人教版語文新課標必修一期中測試及答案

　　期中考試快到了，同學們準備好了嗎?以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　人教版語文新課標必修一期中測試

　　一、***18分，每小題3分***

　　1.下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一項是******

　　A.惆悵***chàng***跫***qióng***音長歌當***dāng***哭桀驁***ào***鋒利

　　B.呻吟***yín***潛***qiǎn***能淚下沾襟***jīn***陽光明媚***mèi***

　　C.弄***lòng***堂遊說***shuì***婆娑***suō***起舞豁***huò***然開朗

　　D.噩***è***夢躊躇***chú***重創***chuàng***敵軍妄自菲***fěi***薄

　　2.下列沒有錯別字的一組詞語是******

　　A.汽艇攪絆熙熙攘攘毛骨悚然

　　B.廖落長篙隕身不恤黯然失色

　　C.飄泊精悍創業維艱左右顧盼

　　D.款待和藹永葆青春殘無人道

　　3.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當的一項是******

　　文化是文明的。隨著文化事業的，一些腐朽文化和醜惡現象而入，給精神文明帶來很大的負面。因此，確有必要在農村搞一個文化工程，豐富農民的精神生活。

　　A.內含萎靡乘機影響B.內含凋敝乘機作用

　　C.內涵凋謝乘虛效果D.內涵萎縮乘虛效應

　　4.下列各句成語使用正確的一句是******

　　A.他最近出版了文不加點的、幾乎沒有註釋的書，文字艱澀，讀起來令人費解。

　　B.我軍識破了敵人的神機妙算，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對岸。

　　C.這個傢伙明知罪行嚴重，內心十分恐慌，但是他仍從容不迫地在抹桌子。

　　D.這次選舉，本來他是最有希望的，但由於他近來的所作所為深孚眾望，結果落選了。

　　5.下列各句中沒有語病，句意明確的一句是******

　　A.一個真正注重大節的人，是在任何場合下都嚴於律己，時時處處都要求自己對得起人民，對得住自己的良心。

　　B.要研究蘇軾，就要力爭閱讀蘇軾的全部論著。

　　C.澳門漂離祖國400年，難道能否讓澳門迴歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同願望嗎?

　　D.看喬丹打籃球，就像欣賞一門不可多見的藝術，它會把人帶離凡塵。

　　6.依次填入下面一段文字後橫線處的語句，順序恰當的一項是******

　　夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙雲霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及;有們像天女騰空飛起，彷彿轉瞬即逝。

　　A.從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發光的手臂，給江峽塗上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青濛濛的薄霧。

　　B.太陽隱去，只偶然透過青濛濛的薄霧，如同仙人伸出發光的手臂，從高山的缺口伸出幾道光束，給江峽塗上神奇的色彩。

　　C.如同仙人伸出發光的手臂，給江峽塗上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青濛濛的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束。

　　D.太陽隱去，只偶然透過青濛濛的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發光的手臂，給江峽塗上神奇的色彩。

　　二、***12分，每題3分***

　　7.對徐志摩《沙揚娜拉——贈日本女郎》的賞析不恰當的一項是******

　　最是那一低頭的溫柔

　　像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

　　道一聲珍重，道一聲珍重，

　　那一聲珍重裡有蜜甜的憂愁——

　　沙揚娜拉!

　　A.第一詩句中的“溫柔”描繪了日本女郎的情態美，欲言又止，含情脈脈地低頭鞠躬，賢淑，溫存，莊重。

　　B.第二詩句中的“水蓮花”是此詩的主要意象，詩人用它來襯托女郎在離情別緒的籠罩下難以忍受的內心痛楚，氣氛孤單淒涼。

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　C.第三詩句運用了重疊的手法，寫出了女郎的深情呼喚以及美好的祝願。

　　D.此詩以“送別”為題刻畫了女郎的形態和內心活動，既有語言描寫又有動作描寫，更有纏綿的情志。

　　8.對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是******

　　一句話

　　聞一多

　　有一句話說出就是禍，

　　有一句話能點著著火。

　　別看五千年沒有說破，

　　你猜得透火山的緘默?

　　說不定是突然著了魔，

　　爆一聲：“咱們的中國!”

