給孩子考前的一封信

　　在當今電子媒介蓬勃發展的時代下,手寫書信逐漸走向邊緣。然而書信不僅僅是一種傳播媒介的象徵,更是一種歷史文化現象。範文要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　兒子：

　　臨近期中考試，看著你整日忙碌的小身影。我是心疼不已。因時間緊張，媽媽無法幫助你去進行復習，一切都只有靠你自己。我曾告訴過你：“不就是一次期中考試嗎?沒必要太當回事，盡人事，聽天命。”

　　自從老師發簡訊，讓我協助你去複習。我就焦慮，自責。考前突擊，對於你們來說暫時能取得好成績，老師也是深知其道理。每日填鴨式的突擊複習，已讓你不堪重負。我怎麼好意思再佔用你的時間呢?我只能食言了。我一方面為沒有完成老師佈置的任務協助你複習而自責，另一方面也因不能幫助你而感到難過。可又有什麼辦法呢?你的時間，你做主。

　　兒子，我一直要求你自由閱讀書籍，並沒有在語文學習上嚴格要求你，以至於兩次模擬考試，你的成績都不是很理想。老師讓我寫了兩次考卷分析。第一次，我還能淡定的去寫，檢討由於我對你要求不嚴，失職沒有聽寫，檢查字詞掌握情況，而導致字詞掌握不牢，錯誤較多。我還保證以後加強對你的監督，可那是空頭支票，無法兌現。第二次，我再寫試卷分析，就不那麼淡定了。我開始嘮叨，但你不耐煩的眼神慢慢阻止了我。我知道，你最需要的不是我的嘮叨，而是需要我切實的幫助。可我也想幫助你去好好的複習，讓你考出好的成績，大家皆大歡喜呀!可你的時間表，每日安排的滿滿的，我見縫也難以插針，怎麼幫你?

　　兒子，昨晚上，你做完作業，又去訂正卷子錯題，就寢時間已到，而你卻沒有完成背課文任務。我便自作主張讓你去睡。因為我一貫主張早睡早起，即使完不成學習任務也要遵守。可今天當我看到微信裡有的孩子在22：48分還在背課文時，我不禁驚歎了!我想家長那樣的堅持，是否有用。孩子在筋疲力盡時學習效率能高嗎?考試難道真的那麼重要嗎?兒子，你沒有熬夜，在早上補上了背誦這一課，這都得益於你老媽我的寬鬆管理，你難道不為老媽的正確做法而點贊嗎?

　　兒子，四年級是學習階段的關鍵一年，你一定也感受到了。每日作業不斷增多，幾乎擠掉了閱讀時間。還好，你每日還能見縫插針的進行閱讀，我已經很欣慰了。可閱讀的質量很難得到有效的保證，我為此也是焦慮不安，且無能為力。你每日都在與時間賽跑，忙忙碌碌，毫無章法的閱讀，到底有無效果?我只能期待時間來檢驗。

　　兒子，四年級的生活，怎一個忙字了得?看著你每天忙於一線兩點的生活。我不禁悲從中來。兒子，你的生活中除了學習，應該還有其他更多豐富多彩的生活內容，可學業的壓力，使你過早的成熟了。週末，也不想與大人去玩耍了，常以寫作業來推脫。

　　兒子，我其實知道你的心思：“週末，你想與小區裡的小夥伴玩耍。”可左等右等也沒有等來小夥伴呼喚你的鈴聲。原來，他們都被家長送去：“上輔導班了”。看來，你以後也難在小區找到玩伴了。那你的週末生活將會變得無趣了。我也感到有點遺憾，可我們無法改變別人的生活呀!

　　兒子，期中考試在即，媽媽希望你不要有太大的壓力，盡力就行。咱不跟別人比，只跟自己比。每次進步一點點，就會慢慢前進一大步。

　　範文二

　　孩子：

　　你就要小學畢業了，想到你昨天說到以前覺得小考是很遙遠的事情，沒想到眨眼就近在眼前了，說想到考完就可以歡快的玩一個沒有任何作業的暑假，你是滿心期待甚至有些興奮，全然沒有就要考試來的緊張和恐慌。

　　為此，媽媽應該是為你高興還是擔心呢?

　　沒有緊張也許說明一點你準備得很充分，滿心期待是不是說明你胸有成竹，備考迎戰?

　　還是因為太重的學習壓力，讓你不堪負重，只想儘快逃脫出來?管他成敗好壞，只要考完就拉倒，就是痛快?

　　媽媽在想，想考好估計是你是美好的心願，想從這一繁重的學業中結束告一段落好好痛快玩暑假也是你美好的嚮往。

　　畢竟小考也是人生中一個小轉折點，媽媽希望你還是能認真對待，迎接人生的第一個小挑戰，這近半年辛苦的汗水換來你成功喜悅的果實，這樣成功的笑容，媽媽想起來都覺得可愛迷人極了，其實，在媽媽眼裡，最喜歡看你笑起來的樣子，小酒窩，盪漾在臉上，眼睛笑成小小月亮樣，彎彎迷人，陽光很有男子漢風味，蔚兒，媽媽能看到這樣你成功自信的迷人笑容嗎?

