開學了高一隨筆

　　開學了，高一學生是高興還是傷心呢?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一

　　開學的第一天，有誰不激動，所以我現在的心情就是這個樣子的，激動無比。想給老師一個好的印象，所以好好的準備了一番，想和同學們好好相處。所以準備了好多的對話和問題，因為這樣才會和他們相處的好。相信每個人的心情都是這樣子的。奇蹟般的，那些同學都好好相處的，老師說了一大堆的規矩，雖然麻煩，但是很有用，因為這可以讓我們不煩錯誤。

　　開學，是我們在整個暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達學校的時候就全部都消失了。覺得學校怎麼好，怎麼差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心裡想，有沒有和我一起在初中上學的時候的同學一個班呢，有沒有自己認識的人在一個班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個班呢

　　原來這一切都是學校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎麼怎麼樣。討盡老師歡心，讓同學和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之後就是很好做的。但是想自己為什麼要這麼做呢。原因是我要給他們留下一個好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之後的壞的呢是慢慢發現的。

　　篇二

　　一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期裡呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來說始終是個謎。

　　現在，我都不敢看日曆了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望著週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到週末，因為週末很不情願地寫下這個日子就要開學了。

　　在假期裡，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河裡洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”裡的……

　　快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心裡有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

　　這個假期令我非常難忘，要開學了，我雖然人已經到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了，在教室裡多上兩節課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校。

　　快開學了，我又升了一級了。在以前的學習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期裡自覺學習，學得更好，不辜負上學期所取得的“優秀班幹部”的光榮稱號。

　　現在，我就一心一意盼著開學啦!

　　篇三

　　“明天是8月31號，咱們該開學了吧?”老弟指著日曆上的大紅圈無精打采地說。我一聽就來了興趣：“對呀!啊--無趣的暑假終於到頭了，馬上就要見到久違的同學們啦!啊，老朋友……”“唉，暑假兄，我們馬上就要說再見了，一路走好啊，唉--”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞，訴起苦來。不管他了!反正明天就開學了，我就又可以和同學們一起打鬧玩耍啦!8月31號，快來呀……

　　“ABC……”鬧鐘在我起床後20分鐘才開始唱歌，可惜你晚了一步……奇怪，難道是我興奮過頭了?以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之後才起床的，怎麼今天……管他呢!我扒了幾口飯，喝了一杯牛奶，就騎著自行車哼著小曲走在了上學的路上。剛剛7點鐘，可大街上卻有很多穿著白、藍相間的校服的小學生，有奔跑的，有慢走的;有飛騎的，有慢騎的，姿勢各異，誰和誰都不同。“嗨，你今天怎麼這麼早啊?”死對頭鄭明從我旁邊飛騎而過，又一下子剎住車，回過頭來看我。“看什麼看，沒見過啊?真是的……”我白了他一眼，慢悠悠地從他旁邊騎過去，才懶得和他浪費大好時光，切!“你……”哈，他一定被氣死了!“我怎麼樣?”我輕蔑地回了一句。嘻，開學真好，又可以和他鬥嘴了!

　　啊，校園的空氣真好!推著車子去車棚，發現校園裡交談的人好多啊!匆匆放下車子，我就直衝教室，去見同學們了。

　　“哈羅!”我一進教室就放下書包，和好朋友們一起高談闊論：“哎，暑假我學會了游泳呢!”“我去了深圳，那的世界之窗可好玩了呢!”“哎，我只去了一次白洋澱，無聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂，最後，該小書蟲瑤瑤了，誰知她扭過身去，邊掏暑期練習冊邊說：“我這兒有幾道題不會，你們幫幫我吧!”“去!”真是的，掃大家的興，談作業幹什麼?!“同學們，暑假過得怎麼樣啊?”語文老師不知什麼時候進來的，嚇了我們一跳，馬上回到自己的位置坐好。“我去了……”“我考了……”“我又得了獎……”哎呀，同學們的收穫真是冰糖葫蘆--一串一串的，五花八門，我都聽不過來了!

　　下課了，我們大家都跑出教學樓，在校園裡玩耍。呦，這棵樹怎麼有這麼多枝葉啦!放假前還是名副其實的“小黃毛丫頭”呢，沒有多少枝葉，如今竟這般枝繁葉茂，長得真快!咦，這籃球架怎麼變成新的了?以前可是“非常古老”的呀!哎，那是哪兒?仔細觀察……語音教室?沒去過，希望這學期可以嚐嚐鮮!過了一個暑假真是沒白過，新增、更新了好多地方呢，真好!

　　“體育室開放了，大家快跟我去借體育器材，晚了就沒有了!”“圖書室開放了，現在正在發借書證，快去領啊!”“六年級同學聽著，下午英語課去語音教室上課!”“舞蹈音樂教室開放了，舞蹈、音樂興趣小組的成員第四節課到那兒集合!”……

　　“報喜”聲、通知聲此起彼伏，都與我有關係，先去幹什麼好呢?體育室?圖書室?不想了不想了，先去領借書證吧!

　　“劉江琳，快點!”又有同學在催我了。

　　開學第一天就是這樣，欣喜、好奇+忙碌。