　　這話叫我今天怎麼說?

　　你不信鐵樹開花也可，

　　那麼有一句話你聽著：

　　等火山忍不住了緘默，

　　不要發抖，伸舌頭、頓腳，

　　等到青天裡一個霹靂

　　爆一聲：“咱們的中國!”

　　A.“火山”具有表面“平靜”而內蘊巨大能量，一旦條件成熟便會轟然噴發的特點，在詩中比喻人民的偉大力量。

　　B.詩中的“你”代表遊離於人民之外，甚至是站在人民的對立面。

　　C.“著魔”的意思是“迷戀某種事物到了失去理智的地步”，詩中說“突然著了魔”是指突然有一天變得失去理智。

　　D.這首詩格式整齊中有變化，節奏鮮明，音韻和諧，具有音節美和對稱美。

　　閱讀下面這首詩，完成第9—10題。

　　廣陵吊史閣部

　　清·黃燮清

　　沿江烽火怒濤驚，半壁青天一柱撐。

　　群小已隳南渡局，孤臣尚抗北來兵。

　　宮中玉樹徵歌舞，陣上靴刀決死生。

　　留得歲寒真氣在，梅花如雪照蕪城。

　　注：靴刀，唐名將李光弼與安史叛軍作戰時，總納短刀於靴，以示決死之志。

　　9.對這首詩詞句的解說，錯誤的一項是******

　　A.廣陵、蕪城均為揚州;吊，憑弔;史閣部即史可法。

　　B.“沿江烽火怒濤驚”，意思是大江上下廣大軍民抗清鬥爭勢不可擋，如驚濤駭浪。

　　C.“群小已隳南渡局”，意思是*佞之臣把持朝政，破壞了南明王朝抗敵的大局。

　　D.最後兩句寫史可法衣冠冢所在的梅花嶺上，梅花盛開，是說英雄浩氣長存，激勵後人。

　　10.對這首詩的分析，不恰當的一項是******

　　A.三、四句，五、六句，均構成鮮明對比，既突出了英雄的形象，又揭示了南明王朝滅亡的原因。

　　B.作者把南明王朝比為“半壁青天”，用“一柱撐”點出史可法支撐大局的突出作用，用語生動、形象。

　　C.作者用“靴刀”這一典故自然貼切，極為精煉地表現出史可法誓死抗敵的崇高精神品質。

　　D.這首詩豪邁、悲壯，表現出作者追慕先烈，憤世嫉俗的情懷及“驅逐韃虜，恢復中華”的志向。

　　三、***15分，每題3分***

　　閱讀下文，完成11—15題。

　　帝嘗乘怒欲以六月杖殺人。大理少卿①趙綽固爭曰：“季夏之月，天地成長庶類②，不可以此時誅殺。”帝報曰：“六月雖曰生長，此時必有雷霆。我則天而行，有何不可!”遂殺之。大理掌固來曠上言：“大理官司太寬。”帝以曠為忠直。曠又告少卿趙綽濫免徒囚。帝使信臣推驗，初無阿曲。帝怒，命斬之。綽固爭，以為曠不合死。帝拂衣人閣。綽矯言：“臣更不理曠，自有它事未及奏聞。”帝命引入閣。綽再拜請曰：“臣有死罪三：臣為大理少卿，不能制御掌固，使曠觸掛天刑，一也;囚不合死，而臣不能死爭，二也;臣本無它事，而妄言求人，三也。”帝解顏。會獨孤後在坐，命賜綽二金盃酒，並杯賜之。曠因免死，徙廣州。蕭摩訶子世略在江南作亂，摩訶當從坐。上曰：“世略年未二十，亦何能為?以其名將之子，為人所逼耳。”因赦摩訶。綽固諫不可。上不能奪，欲綽去而赦之，因命綽退食。綽曰：“臣奏獄未決，不敢退。”上曰：“大理其為朕特赦摩訶也。”因命左右釋之。刑部侍郎辛亶嘗衣緋褌③，俗雲利官。上以為厭蠱④，將斬之。綽曰：“法不當死，臣不敢奉詔。”上怒甚，曰：“卿惜辛亶而不自惜也。”命引綽斬之。綽曰：“陛下寧殺臣，不可殺辛亶。”至朝堂解衣。當斬，上使人謂綽曰：“竟何如?”對曰：“執法一心，不敢惜死。”上拂衣而人，良久，乃釋之。時上禁行惡錢⑤。有二人在市，以惡錢易好者。武侯⑥執以聞。上令悉斬之。綽進諫曰：“此人所坐當杖，殺之非法。”上曰：“不關卿事。”綽曰：“陛下不以臣愚闇，置在法司。欲妄殺人，豈得不關臣事!”上曰：“撼大木不動者當退。”對曰：“臣望撼天心，何論動木。”上覆曰：“啜羹者熱則置之，天子之威，欲相挫邪?”綽拜而益前，呵之不肯退。乃止。上以綽有誠直之心，每引入閣中，評論得失。與大理卿胄同時俱名平恕⑦。

