中考數學考場注意事項和應對策略

　　數學是很多人都害怕的一科，細讀，幫助你拿高分。下面小編為大家分享的是，希望對你有幫助!

　　中考取得好成績，首先取決於數學能力，同時也取決於非智力因素，如：臨場發揮等。經常能見到一些平時成績很好的學生由於臨場發揮較差，造成中考失敗。所以非智力因素對考試的影響，正越來越受到教育人士和學生家長的關注。下面，結合數學學科的特點談談中考應注意事項及應對策略，以便使同學們在緊張的考試中沉著應對，並決勝之。

　　一、提前進入“角色”

　　中考數學在12號上午，儘量保證不要受第一天考試的影響。前一天晚上要保證充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具，包括：准考證、筆、橡皮、作圖工具、剪刀等。

　　二、精神要放鬆，情緒要自控

　　離考試越近，考生的心情越煩躁。中考不僅是對考生學習水平的考查，同時也是對考生心理調節能力的考驗。保持平和的心態入場，考前不宜再過多交流考試的內容。

　　三、考試進行中

　　1.答題前***五分鐘左右***

　　試卷拿到後，可做下列幾件事：

　　***1***通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各佔多少分等做到心中有數;大致分一下哪些是代數題、哪些是幾何題、哪些是綜合題等。總體感知試卷，確定答題順序;

　　***2***立即解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩定情緒。

　　***3***信心要充足。簡單不要“大意失荊州”，偏難題注意心理暗示：“別人會的我一定會，別人不會的我也會”，堅定必勝信念。

　　2.答題中

　　我們要做到只要有所舍取，將會做的題目拿下，然後再去攻取較難的題目。試題的難易不影響自己，要難都難，要易都易，特別是做過的題目，條件是否發生變化等。

　　***1***會做的題要解決“會而不對、會而不全”的關係，還要解決“會做與不得分***概率答題的步驟，分式方程的檢驗，一元二次方程的a不等於0等***、不會做與得分的關係***塗卡的規範性、結論性問題的結論，證明題的步驟***”的問題。

　　***2***中考中得滿分畢竟稀少，對絕大部分同學來說，要解決的是“分段得分”，即：①缺步解答：遇到難題，確實不能全部解答，可將它們分解一系列的步驟或小問題，先解決問題的一部分。特別對那些解題層次明顯的題目，雖然答案沒算出，但分數可能已經過半，這叫“大題得小分”;②跳步得分：解題時卡在某處是常見的，這時我們可先承認這個中間結論，往後推，如果能得到預期結果，則應集中精力解決“卡殼處”，否則應立即改變解題方向。特別對大題中有多個小題，前一小題不會解，可先利用前一題結論解下一題;③退步解答：如果你不能解決所提問題，可以從特殊到一般、從具體到抽象、從較強的結論到較弱的結論，總之退到你能解決為止，然後再加強條件進行解答;④輔助解答：在實質性的步驟沒有找到前，可做一些輔助性的事，如：準確作圖、設出未知數、反條件翻譯成數學語言等。

　　答題中還應注意：審題要慢，做題要快;立足中下檔題、力爭高水平題;爭取一次成功，重視複查環節;書寫工整、卷面整潔等。

　　3. 合理安排做題時間，最大限度獲得高分。

　　考場上，考生們容易犯兩個毛病。一是由於過度緊張，本可以輕易做出的題目不會做。從這道題跳到那道題，又從那道題跳到其他題目。浪費了很多時間，卻沒有做出多少題目。二是從前往後做，碰到不會做的題目，不懂得先放放，在一道題目上花時太多，後面的題目沒有時間做。考場上，考生應按照從前往後，由簡到難的順序，一道題目一道題目的攻破，碰到實在做不出的題目，要學會放放，要先做那些花時少，得分快的題目，在時間允許的情況下，再啃那些偏題、怪題、難題。

