八年級下冊數學知識點浙教版

General 更新 2024年12月22日

  學習八年級數學上我們應注意重要的知識點。小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  一

  二次根式

  1.二次根式:一般地,式子,a0叫做二次根式.注意:1若a0這個條件不成立,則 a不是二次根式;2是一個重要的非負數,即;a ≥0.

  2.重要公式:1a0a ;注意使用aa2a0.

  a2aa0,2a2aaa0

  aba0,b0,積的算術平方根等於積中各因式的算術平方根的積;注意:本章中的公式,對字母的取值範圍一般都有要求.

  4.二次根式的乘法法則: ababa0,b0.

  5.二次根式比較大小的方法:

  1利用近似值比大小;

  2把二次根式的係數移入二次根號內,然後比大小;

  3分別平方,然後比大小.

  以除式的算術平方根. aa0,b0,商的算術平方根等於被除式的算術平方根除b

  7.二次根式的除法法則: 1aa0,b0;2ababa0,b0; b

  3分母有理化:化去分母中的根號叫做分母有理化;具體方法是:分式的分子與分母同乘

  分母的有理化因式,使分母變為整式. 8.常用分母有理化因式:

  它們也叫互為有理化因式. 與,ab與ab, manb與manb,

  二

  一元二次方程

  1、認識一元二次方程:

  概念:只含有一個未知數,並且可以化為ax2bxc0 a,b,c為常數,a0的整式方程叫一元二次方程。

  構成一元二次方程的三個重要條件:

  ①、方程必須是整式方程分母不含未知數的方程。

  22 如:x230是分式方程,所以x230不是一元二次方程。

  ②、只含有一個未知數。

  ③、未知數的最高次數是2次。

  2、一元二次方程的一般形式:

  一般形式:ax2bxc0 a0,係數a,b,c中,a一定不能為0,b、c則可以為0,

  所以以下幾種情形都是一元二次方程:

  ①、如果b0,c0,則得ax2c0,例如:3x220;

  ②、如果b0,c0,則得ax2bx0,例如:3x24x0;

  ③、如果b0,c0,則得ax20,例如:3x20;

  ④、如果b0,c0,則得ax2bxc0,例如:3x24x20。

  其中,ax2叫做二次項,a叫做二次項係數;bx叫做一次項,b叫做一次項係數;c叫做常數項。任何一個一元二次方程經過整理去括號、移項、合併同類項…都可以化為一般形式。

  三

  資料分析初步

  1、平均數

  平均數是衡量樣本求一組資料和總體平均水平的特徵數,通常用樣本的平均數去估計總體的平均數。

  平均數:把一組資料的總和除以這組資料的個數所得的商。平均數反映一組資料的平均水平,平均數分為算術平均數和加權平均數。

  1x1x2x3xn一般的,有n個數x1,x2,x3,xn,我們把n叫做這n個數的算術平

  均數簡稱平均數,記做x讀作“x拔”

  定義法

  當所給一組資料中有重複多次出現的資料,常選用加權平均數公式。

  且f1+f2+……+fk=n 加權法,其中f1,f2,f3fk表示各相同資料的個數,稱為權,“權”越大,對平均數的影響就越大,加權平均數的分母恰好為各權的和。

  當給出的一組資料,都在某一常數a上下波動時,一般選用簡化平均數公式

  其中a是取接近於這組資料平均數中比較“整”的數;• ,

  2、眾數與中位數

  平均數、眾數、中位數都是用來描述資料集中趨勢的量。平均數的大小與每一個數據都有關,任何一個數的波動都會引起平均數的波動,

  當一組資料中有個資料太高或太低,用平均數來描述整體趨勢則不合適,用中位數或眾數則較合適。中位數與資料排列有關,個別資料的波動對中位數沒影響;

  當一組資料中不少資料多次重複出現時,可用眾數來描述。

  眾數:在一組資料中,出現次數最多的數有時不止一個,叫做這組資料的眾數 中位數:將一組資料按大小順序排列,把處在最中間的一個數或兩個數的平均數叫做這組資料的中位數.

  例1、 求下面一組資料的平均數、中位數、眾數。

  10,20,80,40,30,90,50,40,50,40。

八年級下冊數學有哪些知識
人教版八年級下冊數學知識點總結
相關知識
八年級下冊數學知識點浙教版
人教版八年級下冊數學知識點總結
八年級下冊數學知識點總複習
八年級下冊數學知識點
八年級下冊數學知識點總結歸納
八年級下冊政治知識點魯教版
八年級下冊地理知識點人教版
初中八年級上冊數學知識點總結歸納
人教版三年級下冊數學知識點
北師大六年級下冊數學知識點