人教版初二語文下冊第五單元作文大全

　　寫人教版初二語文作文的最後要填上畫龍點晴之筆，這篇文章才能栩栩如生!以下是小編為大家整理的人教版初二語文下冊第五單元的作文，希望你們喜歡。

　　人教版初二語文下冊第五單元作文篇一

　　古詩中的四季

　　有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生。

　　初春時節，細雨在夜裡靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

　　春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，迴圈往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執著於草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。

　　其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青中體會出人生的情趣，心靈境界一經拓展，整個人便極具詩意地棲居於世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。

　　人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那麼又有什麼放不下甩不脫的呢?一切都不繫於心的人，又怎會固執拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。

　　人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子裡以寧靜的心靈領略生命的燦爛。

　　人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論願意的還是不願意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子裡，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關係，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續走吧!

　　當日子鑽出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!

　　嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什麼融入你的內心，一定會有什麼在滋潤你的生命，也一定沒有什麼能再次擋住你的去路。

　　繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會暖人的心，讓愛在春天延續……

　　人教版初二語文下冊第五單元作文篇二

　　中國古典詩詞中的梅花形象

　　***一***“只留清氣滿乾坤——高風亮節的梅花形象

　　王安石《梅花》詩中“凌寒獨自開一句，表現了梅花的不畏嚴寒。王冕《墨梅》詩“不用人誇好顏色，只留清氣滿乾坤兩句，讚美了梅花的秀雅氣質。另外，南宋陳亮的“欲傳春資訊，不怕雪埋葬，讚揚了梅花堅強不屈的精神;元代楊維禎的“萬花敢向雪中開，一樹獨先天下春，歌頌了梅花凜然特立的氣節;清代宋匡業的“獨立風前唯素笑，能超世外自歸真，表現了梅花超凡脫俗的神韻。

　　***二***“零落成泥碾作塵——不遇於時的梅花形象

　　劉克莊的《落梅》詩云：“一片能教一斷腸，可堪平砌更堆牆。飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香。東風謬掌花權柄，卻忌孤高不主張。詩中表面上是在讚美梅花，實際上是對自己生不逢時的嘆惋，以及對那些屢遭貶謫卻堅貞不改的“遷客“騷人的由衷讚美。“位卑未敢忘憂國的陸游力主抗金，卻屢遭打擊，最後被排擠出朝。“零落成泥碾作塵，是他不遇於時的最後結局。

　　***三***“一樹梅花一放翁——人梅合一的梅花形象

　　陸游《卜算子·詠梅》，詞題雖為“詠梅，但詞人著力表現的不是眼中之梅而是心中之梅，梅花形象是詞人自我的一種折射。詞中，詞人和梅花已經合二為一了。林和靖《山園小梅》詩中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏一聯，語意雙關，它不僅是梅花幽姿絕塵的寫照，也是詩人神韻仙骨的化身。

　　總之，古典詩詞中的梅花，可以說：是身陷逆境卻勇往直前為理想而拼搏的勇者，是趨絕於世清高隱逸不隨波逐流的孤高智者，是亙古至今創作主體心靈世界的客觀對應物。

　　人教版初二語文下冊第五單元作文篇三

　　執著的等待

　　多少個夜裡，她渴望走進夢的故鄉，因為，她太累了。然而，多少個夜裡，她又從夢中醒來，獨自體驗著夜的悽清。

　　她叫李清照，自從和丈夫分離後，她常常夜不能寐。這不，今晚，她又從夢中驚醒，是那樣地失落，那樣地憔悴!起床點起油燈，想驅走內心的黑暗。藉著燈光，她仔細打量著房裡的每一件器具。忽然，目光又停留在桌上那隻很舊的杯子——那隻她為丈夫餞行喝酒用的杯子上!

　　她小心翼翼地拿起酒杯，兩隻鴛鴦安詳地停留在水面。看著這兩隻相親相愛的小鳥，她有些心酸，又有無盡的失落。看著孤單的自己，不覺心裡空蕩蕩的。輕嘆一聲，拿出那天為丈夫餞行喝剩的半瓶菊花酒，自斟自飲起來，不覺潸然淚水……

　　喝吧，等吧!也許，天明，他就會回來。她期待著，苦守著。終於盼到一絲光線從窗戶躍進小屋。天亮了，她似乎有些高興，門吱嘎一聲打開了。站了許久，她才習慣性地抬起昏沉的頭來，大雁又飛回來了，可是，她分明感到雲中錦書還未寄到。天空已不再美麗，白雲已不再白皙，大雁已不再動人!終於，她發出了一聲長嘆：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　繼續等待吧!白雲戲弄自己不要緊，大雁欺騙自己也算不了什麼。

　　蘭舟停泊在岸邊，周圍的一切顯得那麼恬靜。告別天空，她輕解綢帶，霓裳順著臂膀緩緩落下，是那麼嫵媚動人。她知道對丈夫的想念始終籠罩著自己。

　　唉，划船去散散心吧!也許可以排解自己對丈夫的思念。她踏上小船。秋風吹來，她打了個寒戰。坐在船頭，眺望岸邊那不知名的花朵，孤零零地在風中搖曳、掙扎，終於花瓣被風無情地扯進水裡。被捲進水中，從船下淌過，發出嘩嘩的響聲……看著這一切，她鼻子一酸，不禁發出：“花自飄零水自流的嘆息。

　　划船嗎?不!她不忍心看著花被水卷的影子。去找丈夫嗎?不!自己走了，丈夫又到哪裡來找自己呢?放棄等待嗎?不!她不想放棄，因為她知道，丈夫也在不知名的地方思念著自己呢!所以，她只好選擇執著地等待。想著這一切，她不禁道出了內心的情愫：“一種相思，兩地閒愁!

　　不知不覺，天色已晚，她回到岸邊，踏進院子，雖然菊花滿院，可卻無心採摘。舉起艱難的步履，無精打采地向自己的小屋走去，繼續著無盡地等待、折磨……

　　人教版初二語文下冊第五單元作文篇四

　　輯古詩、品古詩

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。***文嘉《明日歌》***

　　今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。***文嘉《今日歌》***詩：1、詠月無名氏

　　昨夜圓非今夜圓，

　　一年十二度圓月，

　　能得幾多時少年

　　卻疑圓處減嬋娟。

　　2、金縷衣

　　唐杜秋娘

　　勸君須惜少年時。

　　勸君莫惜金縷衣，

　　有花堪折直須折，

　　莫待無花空折枝。

　　3、勸學

　　顏真卿

　　三更燈火五更雞，

　　正是男兒讀書時。

　　黑髮不知勤學早，

　　白首方悔讀書遲。

　　明日歌

　　明日復明日，

　　明日何其多。

　　我生待明日，

　　萬事成蹉跎。

　　4、長歌行

　　青青園中葵，

　　朝露待日曦。

　　陽春佈德澤，

　　萬物生光輝。

　　常恐秋節至，

　　焜黃花葉衰。

　　百川東到海，

　　何時復西歸。

　　少壯不努力，

　　老大徒傷悲。