以與你相伴為題的中考作文滿分範文

　　與你相伴的日子是美好的，因為是你，因為有你，與你相伴是幸福的，我喜歡與你相伴的日子。我最幸福!本文是小編為大家整理的以與你相伴為題的中考作文範文，歡迎閱讀。

　　關於與你相伴的作文範文篇一

　　窗外的大樟樹每個季節都在長高，抽芽換葉。春來冬去，就這麼一年一年過去……我的鄰居們卻沒有變過。

　　聽媽媽說，這裡的房子很老了，他們結婚住進來的時候，這裡的銀杏樹只是小苗苗，不過半人高。看如今，這棵棵銀杏樹粗壯有力，每棵都有碗口粗。

　　那些相伴的左鄰右舍，卻在不知不覺中老去了。年華紛飛，這個小區，這幢樓，這一家一戶，都讓人懷念著。

　　101的大姐姐現在考上大學了;102，201，202的老爺爺老奶奶都對我很好，每次遇上他們問個好，他們嘴都樂得合不攏了，現在這幾戶外人進進出出很是熱鬧，想必已兒孫滿堂了吧;三樓的大哥哥以前經常見到，如今該是工作了吧?還有一位爺爺以前經常唱歌，嘹亮的歌喉連我家都能聽見，可現在，從一些老人口中聽說，現在病了，有時看他走路搖搖晃晃的和以前成鮮明對比;我家對門的爺爺奶奶依舊和幾年前一樣，每天如鬧鐘般準時，早出晚歸……

　　他們都變老了，不知不覺中依稀白髮變成了滿頭白髮。脊背是越來越彎，兒孫越來越多。我也長大了，我住在這幢樓裡看到了歲月的變遷，人生啊，歲月啊，怎麼那麼快的淌走了呢?

　　我好希望在看到這些老爺爺老奶奶以前健康的身體，讓我們這幢樓永遠“友鄰相伴”。

　　報紙來了，哪家的老爺爺老奶奶在拿?“吱——嘎——”牆上的灰和扶手的綠漆劃落——我站在樓道口……

　　關於與你相伴的作文範文篇二

　　小時候，家貧與書無緣。回首往事，彷彿缺了點什麼!

　　時光匆匆，似水流年，原以為點點滴滴的記憶，會因時間的流逝而淡遠，而當我驀然回首，翻閱著自己的心靈時，總有些記憶在生命的長河裡一次又一次泛起漣漪。

　　如今我已經到了不惑之年，一直很難忘記初為人師的那份心情!遙想當年那個20歲的自己站在講臺上，是那樣激動、那樣羞澀、那樣豪情萬丈、那樣手足無措!那時就在心中深深地烙下一個信念：愛自己的職業，能盡最大的力量欣賞每一個孩子!在這二十五年裡，我沒有改變初衷，對每一個走進我教育生命中的孩子，都盡心的去珍惜他們、呵護他們，因為我知道，教育不僅僅只是知識的傳授，它更是一種愛的陶冶與啟迪。這也許就是我喜歡書的原因之一。

　　於是和書開始相伴，並與之有不解之緣!儘管好的文學作品能陶冶人、鼓舞人，但由於工作的需要，都似乎與它們擦肩而過，而我更多關注的是各種教育教學書籍，同時也開始了自費訂閱大量語文教學雜誌!