　　4. 卷面整潔、清晰，答題字數得當卷面的整潔、清晰是最基本要求，但我們的很多考生往往做不到這一點。想想看，老師批改那麼多的試卷都要暈頭轉向了，再揣摩、猜測考生試卷上寫的什麼字，怎會有好心情?字寫的不好沒關係，但總得讓老師看起來不費勁。做題時，碰到不會做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關文字，能得一分算一分，得不到也不會有什麼損失。對非常確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發現關鍵答題點，出現失分現象。

　　5.考後注意事項

      數學這一門課程的考試結束同時也意味著將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結束後，是沒有時間回味的;如果考的不好，也沒有時間沮喪或埋怨;更不要跟同學對答案，或開啟書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個考試沒有任何好處。考完一門後，應及時調整心態，以更飽滿的精神投入到下一門考試中。

　　三、做題中的注意事項：

　　***一***、選擇題：有12小題，前8題每小題3分、後4題每題4分，共40分。

　　注意事項：1、一定要看完所有選項，解完後不要立即檢查。

　　2、常見的方法有觀察、計算、淘汰、圖形、特殊值法。

　　3、有些判斷幾個命題正確個數的題目，一定要慎重，你認為錯誤的最好能找出反例，要注意分類思想的運用，

　　4、如果選項中存在多種情況的，要思考是否適合題意，找規律題可以多寫一些情況，或對原式進行變形，以找出規律，也可用特殊值進行檢驗。

　　5、採用淘汰法和代入檢驗法可節省時間。

　　6、選擇題選完後要將選擇題的卡塗好。

　　***二***、填空題：有4小題，每小題4分，共16分。

　　1、注意分類思想的使用***注意等腰三角形腰上的高在內部或外部，點在直線上，一條弦所對的圓周角的度數有兩個、兩圓相切***，特別是幾何圖形沒有圖的，我們要考慮是否有兩種情況。

　　2、注意題目的隱含條件，比如二次項係數不為0，。

　　3、做完後要檢查要注意所填資料是否要帶單位，表達格式一定是最終化簡的結果。

　　***三***、解答題。

　　1、做題順序:一般按照試題順序做，實在做不出來，可先放一放，先做別的題目，不要在一道題上花費太多的時間，而影響其他題目;做題慢的同學，要掌握好時間，力爭一遍搞定;做題速度快的同學要注意做題的質量，要細心，不要馬虎。

　　2、***1***實數計算注意：0次冪和負指數冪，算術平方根，絕對值，特殊角的函式值。

　　***2***解分式方程時，檢驗，寫出原方程的解，一元二次方程的解必須寫成 形式。

　　***3***解不等式組一定要把每一個不等式解對，不等式乘以或除以負數時，切記要注意變號。畫數軸時不要忘記三要素***用直尺畫圖***，準確的寫出不等式組的解解不等式組的解集時，一定要寫出最後格式如： 。

　　***4***證明題一般有兩種出題形式

　　一是直線型，主要考察特殊三角形和四邊形的性質套全等，屬於容易題，記住三個易忘的定理：角平分線性質、中垂線性質、直角三角形斜邊中線性質定理。

　　二是圓，主要考察垂徑定理和切線，一般兩問，簡單說理，用解直角三角形和比例線段計算。記住弧長公式，扇形面積公式，圓錐的側面積公式。簡單的證明題書寫要規範。

　　三是證明題的步驟要做到寧多勿少!

