高中節能環保黑板報素材

　　節能環保是一份社會義務的擔當，是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!下面是小編為大家整理的，希望對大家有用。

　　高中節能環保黑板報欣賞

　　節能降耗的學校工作計劃

　　節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。在學校開展好節能減排工作，既能產生直接的節約環保效益，又能幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節能減排工作的重要意義，並積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

　　按教育局通知並結合我鎮實際，我校節能減排計劃如下：

　　計劃安排

　　一、把節能環保知識教育作為學校校本課程的一項，班級間周開展一次講座，讓節能環保知識進課堂。

　　二、班級每學期召開2次節能減排主題班會。每班教室內建立節能減排宣傳欄一個。

　　三、將教科書迴圈使用方案、總結存校本課程檔案盒。

　　四、學校積極行動起來對學生及家長進行節能環保宣傳，開展活動。走出學校結合五個一工程宣傳群眾，服務社會。

　　主要內容

　　1、宣傳、準備

　　利用廣播向廣大師生髮出倡議：讓學生清楚的認識到節能減排關係到國家的長遠發展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支援和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協力推動節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節能環保意識，養成珍惜資源，愛護環境的行為習慣。

　　2、學校建立健全節能環保制度。要求後勤人員加強對學校水、電路及裝置的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的裝置，努力降低能耗。要求教師迴圈使用教科書、教參。為推動我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。

　　3、全校開展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會，各班中隊輔導員組織召開，暢談節約風尚，然後進行“節約金點子”徵集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。

　　4、全校開展以節約資源為主題的徵文比賽，引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

　　5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。

　　6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽，對錶現優秀的學生授予“節能環保小衛士”的光榮稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

　　總結評獎

　　全校開展節能減排評選活動，評選“節能環保標兵”若干名。

　　關於節能降耗的心得體會

　　眾所周知，熱處理車間是耗電大戶，每年的耗電量都是以多少萬度作為計算單位的，用電量佔據了大部分的生產成本。因此熱處理車間的領導就把節能降耗作為生產中的一項工作抓了起來。

　　熱處理五班的所有員工在領班高廣詩的帶領下，更是將節能降耗的工作落實到了實處!領班高廣詩在每個早班的晨會上除了對一天的工作安排以外，都要強調節能降耗：只有想不到，沒有做不到，在生產中，只要有心，處處都可以節約能源!他要求大家節能降耗從我做起!

　　上個月，由於鑽頭產品需求不大，滲碳線的所有裝置都降溫停爐了，所以，領班高廣詩在中班的晚上就要求班員不開滲碳線的照明燈。不管是淬火線還是在新線，只要沒有小件或者是高溫回火的工件，不用領班再次交代，班裡的員工都已經習慣的把高溫回火爐降溫停爐了，就連細節都把握的非常好，溫度剛一降至200攝氏度以下，就有員工主動去把攪拌風扇關閉，這樣又可以節約不少電呢!在夏天特別熱的時候，裝料區的風扇就給員工們送去了不少涼爽，但有時裝完工件以後，員工就回值班室了。巡檢路過的他就順手就把風扇關了後，就會到值班室去問員工們，還有什麼事情沒有做，然後再次要求班裡的員工要做到，裝卸料完畢以後要把裝料區的風扇和照明燈關閉。他經常給班員們說，雖然看起來節約一點點是沒有什麼的，但積少成多，如果大家都能做到節能降耗從我做起，那節約下來的就是一大筆了!

　　現在熱處理五班的員工們都已經養成了節約的好習慣，裝卸料完了以後，不用提醒，馬上就有員工自覺的去裝料區的把風扇和照明燈關閉了，只要對生產沒有用的裝置，也馬上有人去把電源關閉。雖然無法統計出他們班到底節約了具體多少度電，但如果每個人都能做到節能降耗從我做起的話，那積少成多節約下來的電量將會是巨大的，對降低我們公司的生產成本也會起到很大的作用的!