化學元素符號的記憶方法

　　元素符號是重要的化學用語,但初學者要記住幾十個陌生的元素符號,並不是件容易的事。現介紹幾種，希望能幫助同學們快速準確地記憶常用元素符號。

        如下：

　　一、拼音法

　　鈉***Na***、鋇***Ba***、氟***F***、鎢***W***、鋰***Li***：這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似，如鈉元素***Na***，“鈉”的漢語拼音為nà;鋇元素***Ba***，“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發音與英語字母“a”的發音拼成;氟元素***F***，“氟”的讀音的聲母為“f”，鎢元素***W***，“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;鋰元素***Li***，“鋰”的漢語拼音為“lǐ”。

　　二、形象法

　　有些元素的元素符號可採用形象的方法記憶。例如，鎢元素***W***，可以聯想白熾燈內的鎢絲，酷似“W”形;硫元素***S***，可以聯想起彎彎曲曲的小溪中的流水，形如“S”狀;氧元素***O***，可以聯想圓圓的太陽形狀;鉀元素***K***，可以聯想到剪指甲時張開的剪刀的形狀。

　　三、諧音法

　　如金元素***Au***，可以設想這樣的情景：有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子，他一定會情不自禁地發出“哎喲”的驚歎聲，這“哎喲”的發音不正是英文字母“Au”的發音嗎?

　　四、韻語法

　　其一：按字母對比記憶法。

　　如：金銀鋁氬“A”開頭，“B”字開頭鋇和溴，鈣銅碳氯先寫“C”，“M”領頭錳和鎂。

　　常用元素符號按英文字母順序對比記憶：

　　A：Ag***銀***、Al***鋁***、Ar***氬***、Au***金***。

　　B：Be***鈹***、B***硼***、Ba***鋇***。

　　C：C***碳***、Cl***氯***、Ca***鈣***、Cu***銅***。

　　F：F***氟***

　　H：H***氫***、He***氦***、Hg***汞***。

　　I：I***碘***。

　　K：K***鉀***。

　　L：Li***鋰***。

　　M：Mg***鎂***、Mn***錳***。

　　N：N***氮***、Na***鈉***、Ne***氖***。

　　O：O***氧***。

　　P：P***磷***、Pb***鉛***。

　　S：S***硫***、Si***矽***。

　　W：W***鎢***。

　　Z：Zn***鋅***。

　　其二：前二十種元素五個一組記憶法。

　　氫***H***氦***He***鋰***Li***鈹***Be***硼***B***，

　　碳***C***氮***N***氧***O***氟***F***氖***Ne***，

　　鈉***Na***鎂***Mg***鋁***Al***矽***Si***磷***P***，

　　硫***S***氯***Cl***氬***Ar***鉀***K***鈣***Ca***。

　　其三：金屬活動順序表***也便於以後應用***。

　　鉀***K***鈣***Ca***鈉***Na***鎂***Mg***鋁***Al***，

　　鋅***Zn***鐵***Fe***錫***Sn***鉛***Pb***氫***H***，

　　銅***Cu***汞***Hg***銀***Ag***鉑***Pt***金***Au***。

　　五、聯想記憶法。

　　碳元素符號：C英文單詞Coke***可樂***是碳酸飲料所以碳---C

　　銅元素符號：Cu人體中如果有大量銅元素對人體有害所以我們要對銅元素說：“seeyou”諧音Cu

　　矽元素符號：Si龜很長壽所以不死“死”讀作“Si”

　　氧元素符號：O人要呼吸氧氣才能生存，“O”就像人張嘴呼吸

　　硫元素符號：S硫的諧音“流”，S就像流水

　　氦元素符號：He氖元素符號：Ne拼音“hai”“nai”

　　氮元素符號：N氮氣被認為是無用的氣體“沒有”英文“No”所以氮元素是“N”

　　氫元素符號：H氫氣密度很小，很輕，常做成氫氣球往上升符號“H”就像一個梯子，讓你往上爬

　　鈣元素符號：Ca聯想“Ca”鍋鈣

　　鉀元素符號：K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K”

　　錳元素符號：Mn猛男***Mengnan***

　　鎂元素符號：Mg美麗的女孩Meigirl

　　銅元素符號：Cu銅生鏽變成青綠色感覺酸酸的，象醋***Cu***

　　鋁元素符號：Al過量鋁元素對人體有害可能會導致老年痴呆症不能“Al”—“安老”

　　磷元素符號：P磷片“P”

　　鋇元素符號：Ba鋇是寶貝“Baby”

　　鋅元素符號：Zn鋅元素對大腦發育有利，所以補充鋅元素是“長腦—Zhangnao”即“Zn”

　　銀元素符號：Ag即“Angel”

　　汞元素符號：Hg喝汞“Hegong”

　　六、分散記憶法

　　對於課本中給出的常見元素的符號，如果集中在一節課裡，記憶密度過大，難以全部識記。結合前面內容的滲透，若將它們按各自特點用上述方法分散識記，每次記幾個，則可大大降低識記的難度。

　　還可以自制元素撲克牌，在卡片的正面寫上兩三個元素符號、背面寫上相應的元素名稱。每天記憶幾個，同學之間相互提問，比賽記憶，相信很快就能記住了。

　　當然記憶方法還有很多，學生也會找到適合自己的記憶方法。元素符號的記憶是學生初學化學知識的一大難題，也是第一個分化點。不管採取什麼方法，什麼手段，目的都是熟練掌握常見的元素符號，只要過了這一關，就成功了一半。