初二語文第一學期期中考試答案

　　如果你希望八年級語文期中考試成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。這是小編整理的初二語文第一學期期中考試，希望你能從中得到感悟!

　　初二語文第一學期期中考試題

　　***考試時間：120分鐘　　滿分：100分　　***

　　一、基礎知識及運用***24分***

　　1.下列各項中加點字注音全部正確的一項是*** ******2分***

　　A.剋扣***kè*** 淡薄***báo*** 提防***tī*** 長途跋涉***bá***

　　B.憧憬***chóng*** 鍼灸***jiū *** 憎惡*** zēng*** 銳不可當***dāng***

　　C.瘡疤***chuāng*** 瑣屑***xiè *** 簽訂***qiān*** 紛紛潰退***kuì***

　　D.笨拙***zhuō*** 詰問***jí*** 震悚***sǒng*** 眼花繚亂***liáo***

　　2.下列詞語的書寫有誤的一項是 *** *** ***2分***

　　A.懼憚 荒謬 豐功偉績 富麗堂皇

　　B.渴慕 瓦礫 大庭廣眾 窮愁潦倒

　　C.贓物 悼念 微不足道 世外桃源

　　D.霹靂 驚駭 風塵苦旅 月明風輕

　　3.句中橫線上的詞語感情色彩沒有發生變化的一項是 *** *** ***2分***

　　A.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。

　　B.我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終於講定了價錢;就送我上車。

　　C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

　　D.現在，我證實，發生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對遠征中國的全部讚譽。

　　4. 下列句子中沒有語病的一項是： *** *** ***2分***

　　A.隨著北京地鐵線路的增多，使北京人民的生活與地鐵密不可分。

　　B.電視節目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現給觀眾留下了美好而深刻的印象。

　　C.只要你細心的品讀漢字，認讀漢字，就會發現它的神奇之處。

　　D.三聯書店開通24小時營業，平均每天接待顧客約數百人左右，大大方便了讀者。

　　5.“腹有詩書氣自華”，考考你的古詩文背誦。***6分，每格1分******

　　***1***閱讀詩歌就是感悟詩人的私人情感。梅堯臣在“霜落熊生樹，_______________”抒寫山行的勃勃興致;劉禹錫在“_________________，便引詩情到碧霄”中表達豪邁樂觀的情懷……

　　***2***勸他人要老當益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：_______________________?_______________________!休將白髮唱黃雞。

　　***3***《愛蓮說》中表示君子既不同流合汙，又不孤高自傲的的句子：____________________ ___，_______________________

　　6. 綜合性學習：

　　閱讀下面兩則材料 ，回答問題。***4分***

　　材料一：如果說外語是人生的工具，那麼，母語毫無疑問是掌握工具的手。可是，當中國人在投入巨大精力學習外語、應付外語考試的同時，卻尷尬地發現，自己的母語水平正在明顯下降。

　　材料二：據調查發現，中學生母語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現代文也理解不了，普遍存在詞彙貧乏，言不達意的情況。

　　***1***兩則材料反映了一個什麼現象?請用一句話概括。 ***2分***

　　***2***簡要談談你對這一現象的看法。***2分***

　　7.名著閱讀。***6分***

　　為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著，學校開展了“話說名著人物”徵答活動。下面是本次活動中的2道題，相信你一定能完成。***《駱駝祥子》***

　　***1***請簡要概括文中主人公的性格特徵***3分***

　　答： 。

　　***2***他的什麼經歷最讓你感慨?請概括一下。***30字左右，3分***

　　答：

　　。

　　二、閱讀理解***36分***

　　***一***閱讀下面的文字，完成8——11題***14分***

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”***選自酈道元《三峽》***

　　風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。***選自吳均《與朱元思書》***

　　8.解釋下列各句中加點詞語的含義。 ***4分***

　　***1***略無闕處 ***2***雖乘奔御風

　　***3***皆生寒樹 ***4***猿則百叫無絕

　　9.寫列加點詞的意思與現代漢語相同的一項是*** ******2分***

　　A.清榮峻茂，良多趣味 B.中間力拉崩倒之聲

　　C.阡陌交通，雞犬相聞 D.率妻子邑人來此絕境

　　10.翻譯文中劃線的句子。***5分***

　　***1***至於夏水襄陵，沿溯阻絕

　　譯文： ***2分***

　　***2***游魚細石，直視無礙。

　　譯文： ***3分***

　　11.比較兩篇短文的異同。***3分***

　　***1***兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特徵。

　　***2***兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環境的 ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。

　　***二***閱讀《背影》選段，回答12-14題。***8分***

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾，顯 出努力的樣 子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時， 他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，裡邊 沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　12.在文中空白處填上相應詞語。 ***2分***

