前方不只有羅馬閱讀題答案

　　在前方，更不僅僅只有羅馬一個目標。下面是小編收集整理的《前方不只有羅馬》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
 

　　《前方不只有羅馬》閱讀原文：

　　①麥瑞·格麗13歲的時候，想要做一名出色的醫生。那年的聖誕節，在床頭掛上襪子的時候，她許下的心願，是擁有一套完整的人體骨骼模型。後來，那副被處理過的骨架，被父親帶了回來。她總是喜歡在手裡攥一塊白骨揣摩，她只用了兩週的時間，就可以把骨架模型完全拆卸，然後組裝得毫無瑕疵。

　　②在被霍普金斯醫學院錄取時，雖然沒有實際坐診經驗，但就對疾病的深入研究來說，麥瑞或許並不次於一些在醫學院學習了4年的學生。她的特珠，讓霍普金斯醫學院決定破例，提前允許一個新生跟隨著教授們研究課題，到醫學院的附屬醫院去坐診，學習實際診斷的技術與經臉。對此，也有一些反對的聲音，而霍普金斯的副校長卻說：“為什麼不呢?既然她已經為到‘羅馬’付出了那麼多努力，我們不妨讓她的速度更快一些。”

　　③在一次醫院的手術中，身為助手的麥瑞發現，自己竟然暈血。當看到醫師的手術刀割出剖口，鮮血湧出的時候，她的四肢冰冷、頭暈目眩，沒有聽清醫師說什麼就昏了過去。

　　④儘管難過，麥瑞卻認為自己不能就這樣止步。為了洗刷恥辱，彌補缺陷，她開始私下裡在實臉室解剖青蛙、豚鼠。她為自己佩戴了墨鏡，想通過看不到殷紅色的鮮血來緩解自己的緊張。可惜還是失敗了，聞到血腥的味道，她也會出現暈血的症狀。

　　⑤學校建議麥瑞專修內科，那裡不需要與鮮血和手術接觸。可大家都忽略了一點，內科的病號也有咳血等症狀。在查房的時候再次暈倒，讓麥瑞無法繼續自己的學業。她心灰意冷，休學回到家中，常常在臥室裡一待就是一天。

　　⑥最疼愛麥瑞的祖母很是焦慮，她決定找麥瑞好好談一談。

　　⑦那天下午，她拿著自己精心從《國家地理》上找出的圖片，來到了麥瑞的外室。她把那些美麗的風景一張張地展示給麥瑞看。麥瑞不理解祖母想向自己表達什麼。祖母在她看完最後一張圖片後，用手撫摸著她金色的頭髮，柔聲說道：“孩子，這個世界上不僅僅只有‘羅馬’。只要你願意，你完全可以到達同樣美麗，甚至更加美麗的地方。”

　　⑧看著祖母溫暖的目光，麥瑞忽然哭了起來。眼淚，沖走了她之前關於理想的所有憧憬，無論什麼原因，當自己與目標不得不擦肩而過，她知道，強求只能是自取其辱。而方向不對，最好的方法就是毅然決然地放棄，然後重新開始。

　　⑨麥瑞重新選擇了一所大學。畢業後，她在報紙上看到了關於風靡世界的芭比娃娃的討論。那些粉絲說，芭比的旁體實在是太怪硬T，能活動的關節不多，眼睛不夠大，與之前人們希望她越來越像真人的期望相差甚遠。

　　⑩麥瑞想起了組成人體的那些骨骼，想起了自己以前所積累的知識。她順利進入Mixko公司，並且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——發明了骨瓷環，她賦予了芭比娃娃更寬大的額頭和更大的眼睛，讓芭比更接近真人。

　　⑩麥瑞無法想象，那個曾經固執的自己如果堅持下去，現在會是什麼樣子。或者一事無成，或者遙遙地幻想著自己的羅馬而永遠無法到達，其實祖母的比喻雖然直白，卻無比正確。世界上不僅僅只有一個羅馬那麼美麗，而前方，更不僅僅只有羅馬一個目標。***選自***讀者俱樂部***，有改動。作者：劉密***
 

　　《前方不只有羅馬》閱讀題目：

　　1.本文情節跌宕，一波三折。請你仿造下面內容概括，完成填空。

　　立志從醫→______________→外科暈血→內科再暈→____________→又見曙光→芭比驚世

　　2.英語諺語“條條大路通羅馬”和本文題目“前方不只有羅馬”的含義有何不同?

　　3.第②段畫線句子運用了什麼描寫手法?有什麼作用?

　　4.本文記敘的線索是什麼?這樣安排有什麼好處?

　　5.聯絡第⑤段上下文，發揮你的聯想和想像，通過一系列動作描寫，具體表現麥瑞“心灰意冷”。
 

　　《前方不只有羅馬》閱讀答案：

　　1.夢想初圓、決然放棄

　　2.“條條大道通羅馬”指達到同一目的可以有多種不同的方法和途徑，“前方不只有羅馬”指人生未來的目標有許多。***意對即可。***

　　3.示例：

　　①運用語言描寫，生動表現了副校長對特殊人才麥瑞不拘一格使用和悉心培養。

　　②通過側面描寫，烘托了麥瑞的才華出眾，表現了副校長與眾不同的魄力。***言之有理即可。***

　　4.①以麥瑞面對生活的挑戰逐步成長為線索。②條理清楚，文脈貫通。***意對即可。***

　　5.示例：她躺在臥室裡床上，剛拿起一本書，卻莫名其妙扔到床上，起身走到桌前，下意識倒杯水，而手一直顫抖著，只聽”咣噹“一聲，水杯被她撞在地上。

　　以上就是小編分享的《前方不只有羅馬》閱讀題目及其參考答案全部內容，相信這些對你會有用的。