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。

　　D.寫行軍旅途的歡快。

　　【小題3】朗讀下列語句停頓恰當的一項是*** *** ***3分***A.不聞/爺孃喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。 B.雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。

　　C.萬里赴/戎機，關山度/若飛。 D.爺孃聞/女來，出郭相/扶

　　【小題4】翻譯句子***4分***

　　***1***萬里赴戎機，關山度若飛。

　　***2***將軍百戰死，壯士十年歸。

　　【小題5】木蘭到家後的一系列動作有哪些動詞?表現了木蘭怎樣的心情? ***4分***

　　語言表達

　　綜合性學習與探究***4分***

　　“—把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河.”黃河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了—代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開展***黃河，母親河》的語文綜合性學習活動中，你一定收集了很多資料，請展示：

　　【小題1】你知道有關黃河的傳說嗎?請簡單概括.***2分***

　　【小題2】請列舉出兩句有關黃河的詩詞.***2分***

　　默寫

　　“腹有詩書氣自華”，請寫出相應的詩句***6分***

　　【小題1】現在正逢春天悄悄來臨之際，請寫一句讚美春大的禱旬吧，讓大家與你共享!

　　【小題2】策勳十二轉，____________________。《木蘭詩》

　　【小題3】誰家玉笛暗飛聲，____________________。《春夜洛城聞笛》

　　【小題4】馬上相逢無紙筆，____________________。《逢入京使》

　　【小題5】有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩是____________________，____________________。

　　書寫要學好語文首先要養成良好的習慣，好習慣將使人終生受用。你是否養成認真工整書寫的習慣，請把上面加橫線的句子抄寫在田字格里.***3分***

　　作文

　　寫作***30分***

　　我筆寫我心

　　在每週升旗儀式上，五星紅旗冉冉升起，你看到了什麼?你想到了什麼?請以《當國旗升起的時候》為題，寫一篇不少於200字的小作文。要求：必須有兩處以上的人物描寫或環境描寫。



的人

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