　　記得那是1990年，剛進入初中教學的我，在不經意間看到一本很薄，紙質也不是太好的《中學語文園地》就愛不釋手，因為在那個年月能看到一本關於學科教育的書籍，就已經很滿足了，書中介紹了有關語文如何教學，學生如何學習語文的文章，成為我教學中的老師和工作中的益友***因為我是民辦教師，沒有結識過過多高深的語文教學理論方面的訓練***。《中學語文園地》和我相伴達20年之久，從雜誌的雛形到改版後的發展，在雜誌的成長中我也成長著，一直走到今天。

　　如果說《中學語文園地》讓我對語文有所瞭解，開始喜歡上了語文教學，那麼《語文教學通訊》則帶著我走向了成熟。結識《語文教學與研究》是在1999年，剛踏入發繁華都市中的我，面對資訊多樣的時代，面對求知若渴的學生，我艱難的前行著，和學生們在行程中一同奔跑著，要想讓學生得到知識上的滿足，我必須自己的不懈努力、鑽研、提升，方可在教育這片熱土上立足，因此我從《語文教學與研究》中知道了語文教學的多樣性，懂得了作文教學的多角度，於是創新思維教學走進了我的課堂，直到現在，作文課堂教學成為我的最愛，學生的最愛。

　　讓我受益的雜誌還有《語文教學通訊》、《語文教學之友》、《中學語文教學》等等，從這些書籍中，我知道了於漪、歐陽代娜、魏書生、餘映潮、李鎮西等名師，熟識了他們的教學理念和教學思想，特別是餘映潮老師的“詩意教學法”，將語文教學帶入神奇的境界，讓我從中感受到語文教學的豐富多彩，語文價值的美麗所在!

　　與別人相比，我依然平凡如我;可與自己相比，我能感覺到自己的自信與成熟。我在書中尋找教育的靈感，又借別人的方法來幫我尋找教育的契機。我學會了什麼是汲取而不生搬硬套，也在教學中不斷記錄下屬於自己的感悟和快樂!在2008年度中國中學語文教學論文***設計***大賽中，我設計的《話題作文多角度立意》作文教學設計獲得特等獎，已經在2009年5期的《語文教學通訊》上刊登;論文《如何激發學生學習語文的興趣》獲得一等獎，在2009年3期的《語文教學與研究》上發表;《讓大自然鮮活語文課堂》在2009年7期的《語文教學與研究》上刊登，《詩意的語文》在語文學習報初中教師版第47期登載，同時我製作的教學課件《話題作文立意》在首屆“語文報杯”原創多媒體課件大賽中獲三等獎，《蓮文化的魅力》第二屆“語文報杯”原創多媒體課件大賽中獲三等獎。

　　不知不覺，與書一起走過的日子已經久遠，雖不能達到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界，但有書相伴的日子不會無聊，不會迷茫。我依然如年少時一樣感慨：“有書真是一種幸福!”我依然愛讀路遙、愛讀張愛玲、愛讀于丹……也更加景仰孔子，陶行知……這些偉大的教育家!當教學中感到棘手，心情覺得憂鬱，讀一讀他們的文字，於是，一顆浮躁的心就平靜下來，哪怕只是汲取書中一個小小的精華，也能改變我們每一個人的態度和方式。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣!

　　與書相伴的日子是幸福的!

　　關於與你相伴的作文範文篇三

　　時光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的小港。但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經歷了多少次花開花落、斗轉星移。在漫長人生旅途中，因為有你，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認真前進。

　　伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長大。那時，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說，賣火柴的小女孩，我在童話的世界裡長大。那時，我的心中有了愛恨情仇，我對未來的路充滿了期待;伴著語文、數學、外語等科目，我在學校里長大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。

　　我知道，我在長大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著你，我走進了我國古代詩詞這塊豐厚的土地上。我理解了“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫;我敬佩於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的鞠躬盡瘁，死而後已，我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠;我領略了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來;我感染於“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯烈，我的心中充滿無限豪情。伴著你，我走進了歷史，我懂得了歷史前進的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰爭的殘酷，刀光劍影，戰火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學會了堅強、勇敢、自信，每個人是平等的，只是在於你去不去奮鬥、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。

　　我愛你，像白雲愛藍天一樣;我戀你，就像魚兒戀海水一般;我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會微笑著傾聽我的心，你會一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動。

　　啊，閱讀，願你永遠伴我成長。有你的感覺，真好!

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