　　這兩天可要努力加油再加油哦。

　　其實在爸媽眼裡，你一向都棒棒的，語文上，該背的背好，錯別字少點，作文寫棒些;數學上只要不粗心，細心;英語單詞上再吃點苦，用心背，做好這些，這次人生的小挑戰，對於你來說不是大問題了，成功指日可待了!

　　在此爸媽，預祝你打響人生的第一戰!滿心歡喜，迎接你本命年快樂的生日!為你的人生畫上一筆亮麗的色彩。

　　昨天你問媽媽，生日準備給你什麼禮物，媽媽為了不想你整天想著生日，過度分心，輕飄飄的，而生硬的告訴沒有生日禮物。

　　其實媽媽在心裡早已做好了打算，你人生的第一個本命年，爸媽，怎麼會不給你過一個快樂的生日呢?一定會!現還是正式的告訴你，你的本命年生日，爸媽會滿足你一個生日願望，讓你過一個快樂的本命年生日。但前提是，爸媽希望你這兩天收收心，全身心備考哦，爸媽覺得如果你自己考好了，就如你自己給自己一個快樂生日的錦上添花，何樂而不為呢?

　　還有就要放假了，為了不想你過一個無聊的假期，媽媽想給你做一個假期打算，至少讓假期過得有意義充實些。希望你能喜歡媽媽這種想法，從而過一個快樂有意義的假期，而不是無聊透頂，回過頭來浮躁的荒度了自己的假期。

　　那麼，我的孩子，你應該拿什麼對抗無聊的暑假呢?

　　首先，我想到的是學習。近一段時間是高溫天氣，但是我覺得學習的過程中可以讓心很靜，時間過得有價值，高溫也不覺得那麼難熬了。爭取在7月5日前把在圖書館借的《綠野仙蹤》看完，你可能不知道借這本書媽媽可是很辛苦的，就少兒書沒有編號，媽媽是把整個一層的少兒書近幾千本的書中找出來的，花了兩個多小時，一本本找出來的，眼都看花了，可不要辜負媽媽這番辛苦哦。媽媽也準備開始慢慢試著改變對手機的依賴，陪你一起看書，我決定在暑期裡至少看完兩本書。也許是前一段緊張備考之後情緒的反彈，就是不願意拿起書來?學習是一輩子的事，如果你能認識到學習是生活和成長的需要的話，那麼你就不會如此逃避了吧?但這需要時間，我不強求。

　　其次，參加一些社會實踐活動。記得，你曾笑著說想去掃八中的廁所。雖然是一句笑話，但確實道出了一個事實：你目前特別需要做點事情來證明你的價值。你又不願意學習，那麼去做一些你力所能及的事情，接觸一下社會也未嘗不是一種對抗無聊的好方法。媽媽準備帶你參加全市志願者服務，暑假去個兩三回，但願你能從中受益，感受助人為樂的快樂。還有可以試著幫二大媽去賣冰棍，鍛鍊你的口才、應對能力，這些都是人生一些體驗。

　　再就是參加一次夏令營。這是一種獨立生活的體驗，爸媽一向贊成，既可以讓你體驗大集體的生活的快樂，又可以讓你暫時離開爸媽的庇護，體驗獨立生活幾天。這是一種很有意義的事情，但切不可和其它夏令營成員，整夜整夜沉迷手機遊戲。這是勞命傷身的事，我想你也看到過類似新聞，玩著玩著手機猝死的新聞，這不是駭人聽聞這是事實存在的，一定要好好愛護自己的身體，過一個健康有意義的夏令營假期。如果媽媽有時間，希望能帶你去一次一家人的旅遊，感受我們相親相愛一家人的濃濃愛的氛圍。

　　還有就是，加強鍛鍊身體，上好籃球課，學會騎自行車，讓爸爸陪陪你騎自行車，或者我們一家人，騎自行車，去郊郊遊，至少學會敢一個人騎自行車上下學，邁出人生一小步。

　　那麼能否用電腦遊戲或電視劇什麼的打發無聊的時光呢?我覺得不妥。偶爾娛樂，可以一星期玩兩次，但不能沉迷裡面，其中的道理我目前還說不大明白，但是以我的經驗來看，如果那樣的話就會更無聊更無趣，且讓人身心俱疲。把大好的時光浪費在這樣一種既無價值也不放鬆快樂更毫無收益的事情上，只有傻瓜才會去做吧。

　　總之，媽媽，希望你學業有成，假日愉快!

　　範文三

　　尊敬的家長朋友：

　　大家好!