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　註釋：①大理：隋代官置，掌刑法之事。司官為卿、少卿，：掌固為其屬官。②庶類：眾多的物類，泛指生物。③褌：內褲。④厭蠱：毒害人的妖法。⑤惡錢：壞錢。⑥武侯：執掌晝夜巡察的武將。⑦平恕：諡號。布綱治績曰平，寬愛仁厚曰恕。

　　11.下列加點字的解釋，錯誤的一項是******

　　A.帝嘗乘怒欲以六月杖殺人乘：依仗權力

　　B.上不能奪奪：使……改變

　　C.臣奏獄未決獄：官司、案件

　　D.曠因免死，徙廣州徙：調職

　　12.下列句中加點字的解釋，正確的一組是******

　　①我則天而行則：乃、是

　　②臣更不理曠更：再

　　③囚不合死合：應當

　　④當斬，上使人謂綽當：應當

　　⑤竟何如竟：終究

　　A.①②⑤B.②④C.①④D.②③⑤

　　13.分別比較下列兩組句中加點字的意思，判斷正確的一項是******

　　啜羹者熱則置之陛下不以臣愚闇

　　置在法司帝嘗秉怒欲以六月杖殺人

　　A.兩個“置”字相同，兩個“以”字不同。

　　B.兩個“置”字不同，兩個“以”字相同。

　　C.兩個“置”字不同，兩個“以”字也不同。

　　D.兩個“置”字相同，兩個“以”字也不同。

　　14.下列六句話編為四組，能夠說明趙綽“減直”行為的一組是******

　　①大理少卿趙綽固爭②臣奏獄未決，不敢退

　　③執法一心，不敢惜死④土以綽有誠直之心

　　⑤綽拜而益前，呵之不肯退⑥至朝堂解衣

　　A.①③④D.②④⑤C.②④⑥D.①⑤

　　15.下列敘述，符合原文意思的一項是******

　　A.來曠兩次向皇帝誣告趙綽，但趙綽寬仁厚愛，不汁前嫌，仍能秉公執法，終於感動皇帝，免來曠一死，貶官到外地做事。

　　B.趙綽雖然盡忠職守，依法辦事，有時很機智，有時不怕死，但難免有做錯的時候，這對一個封建官吏來說，已很難能可貴。

　　C.皇帝雖然堅持“六月殺人”，但因為讚賞趙綽為人誠直，所以接受了趙綽的意見，“赦免摩訶”，免了來曠等人的死罪。

　　D.趙綽善於進涑，威武不屈，都是為了盡忠職守，堅持依法辦事，所以受到皇帝的賞識，稱他有“誠直之心”，對他十分信任。

　　第Ⅱ卷***共105分***

　　四、***15分***

　　16.翻譯上文加橫線的語句***5分***

　　①初無阿曲：***1分***

　　②俗雲利官：***1分***

　　③天子之威，欲相挫邪?

　　***3分***

　　17.默寫下列語句的上句或下句***10分***

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　①恰同學少年，風華正茂;，。

　　②況修短隨化，終期於盡!古人云：“。”豈不痛哉!