　　13.文段中劃橫線句採用了什麼描寫手法?為什麼要寫父親的穿戴?***有何用意***。***3分***

　　答：

　　14.“心裡很輕鬆似的”一句中“似的”能否去掉?為什麼?***3分***

　　答： ***三***閱讀下文，完成15-19題。***14分***

　　永不錄用

　　已是凌晨三點，當他從網咖裡出來時，滿腦子仍然充滿遊戲裡的刀光劍影。他如網遊中的大俠般麻利地翻過校園牆頭，突然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。

　　班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準備捲鋪蓋回家吧。

　　他慌了：“再給我一次機會吧，我保證今後改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經是第11次了，上次我已經在全班面前宣佈你只有最後一次機會。”

　　①父親來了，穿著佈滿灰塵的破棉襖，在充滿現代氣息的校園裡顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：②“農村孩子考上重點中學不容易，如果被開除了，他一輩子就完了。”

　　“給他機會夠多了，而且我不希望班裡有個害群之馬。”班主任斷然拒絕。

　　父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，彷彿在滴血，終於爆發了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走。”

　　班主任輕蔑地說：“對，回你的鄉下撒網咖，只要有我在，就永不錄用你這個無可救藥的人。”

　　回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗。可憐的父親，仍不願放棄，又出去四處求人，希望能有個學校接受他。他心裡更加難受，一個被開除的學生，哪個學校還願意要呀。

　　但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮中學同意讓你插班旁聽了。①他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀!他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝。”父親憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大學。”

　　畢竟底子不錯，加上刻苦攻讀，他的成績進步很快。轉眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學佔據了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經的網遊歲月，恍若隔世。

　　一天晚上，父親突然對他說：“告訴你個好訊息，你以前的那個班主 任調到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什麼關係。”“孩子，你不知道，你還保留了學籍，就是因為他你才回不去的。”停頓了片刻，父親又 說：“我今天又到學校去求校長，他答應讓你回去讀書。”

　　一切簡直難以置信，但當他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這裡爬起來，還要從這裡起飛，證明給那個傢伙看看我是否無可救藥。”

　　轉眼一年過去了，他實現了諾言，考上了省裡的重點大學。上學前的那個夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。

　　他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然後父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當年的那個班主任。”

　　他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。

　　那天，父親跟班主任去辦理相關手續。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學校那晚查到了您兒子又去上網，因屢教不改，要強行開除他。我做得絕情，一是迫於學校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網癮。更重要的是，我先以他主動休學的名義上報校方，可以為他保留學籍。”父親似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。

　　幾天後，父親接到班主任的電話：“鎮中學的校長是我的老同學，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處。”父親不是很明白，但相信老師的話必然有道理。

　　後來，班主任來到家裡。“我就快調到省裡了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學就回來。”父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點錢給他買點學習資料。另外，還是讓他繼續恨我吧，因為現在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學吧。”

　　②聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

　　火車到達省城的時候，接站的同學問他是否是某某大學的。他說是的，但是我要先去趟附中。 ***摘自《遼寧青年》2009年第3期A版，有改動***

　　15.通讀全文，將故事的主要情節填寫完整。***2分***

　　答：①沉迷網遊，遣返回家→②苦悶消沉，插班旁聽→③

　　→④ →⑤省城上學，先訪恩師

　　16.文中畫波浪線的句子運用了人物的 描寫和 描寫。***2分***

　　17.文中兩處劃橫線的句子都寫到“他”流淚，聯絡上下文說說“他”兩次流淚的原因各是什麼?***4分***

　　答：①：

　　18.文章結尾含蓄地寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中。”請試著分析“他”為什麼要先去附中?***3分***

　　19.甘作紅燭的苦心人***班主任***，回頭是岸的有志者***他***，共同演繹一段感人故事。這樣的故事給了我們怎樣的啟迪?請你談談閱讀後的感受和收穫。***3分***

