數學手抄報圖片四年級下冊
還在為做數學手抄報煩惱嗎?不知道該寫什麼內容，不知道該畫什麼?那麼，下面是小編為大家帶來的圖片及資料，希望大家喜歡。
數學手抄報圖片欣賞
圖一
圖二
圖三
圖四
圖五
圖六
數學手抄報資料1：四年級下冊數學和倍問題
已知兩個數的和及它們之間的倍數關係，求兩個數各是多少的應用題，叫做和倍問題。
解題關鍵：找準標準數即1倍數一般說來，題中說是“誰”的幾倍，把誰就確定為標準數。求出倍數和之後，再求出標準的數量是多少。根據另一個數也可能是幾個數與標準數的倍數關係，再去求另一個數或幾個數的數量。
解題規律：和÷倍數和=標準數 標準數×倍數=另一個數
例:汽車運輸場有大小貨車 115 輛，大貨車比小貨車的 5 倍多 7 輛，運輸場有大貨車和小汽車各有多少輛?
分析：大貨車比小貨車的 5 倍還多 7 輛，這 7 輛也在總數 115 輛內，為了使總數與 5+1倍對應，總車輛數應 115-7 輛 。
列式為 115-7 ÷ 5+1 =18 輛， 18 × 5+7=97 輛
數學手抄報資料2：四年級下冊數學趣味題
1、聚會之後
“昨晚他們離開的時候似乎都還清醒，”鮑勃說著，此時他剛剛從辦公室回到家。
“我看不會比你更糟，”他妻子確信地信，“怎麼啦?”
鮑勃淡淡地笑了笑，“他們四個人整天都在給我打電話，”他告訴她，“我得去解開這個謎結。他們一個個都互相拿錯了別人的大衣和另一個人的帽子。”
“你到家的時候我就覺得有點不對勁，”貝蒂笑道，“繼續講你這個傷心的故事吧!”
“好吧，我分頭說：喬拿走了一個傢伙的大衣，而那個傢伙的帽子又被史蒂夫拿走;史蒂夫的大衣是被另一個人拿走的，而那個人又拿走了喬的帽子。”
“那麼羅恩又怎麼樣呢?”貝蒂對此頗感興趣。
“他第一個打電話來，”鮑勃回答，“他把多哥的帽子拿走了。”
這真是一次十足的聚會!試問，喬和史蒂夫拿走了誰的大衣和帽子?
2、一個彈子的遊戲
“你們自己來，但每人只拿12個，”吉姆一邊說著一邊從盒子裡摸出了一打彈子，“我們這裡綠色的彈子比藍色的少，而藍色的彈子又比紅色的少。所以大家拿的時候，每人紅的要拿最多，綠的要拿最少。但每種顏色都要拿!”
吉姆自己這樣做後，其他的男孩也都照著做。這裡總共只有三種顏色的彈子，而且盒子裡彈子的數量也剛好夠大家拿。
“我們大夥拿法全都不一樣!”喬觀察了一下大家拿出的彈子說道。“只有我有四個藍的!”
“那又怎麼樣?”皮特發現自己在地下掉了一個綠色的彈子，於是把它撿了起來，“讓我們玩吧!”
於是他們開始玩起彈子的遊戲。
這裡總共有26個紅色的彈子。試問這裡有多少個男孩呢?
數學手抄報資料六年級