　　③故知一死生為虛誕，。

　　④其聲嗚嗚然，，，，。

　　⑤哀吾生之須臾，。

　　⑥苟非吾之所有，。***以上六句，每空1分***

　　五、***18分***

　　閱讀下面的文字，完成18—21題。

　　淡之美李國文

　　淡，是一種至美的境界。

　　一位年輕的女孩子，在你眼前走過，雖是驚鴻一瞥，但她那淡淡的妝，更接近於本色和自然，好像春天早晨一股清新的風，就會給人留下一種純淨的感覺。如果濃裝豔抹的話，除了這個女孩表面上的光麗之外，就不大會產生更多的有韻味的遐想來了。

　　淡比之濃，或許由於接近天然，似春雨，潤地無聲，容易被人接受。

　　蘇東坡寫西湖，曾經有一句“淡裝濃抹總相宜”，但他這首詩所讚美的，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。也是大自然的西湖。識得西湖的人，都知道只有在那早春時節，在那細雨、碧水、微風，柳枝、槳聲、船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，展現在你眼前的西湖，才是最美的西湖。

　　在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義，是美。但在一張玉版宣上，寥寥數筆，便經營出一個意境，當然也是美。前者，統統呈現在你眼前，一覽無餘。後者，是一種省略的藝術，墨色有時淡得接近於無。可表面的無，並不等於觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實是給你留下的想象空間。“空山不見人，但聞人語響。”沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索。

　　一般說，濃到好處，不易;不過，淡而韻味猶存，似乎更難。

　　咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，以強烈為主調。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨貼，腋下似有風生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。但是，若我而言，寧可傾向於淡。強勁持久的興奮，總是會產生負面效應。

　　人生，其實也是這個道理。濃是一種生存的方式。淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，不能簡單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點，於身心似乎更有裨益。一個人活在這個世界上，只要有人存在於你的周圍，你就會成座標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯絡。於是，這就構成了家庭、鄰里、單位、社會中的各式各樣繁複的感情關係。你把你在這個座標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔自然也就重;看得淡一點，你也許可以灑脫些、輕鬆些。譬如交朋友，好得像穿一條褲子，自然是夠濃的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不過，密如膠漆的朋友，反目成仇，又何其多呢?倒不如像水一樣地淡然相處，無暱無隙，彼此更怡洽些。太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙。

　　尤其落到自己頭上，一旦要一張什麼自畫像時，倒是寧可淡一點的好。

　　物質的慾望，固然是人的本能，佔有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當然也無必要，但慾望膨脹到無限大，或爭名於朝，爭利於市，或慾壑難填，無有窮期;或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過世。得則大欣喜，大快活，不得則大懊喪，大失落。其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那麼，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。

　　淡之美，某種程度近乎古人所說的禪，而那些禪偈中所展示的智慧，實際上是在追求這種淡之美的境界。

　　人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂乎?***有刪節***

　　18.***1***文章第二段主要用了什麼表現手法?***2***就全文看，本段內容有什麼作用?***5分***

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　***1******1分***

　　***2******4分***

　　19.根據文意，“沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索”一句的含義和作用是***5分***

　　20.如何理解“一旦要一張什麼自畫像時，倒是寧可淡一點的好”這句話?***4分***

　　21.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是***4分***************

　　A.文中引用蘇軾的詩句“淡裝濃抹總相宜”意在說明，“濃”與“淡”各有千秋，只有相得益彰，才能發揮美的極致。

　　B.者認為，咖啡的濃香和龍井的清淡都能使人興奮、愜意，但是二者無法比較，因為咖啡只能對人產生負面影響。

　　C.“太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙”一句，表述得簡練生動，意思是說，這種友情要求十全十美，人與人之間親密無間，不會形成矛盾。

　　D.者開篇便亮出自己的觀點。圍繞觀點，先談人形象的淡之美，再談自然、藝術、人類生活的淡之美，最後談人生追求的淡之美。內容上層層遞進。

　　E.作者稱道的“淡之美”是一種自然純真的樸素之美。“人生在世，求淡之美，不亦樂乎?”這是作者的人生追求，更應是同道人的追求。

　　六、***12分***

　　22.根據下面文段的語境填空，連綴成文。要求：①在三道空格處各填一個格式大體一致的短語，每個短語不超過14字;②所填內容必須照應其語境，且逐層遞進。***3分***

　　當你走過一片成熟的紅高粱林時，你可曾注意到：那色近枯黃、生命即將結束的紅高粱稈兒和莖葉，仍在進一份微薄的力量，把大地供給的水份、養料，輸送給顆粒飽滿的高粱穗。

　　這難道僅僅是植物的本能嗎?