　　3、求點的座標：要處理好點的座標和線段的關係***即是否需加負號***;***2***知道函式解析式，知x或y，直接代入解析式;***3***兩個影象交點座標聯解由兩個函式解析式組成的方程組。

　　4、求最值問題：圖形中求最值考慮軸對稱，用兩點間線段最短;實際問題要注意利用函式，沒有函式關係的，自己建構函式，要注意數學問題的最值不一定是實際問題的最值，要注意自變數的取值範圍。求二次函式最值時，要考慮“取值範圍”“頂點座標”不一定是最大值。

　　5、圖形的摺疊問題：A、 要注意摺疊前後線段、角的變化;B、 通常要設求知數，

　　C 、利用勾股定理或比例式構造方程，

　　6、分類思想的使用：未給出圖形的題目要注意是否會有不同情況，畫出不同的圖形。

　　A、等腰三角形的分類：在填空題或選擇題時，沒有給出圖形等腰三角形要注意注意告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角;注意頂角是銳角還是鈍角之分，注意兩個答案。在解答題中，以哪個點作頂點分為三類***兩畫圓弧，一作垂直平分線***

　　B、直角三角形的分類：以哪個點作直角頂點，注意直徑所對的圓周角是直角。

　　C、相切：注意兩圓有外切和內切兩種情況;弦所對的圓周角有兩個，弧所對的圓周角只有一個。

　　D、圓內接三角形：注意圓心在三角形內部還是外部，

　　E、注意四邊形的分類：四邊形ABCD不需要分類;以ABCD四個點為頂點的四邊形要注意分類：AB可以為一邊，AB也可以為一對角線。

　　F、點線上段還是直線上：若點在直線上一般要進行分類討論。

　　7、應用題：注意題目當中的等量關係，是構造方程的關鍵，不等量關係是為了求自變數的取值範圍，求出方程的解後，要注意驗根，是否符合實際問題，要記住取捨根。

　　8、動態問題,要注意點線的對應關係，用區域性的變化來反映整體變化，通常利用平行得相似，注意臨界狀態，臨界狀態往往是自變數取值的分界線。解決動點問題的策略***1***明確運動方向，知道全路程、已走的路程=速度×時間，沒有走的路程=全路程-已走的路程;***2***根據點運動的各種可能，分別畫出圖形，分類討論求解。

　　9、注意特殊量的使用，如：等腰三等形中的“三線合一”，正方形中暗含的45度角，直角三角形中30角和斜邊的中線，往往都是解題的關鍵。

　　10、面積問題：中考中的面積問題往往是不規則圖形,不易直接求解,往往需要藉助於面積和或者面積差.。

　　12、綜合題：遇到難題，不要慌張，你不會做，別人也不會做，認真審題。要理清思路，看看條件有沒有用完，前面解出的結論是否用上。

　　A、綜合題一般分為好幾步，逐步遞進，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的，能多一些就多做一些，可以多得分數。解答題目的時候，在做不來的情況下，不要空著，根據已知條件，推到哪裡算哪裡，哪怕是添對一條輔助線也有分數。

　　B、注意大前提和各小題的小前提，不要混為一談，而應注意區別分析，討論。

　　C、注意前後問題的聯絡，前面得出的結論後面往往要用到。最後一題。如果是函式型，解析式一定要解對，以免影響下面的解題，全盤都錯。嘗試用“相似比”“勾股定理”“三角函式”作為等量關係。

　　D、從條件入手：可以多寫一些結論,看哪個結論對解題有幫助,實在做不下去時,再審題,看看是否還有條件沒有用到，需不需要做輔助線;從結論入手：逆向思維，正著答題，無思路時，要看看已知條件或前面***1******2***的結論，能否直接寫上去。。

　　E、往往利用相似***8字形或A字形圖***，設求知數，構造方程，解方程而求解，必要時需做輔助線。函式影象上的點可藉助函式解析式來設點，通常設橫座標，利用解析式來表示縱座標。

　　草稿紙要整潔，有順序下來，便於檢查，在做題時，百分百對的題目放過去，模稜兩可的，不確定的做上記號，便於後面檢查，不會做的先空著，一遍下來再重點突破，最後一小題實在做不出的放棄。

　　心態要好，放鬆心情，放下包袱，帶著必勝的信心，輕裝上陣，你一定能取得優異的成績，老師祝你們馬到成功!