翰林院與翰林閱讀答案

　　翰林院自出現便與科舉有著千絲萬縷的聯絡，翰林是明清科舉制度人才結構中最高級別的。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《翰林院與翰林》閱讀材料

　　翰林院自出現便與科舉有著千絲萬縷的聯絡，而發軔於隋唐時期的科舉制度，是教育制度和選舉制度相結合的產物。此制儘管有其種種欠缺與不足，而在當時社會條件下，卻不失為一項較為公正的選材制度。科舉制度給無數棲身社會下層的民間士子帶來了出頭的希望，為其扶搖直上提供了可靠的階梯。歷代王朝統治者則藉此網羅到大批知識精英，既提高了統治效能，鞏固了統治，也消弭了民間可能孕育的躁動與不滿，在延長王朝壽命、緩解統治危機等方面發揮過重要作用。

　　科舉制的發展過程中，翰林院逐漸成為文化層次最高的官僚機構。自唐代創翰林學士草詔並應奉文字之責後，靠科舉而晉升者的比例逐漸增加。宋代，科舉制度與翰林院制度接軌。至明代，翰林院成為外朝官署，並規定一甲進士三人直接入翰林之制，狀元授修撰***從六品***，榜眼、探花授編修***正七品***;還創立庶吉士制度。所謂庶吉士，就是在新科進士中再行選拔，以《尚書•立政》篇中所云“庶常吉士”之簡稱名之，在院學習三年後再試，合格者留院，稱留館，餘者外委為他官。但因曾就學於翰林院，世人對不能留館之庶吉士也以翰林稱之。自此，“非進士不入翰林”。而自明太祖廢丞相之後，成祖設內閣，置大學士，與丞相相類。大學士均出自翰林，“非翰林不入內閣”。翰林院成為培育高階文官的搖籃和涵養高層次學者的場所。

　　清代科舉，沿襲一甲進士直入翰林之成法，二三甲進士則通過考選庶吉士才得入翰林。殿試名義上由皇帝親自主持，合格者由皇帝親筆勾定，稱“欽點翰林”。為了防止冒考，還在會試與殿試間增設複試，複試合格者方準參加殿試。另外，對已經躋身翰林者，創立大考制度加以監督和激勵。制度之嚴格、措施之細密可見一斑。

　　前人闡述明清科舉制度，多囿於成說，只談秀才、舉人、進士三級結構，以考中進士為科舉制度的終結。其實，明清兩代特別是清代，由進士館選而庶常，庶常而留館，加之清朝特創的翰林大考、考差，無不是科舉制度的延伸和發展，悄然又於三級結構之上又多出一個層次——翰林。所以明清科舉制度實為四級人才結構。

　　***選自2009年《百科知識》第11期***

　　《翰林院與翰林》閱讀題目

　　小題1:根據原文資訊，下列對“翰林院與翰林”解說不準確的一項是 *** ***

　　A.翰林院是隨著科舉制的發展而逐漸成為文化層次最高的官僚機構。

　　B.明代規定一甲進士三人直接入翰林之制，自此，開始了“非進士不入翰林”時代。

　　C.翰林是明清科舉制度人才結構中最高級別的。

　　D.在新科進士中再行選拔的庶吉士，要在翰林院學習三年後再考試，考試合格者被稱為翰林，不合格者不能稱之為翰林。

　　小題2:下列說法符合文意的一項是 *** ***

　　A.科舉制度最早出現在隋朝，是教育制度和選舉制度相結合情況下產生的，也是在當時條件下一項很公正的選材制度。

　　B.清代，所有的進士只有在通過考選庶吉士才得入翰林，這無疑是一大進步。

　　C.科舉制度既給社會下層的民間士子進入統治階層提供了可靠的階梯，又讓統治者提高了統治效能，鞏固了統治。

　　D.明太祖廢除丞相後就創立了“非翰林不入內閣”制度，翰林院也就成為培育高階文官的搖籃和涵養高層次學者的場所。

　　小題3:根據原文資訊，下列推斷正確的一項是 *** ***

　　A.科舉制度既為統治者選拔了大量的知識精英，又消弭了民間可能孕育的躁動與不滿，可謂一箭雙鵰。

　　B.在明代，只要先考上進士，再進入翰林院學習，成為翰林之後就能進入內閣。

　　C.在清代，考中進士後，就可以參加名義上由皇帝親自主持的殿試，合格者由皇帝親筆勾定，稱“欽點翰林”。

　　D.科舉制度不止秀才、舉人、進士三級結構，也不是以考中進士為科舉制度的終結，而是秀才、舉人、進士、翰林四級結構，考中翰林才是科舉制度的終結。

　　《翰林院與翰林》閱讀答案

　　小題1:D

　　小題1:C

　　小題1:A