　　我不禁想到，想到，更想到，他們又何嘗不是如此呢?

　　23.為下面一則訊息擬一條導語，不超過33字。***3分***

　　黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流，到1996年累計斷流已達57次，共682天，今年以來已斷流10次之多!往常斷流多在5、6月份，而今年則於2月7日開始，首次斷流為15天;1995年全年為122天，1996全年為136天;1995年斷流河段到達河南開封附近的陳橋，長達683公里，佔下遊河段總長的87%。斷流使下游泥沙淤積日趨嚴重，鄭州市以下780公里河床，每年增高近10釐米。入海口魚類減少，沙化、鹽鹼化日益嚴重，生態環境破壞，乾旱加劇，使水源減少。自1972年至1996年，因斷流和供水不足造成工農業經濟損失約268億元，糧食減產98.6億公斤。這一組組觸目驚心的數字，再次向人們敲響警鐘：資源保護，勢在必行。

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　　24.根據下列兩種情景，以“笑容”為重點，分別擴充套件成一段話。每段不少於30個字。***6分***

　　情景1：軍訓歸來的途中同學們笑容

　　情景2：家長會後我笑容

　　七、***60分***

　　25.閱讀下面材料，根據要求作文。

　　一位先哲問古羅馬兩面神：“請問尊神，你為什麼一個頭長著兩副面孔?”“為的是一面回顧過去，記取歷史教訓;一面展望未來，給人以美好的憧憬。”

　　“可是，你為什麼不注視最有意義的現在呢?”先哲問。

　　“現在……”門神啞然了。

　　“要知道，”先哲說道，“過去是現在的逝去，明天是今天的繼續，你既然無視現在，對那逝去者即使瞭如指掌，對未來縱然明察秋毫，又意義安在呢?”

　　“嗚嗚……”門神聽到此，忍不住抽泣起來。

　　毫無疑問。“現在”是十分重要的，失去了現在，也便失去了未來。你有這樣的經歷、體驗、見聞或認識嗎?

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　請以“現在和將來”為話題寫一篇文章。

　　[注意]

　　①這個話題的範圍很廣泛，只要與現在和將來這個話題有關，都符合題意。

　　②文體不限。可以記敘經歷，編故事，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。

　　③題目自擬。

　　④不少於800字。

　　人教版語文新課標必修一期中測試參考答案

　　一、1、C2、C3、D4、D5、D6、D

　　二、7、B8、C9、B10、D

　　三、11、A12、D13、C14、D15、D

　　四、16、①從來沒有偏袒別人的不正直行為。

　　②一般的人認為這於做官有利。

　　③***你***想要使天子的威嚴受到折辱嗎?

　　17、***略***

　　五、18.***1***比較襯托。***1分******2***形象地說明“淡”是一種本色自然之美，能給人留下更豐富的想象餘地***2分***;從這種例子寫起，能給人淺顯生動的印象，有利於循序漸進地表現主題***2分***。***意思對即可***

　　19.“畫出來的”是定形的，除了眼前的具像外，很難引起人們更豐富的想象***2分***，“沒有畫出來的”卻能包含多種可能，給觀眾留下了豐富的想象空間，能烘托出更優美的意境***2分***。這是從繪畫的角度來說明“淡，是一種至沒的境界”的***1分***。***意思對即可***

　　20.表明了作者要追求一種對名和利、得和失、成和敗，淡然處之的生活態度。***4分******意思對即可***

　　21.DE

　　六、22、含辛茹苦為了子女的父母，甘做人梯為了學生的老師，犧牲自己為了人民的先烈。***每空1分***

　　23、作為中華民族的母親河——黃河，如今正面臨危機，已嚴重危及我們的生存。

　　24、①符合規定的情景，體現出二者的差別

　　②以笑容為重點

　　每段3分，符合①②兩項要求，得2分，構思新穎或形象生動，再得1分。

　　七、***60分***