　　答：

　　三、作文***40分***

　　20.同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉;為演出的成功鼓掌，為同學的進步喝彩;一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短;惡語觸怒他人，譏諷同學弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

　　請以“尊重”為題，結合社會、學校、家庭生活，寫一篇記敘文，要求詳略得當。

　　溫馨提示：①寫滿650字以上;②文中不得出現真實的人名、班名、校名;③書寫工整。

　　初二語文第一學期期中考試參考答案

　　一、基礎知識及運用***24分***

　　1.*** C ******2分*** 2. *** D ******2分*** 3. *** A ******2分*** 4. *** B ******2分***

　　5.***6分，每格1分******

　　***1***林空鹿飲溪 晴空一鶴排雲上

　　***2***誰道人生無再少?門前流水尚能西!

　　***3***出淤泥而不染 濯清漣而不妖

　　6.***共4分***

　　***1******2分***

　　答：不少中國人在重視外語學習的同時，輕視了母語的學習。***意近即可***

　　***2******2分***

　　答：學好母語是熱愛祖國的表現。要學好外語，必須首先學好母語。***從這兩個角度任何一方談都可，但必須突出學習母語的重要性***

　　7.***6分***

　　***1***他老實;健壯;堅忍，如同駱駝一般。他自尊好強;吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。到小說結尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行 屍走肉。***3分***

　　***2******1***奮鬥三年掙錢買了車→被十幾個大兵搶了車;***2***賣駱駝又攢了買車錢→被孫偵探搶了買車錢;***3***結婚後靠虎妞買了車→最後下葬虎妞賣了車。***3分***

　　二、閱讀理解***36分***

　　***一***閱讀下面的文字，完成8——11題***14分***

　　8.***4分***

　　***1***通“缺”，空缺***中斷***。 ***2***即使

　　***3***全、都 ***4***消失***停止***

　　9.*** A ******2分***

　　10.***1***到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸丘陵，上下航行的船隻,都被阻隔斷了。***2分***

　　***2***水中游動的魚兒和水底細小的卵石，一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。***3分***

　　11.***1*** 湍急 、 清澈 ***2分***

　　***2***淒涼 或 悽清 或 悲哀 ***1分***

　　***二***閱讀《背影》選段，回答12-14題。***8分***

　　12.***1****** 攀 *** ***2****** 縮 ******2分***

　　13.答：外貌描寫 突出家中景況慘淡，照應了開頭;同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現了父親對“我”的關愛。***3分 ***

　　1 4.答：不能去掉，用第一人稱寫別人的心理活動時，不能作直接描寫。用“似的”表明是在推測別人的心理活動。 同時從內容上說,也表明買橘子這件事對父親來說並不輕鬆。***3分***

　　***三***閱讀下面文字，完成15—19題。***14分***

　　15.③重返母校，發憤苦讀 ④考上大學，知道真相***2分***

　　16. 肖像***外貌*** 語言 ***2分***

　　17.***1***答：是自責的淚，也是欣喜的淚。沉迷網路遊戲被開除，父親四處求人，他為此感到慚愧和自責;得知能到鎮中學旁聽，他的內心又十分欣喜。因此“淚眼滂沱”***2分***

　　***2***答：是感激的淚，也是愧疚的淚。得知班主任為了挽救自己而煞費苦心，被深深打動，他流下感激的淚。同時也為自己對班主任的誤解而感到深深的內疚。***2分***

　　18.答：***意對即可***班主任調到省附中，他想先到附中找班主任，***1分***班主任為了挽救自己而煞費苦心，而他卻誤解班主任。他想向班主任表達自己的感激和愧疚之情，也想讓班主任欣慰，他已考上大學。***2分******3分***

　　19.答：可以從班主任的角度，也可以從“他”的角度或是其他角度來談。

　　示例：1.班主任真是一個有愛心和責任心的好老師。他工作耐心細緻，對沉迷網路的學生不放棄，同時他注意講究教育策略，成功挽救了誤入歧途的學生。

　　2.他曾經沉迷網路，終於痛改前非。他體諒父親，抓住機會努力讀書，終於考上大學。知道班主任的苦心後能感恩。或許每個人都會犯錯，但我們要學習他知錯能改。***3分言之有理即可***