一次幫助閱讀題答案

　　一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。以下小編為大家精心準備了：一次幫助相關閱讀題及答案，歡迎參考學習!

　　《一次幫助》文章閱讀：

　　一次幫助，改變兩個人命運

　　①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良，樂於助人。有一天他在幹活時，忽然聽到附近的泥沼地裡有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。

　　②這時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農家少年忽然闖入紳士的視線。“這是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育。”弗萊明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。

　　③紳士非常講信譽，一直資助這位農家少年，並將他送入聖瑪利醫學院。畢業後，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

　　④1928年，亞歷山大·弗萊明發明瞭人類歷史上的第一種抗生素——青黴素，20年後普遍應用於臨床醫學，挽救了數以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長為著名的政治家——後來的英國首相丘吉爾。

　　⑤二次大戰期間， 已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎***在當時肺炎屬於絕症***，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發明的青黴素治好了丘吉爾的病。

　　⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命。”亞歷山大·弗萊明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。”

　　⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。

　　【助讀資料】

　　丘吉爾，政治家、畫家、演說家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學獎得主***獲獎作品《第二次世界大戰回憶錄》***，曾於1940—1945年及1951— 1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰的勝利。據傳為歷史上掌握英語單詞詞彙量最多的人之一 ***十二萬多***。被美國雜誌《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調查，結果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

　　1953年，丘吉爾被授予諾貝爾文學獎。瑞典文學院在授予他諾貝爾文學獎的頒獎詞中說：“丘吉爾成熟的演說，目的敏捷準確，內容壯觀動人。猶如一股鑄造歷史環節的力。……丘吉爾在自由和人性尊重的關鍵時刻的滔滔不絕的演說，卻另有一番動人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說，建立了永垂不朽的豐碑。”

　　《一次幫助》閱讀練習題：

　　12.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是： ***3分***

　　A.贈人玫瑰，手留餘香 B.對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬

　　C.助人是人格昇華的標誌 D.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志

　　E.施比受更有福

　　13.根據示例，概括紳士的優良品質。 ***2分***

　　示例：農夫：心地善良 樂於助人

　　紳士：

　　14.用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現紳士尋找走失的兒子時的焦急。 ***3分***

　　15.從佈局謀篇上看，如果在第①段結尾加上“這個男孩就是後來的英國首相丘吉爾”，你認為好不好?為什麼? ***3分***

　　16.第⑥段中“第一次”指的是什麼?為什麼說“但這一次，是你的父親救了你”? ***3分***

　　17.閱讀全文後，請用“假如……就……”這種表示假設關係的複句形式，寫兩句話，表達你對第⑦段中“對人類歷史發生如此重大的影響”的理解。 ***4分***

　　***1*** ***2分***

　　***2*** ***2分***

　　18.閱讀助讀資料，完成這張讀書卡片。 ***2分***

　　《一次幫助》閱讀題參考答案：

　　12. A、C、E ***3分***

　　13.***2分***例如：知恩圖報，誠實守信***扣住“報恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可***

　　14.***3分***例如：紳士縱身跳下馬車，滿頭大汗。心裡默唸著：“但願兒子不會有事，不，不會，絕對不會有事的……” 當氣喘吁吁的他看到滿身汙泥的農夫和平安的兒子在一起時，懸著的一顆心才逐漸平靜下來。***“焦急”描寫具體2分，語言表達1 分***

　　15. ***3分***不好。***1分*** 示例：因為原文設定了懸念***或埋下了伏筆***，行文有波瀾，引起了讀者的閱讀興趣。***意思接近即可***

　　16.***3分***示例：“第一次”指的是農夫弗萊明救了丘吉爾***1分***;在亞歷山大·弗萊明看來，正是因為丘吉爾的父親資助了自己，也才有後來青黴素的問世，才有丘吉爾被 救治，所以從這個意義上說，就是“這一次是你的父親救了你”。***表達清楚即可得分***

　　17.***4分******1*** 假如不是農夫救了小男孩，就不會有後來成為英國首相著名政治家、首相的丘吉爾。***2 分*** ***2*** 假如沒有紳士資助農家少年，就不會又挽救數以億計病人生命的青黴素的誕生。 ***2分******每句形式1分，和“重大影響”相關的內容理解1分***

　　18. ***2分***例如：丘吉爾被美國雜誌《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。***摘錄助讀資料中有關丘吉爾其它資訊都可******2分***