小學六年級語文少年閏土課文預習作業
少年閏土是小學六年級語文的課文,那麼這是一位怎樣的少年?作者從哪些角度描寫這位少年的?下面是由小編整理的,僅供參考。
1、比一比,組詞語 。
鈕*** *** 傅*** *** 廚*** *** 胯*** ***
扭*** *** 縛*** *** 櫥*** *** 跨*** ***
租*** *** 竄*** *** 蓄*** *** 謂*** ***
祖*** *** 串*** *** 畜*** *** 蝟*** ***
2、解釋句子中劃線的詞語的意思
⑴我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西──便是*** ***現在也沒有知道──只是無端*** ***地覺得狀*** ***如小狗而很凶猛。
⑵我素*** ***不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許*** ***五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,我先前*** ***單*** ***知道它在水果店裡出賣罷了。
3、填空 。
⑴下了雪,我*** ***出一塊空地來,用短棒*** ***起一個大竹匾,*** ***下秕穀,*** ***鳥雀來吃時,我遠遠地將在*** ***棒上的繩子只一*** ***,那鳥雀就 *** *** 在竹匾下了。***掃 支 撒 看 縛 拉 罩*** ⑵從閏土給“我”講 、 、 、 等幾件事,可以看出閏土是一個 、 、 的少年。
***一***這時候,我的腦裡忽然閃出一幅神異的圖畫來:*** ***的天空中掛著一輪*** ***的圓月,下面是海邊的沙地,都種著*** ***的*** ***的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,*** ***,手捏一柄鋼叉,向一匹猹*** ***的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
……
***二*** 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手裡提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
我這時很興奮,但不知道怎麼說才好,只是說:
“阿!閏土哥,——你來了?……”
我接著便有許多話,想要連珠一般湧出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什麼擋著似的,單在腦裡面迴旋,吐不出口外去。
他站住了,臉上現出歡喜和淒涼的神情;動著嘴脣,卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了,分明的叫道:
“老爺!……”
我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1.按原文在第***一***段文字括號內填入合適的詞。
2.這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、
動作、神態的不同,請用簡潔的文字分別加以說明:
少年閏土:
中年閏土:
3.“他站住了,臉上現出歡喜和淒涼的神情”中“歡喜”和“淒涼”的原因是:
歡喜:
淒涼:
4.閏土“動著嘴脣,卻沒有作聲”。他想說的話是什麼?請你揣摩語境、聯絡全文,把它補出來。
5.“我也說不出話”。“我”在當時沒有說,當時“我”想說什麼呢?請你聯絡課文寫出來。
學習本文寫法,寫一個人物外貌描寫的片斷,注意寫出人物特點。
一、比一比,組詞語。
捏*** *** 鈕*** *** 拜*** *** 允*** ***
扭*** *** 紐*** *** 湃*** *** 充*** ***
縛*** *** 搏*** *** 租*** *** 組*** ***
傅*** *** 膊*** *** 祖*** *** 阻*** ***
廚*** *** 稻*** *** 胯*** *** 挎*** ***
櫥*** *** 滔*** *** 跨*** *** 垮*** ***
鄭*** *** 賊*** ***
正*** *** 賤*** ***
二、填空
1、按課文填空。
*** ***天空中掛著*** ***圓月,下面是海邊的沙地,都種著*** ***西瓜。其間有一個十一二歲的少年,*** ***,*** ***,向一匹猹*** ***刺去。
2、歸納課文有關內容,然後填空。
從閏土給“我”講*** ***、*** ***、*** ***、*** ***等幾件事,可以看看閏土是一個*** ***少年。
三、縮寫句子
1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
2、狡猾的狐狸假惺惺地擠出幾滴眼淚。
3、我們靠著欄杆看魚兒自由自在地游來游去。
4、那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
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