　　三年級第一學期馬上又結束了，後天就是孩子考試的日子，當您接到孩子成績的資訊時，真的是“幾家歡樂幾家愁”嗎?孩子考得好，您是否喜笑顏開，對孩子呵護有加;成績不理想，您是否能夠控制住自己的情緒，不對著孩子發洩自己的不滿。孩子的學習成績真得變成了家庭氣氛的晴雨表嗎?

　　考試只是檢驗學生學習情況的一種手段，分數也只是在一定程度上反映學生掌握知識的狀況，而且還與題目的難易程度、覆蓋面大小、孩子的身體狀況等多種因素的影響有關。美國教育家斯賓塞就曾經說過：“身為父母，千萬不能太看重孩子的考試分數，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養，儘量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數去判斷一個孩子的優劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。”

　　對於小學生而言，培養濃厚的學習興趣、教孩子掌握良好的學習方法是最重要的。作為家長，應該從孩子的全面發展出發，綜合評價孩子的進步，不能只盯著孩子的學習成績，而忽視孩子學習能力的培養。家長要求孩子積極上進的心情可以理解，怎樣對待孩子的分數，充分發揮分數的功能，使其成為孩子認真學習的催化劑，真的需要我們細斟酌了。

　　我也是家長，我談一點自己的看法，和大家一起交流。

　　一、端正心態

　　不要認為孩子得了高分，就覺得臉上有光，很自豪;若分數不如人，就覺得孩子“不爭氣”、“沒出息”，甚至惡語相譏，拳腳相加，就認為沒有教育好自己的孩子，出門矮人半截，在教育孩子時失去耐心。

　　曾經看到一個孩子關於家長對待自己成績的一篇文章，至今不能忘懷：

　　我的考試成績要是好，爸爸媽媽會高興得不得了。記得有一次我考了雙百，年級第一。到了爺爺家，媽媽就誇我聰明，叔叔嬸嬸趕緊要妹妹向我學習;到了姥姥家，爸爸誇我聽話，愛學習，姥姥趕緊送我禮物。我就像一位英雄一樣，受到了全家人的愛戴。

　　可是要是成績不好呢，媽媽的臉會拉得老長老長，連續一個星期不理我，甚至我叫她時，她只哼一下。爸爸會大聲地罵人，難聽極了。唉，那日子真的沒法過。現在，我真的很害怕考試。

　　這樣的情景不是經常在各個家庭上演嗎?如果我們沒有意識到這一點，而是一味地給孩子施加壓力，就會造成孩子心理上的惡性迴圈，使孩子失去自信心，影響孩子的健康成長。所以，一定要以理智、平和的心態善待孩子的學習成績。

　　二、適度評價

　　如果僅僅因為孩子考試的成績好，家長就給予太多的鮮花和掌聲，就容易使孩子產生驕傲情緒。家長一定要在肯定成績的同時，客觀冷靜地分析一下孩子學習方面存在的主要問題，善於從分析中發現孩子的進步，並及時給予恰當的表揚，還可適當地物質獎勵，以充分發揮分數的激勵功能。發現孩子學習成績下降時，家長更應該給予鼓勵與幫助，從孩子的試卷中發現閃光點，比如：字型有進步、基礎知識掌握得好等等;同時，還應看到孩子其他方面的優點和長處，從關愛出發，用發展的眼光看待孩子，鼓勵他克服困難，迎頭趕上，讓孩子的個性得以充分發展。

　　三、探尋原因

　　其實，哪個孩子不想考好分數!當孩子把考得不好的試卷遞到我們手裡時，他們也需要很大的勇氣啊!我們心裡再怎麼難受也不能一見分數低就加以責罵。因此，做一個明智的家長，就是要與孩子一起探尋成績欠佳的原因：是馬虎還是知識掌握得不牢固，還是在其他方面受到影響?正視孩子的成績，幫孩子科學、準確地分析試卷，總結經驗教訓，肯定成績，指出不足，並耐心地和孩子一起制定出切實可行的改進和提高的措施。

　　四、查漏補缺：

　　找到成績落後的原因，制定改進計劃，以便下學期迎頭趕上。我們可以和孩子一起分析薄弱環節，也可以主動找老師聯絡，請老師幫助分析孩子的學習狀況。然後再和孩子一起制定一個個具體的短期目標，再一個個實現。這樣既能較快地提高孩子的成績，又能增強孩子戰勝困難的信心。這一點，如果我們都能實實在在地去做到，孩子的進步也將是有目共睹的!

　　為了讓孩子有一個天真爛漫的童年，也為了讓歡樂洋溢在每一個家庭。願我們都能以一顆平常心去正確對待孩子的考試成績。

　　希望與每一位家長共勉，期待與您達成共識!

　　此致

　　您孩子的老師：劉老師

　　2015年2月3日