我家的貓和老鼠閱讀理解附答案

　　你們看過動畫片《貓和老鼠》嗎?你喜歡其中的貓,還是那隻機靈的老鼠呢?那麼關於是怎樣呢?下面是小編整理的，歡迎閱讀。

　　《我家的貓和老鼠》閱讀材料

　　我家的貓和老鼠

　　畢飛宇

　　1我有兩個姐姐，大姐長我6 歲，二姐只比我大一歲半。我們是在無休無止的吵鬧和綿延不斷的爭鬥中長大成人的。我們姐弟三個就像鼎立的三國，在交戰的同時不停地結盟、宣戰，宣戰、結盟。真是天下大勢，分久必合，合久必分。當然了，我們的“分合”都是以小時作為時間單位的。上午我剛剛和我的二姐同仇敵愾，一起討伐我的大姐，而午飯過後，一切都好好的，我的二姐卻突然和大姐結成了統一戰線，一起向她們的弟弟宣戰了。

　　2總體說來，她們聯合起來對付我的時候要多一些，因為父母多少有些偏心，對我格外好一些。這個我是知道的，在事態擴大、弄到父母那裡“評理”的時候，父母雖說各打五十大板，但板子裡頭就有了輕與重的分別。比方說，在嚴厲地批評了我們之後，我的母親總要教導我的兩個姐姐：“他比你們小哎，讓著一點哎。”對我就不一樣了，母親說：“下次不許這樣了。”口氣雖然凶，但說的是“下次”，“這一次”呢，當然就算了，事情到此結束。這在我是非常合算的買賣，因為“下次”是無窮無盡的。假如我的兩個姐姐聯起手來和我作對，在多數情況下，她們差不多就是那個叫“湯姆”的貓，而我則是老鼠“傑瑞”。我們家幾乎每天都有美國卡通《貓和老鼠》式的故事，小姐倆氣勢凶凶的，佔盡了優勢，恨不得一腳就把她們的弟弟踢到太平洋裡去，然而，到後來吃盡苦頭的始終是她們。

　　3我們為什麼吵呢?為什麼鬥呢?不為什麼。倘若一定要找一個符合邏輯的理由，那隻能是為吵而吵、為鬥而鬥。舉一個例子吧，比方說，現在正在吃飯，我和我的二姐坐在一條凳子上，不聲不響地扒飯，這樣的飯吃起來就有點無趣，為了打破這種沉悶的局面，在二姐伸筷子去夾鹹菜的時候，我會用我的筷子把她的筷子夾住，二姐不動生色，突然抽出筷子又夾我的。噼噼啪啪的戰爭就這樣開始了。母親突然乾咳一聲，一切又安靜了。所爭奪的鹹菜到底被誰夾走，並不重要，重要的是母親的那一聲乾咳究竟落在哪一個節拍上，這全靠你的運氣，有點像擊鼓傳花。如果鹹菜歸我，即使我並不想吃，我也會像叼著了天鵝肉，嚼得吧唧吧唧的，二姐的臉上就會有一臉的失敗。反過來，二姐要是贏了，她會把鹹菜含在嘴裡，悄無聲息地望著屋樑，那是勝利的眼神，贏了的眼神，內中的自明得意是不必說的。

　　4我們姐弟三個現在都已人到中年。我長年在外，節日裡偶爾團聚，我們談得最多的恰恰是少年時期的“戰爭往事”，談起來就笑聲不斷。這一點是我們始料不及的。有一次我把話題轉了，說起了姐姐們對我的好處來：我6歲的那一年得了腎炎，不能走動，每天都由我的父親背到五六裡外的彭家莊去，注射青黴素和慶大黴素。有一次是我的大姐揹我去的，那時候她其實也只是一個 12 歲的孩子，又瘦又小。她在那個晴朗的冬日揹著我，步行了10多裡地。快到家的時候大姐終於支援不住了，腿一軟，姐弟兩個順著大堤的陡坡一直滾到了河邊。我並沒有摔著，反而開心極了，大姐滿頭滿臉都是汗，她驚慌地拉起我，第一句話就是：“不能告訴爸媽。”這件事都過去30年了，可它時不時會竄到我的腦子裡來。出乎我意料的是，隨著年紀的增長，我回憶起來一次就感動一次。12歲的大姐，冬天裡一頭的汗，驚恐的眼神——我不知道我為什麼在人到中年之後反而為這件事傷慟不已。那一回過年我說起了這件事，我並沒有說完，大姐的眼眶突然紅了，說：“多少年了，怎麼說起這個，你怎麼還記得這個呢。”大姐顯然也記得的，不然她不會那樣。她把話題重又拉回到吵鬧的事情上去了。

　　5這樣的吵鬧本身就設定了一個溫暖的前提：我們能夠，我們可以。我們幼小的內心世界也許就是在一次又一次的“打鬥”中拓寬開來、豐富起來的。時過境遷之後，我們意外地發現，兄弟姐妹之間的許多東西也許並不能構成我們的日常生活，它反而是隱匿的，疏於表達的。然而，它卻格外地切膚，有一種打斷骨頭連著筋的牽扯。美國人通過《貓和老鼠》的卡通形象向全世界的少兒表達了這樣一種典範人生：打吧，吵吧，鬧吧，可你們永遠是兄弟，永遠是姐妹——你們永遠不能生活在一起，但你們誰也不能離開誰。

　　6我的兒子最喜歡我的侄女，他們在一起玩的時候幾乎就是貓和老鼠，不是追逐，就是打鬧。可是，他們畢竟天各一方。在他的姐姐和他說再見的時候，他漆黑的瞳孔是多麼孤獨，多麼憂傷。我多麼希望能做我兒子的好兄弟，和他爭搶一塊餅乾、一個角落或一支蠟筆。但我的兒子顯得相當勉強，因為他的爸爸後背上都起雞皮疙瘩了，就是學不像一個孩子。

　　《我家的貓和老鼠》閱讀練習題

　　20.下列沒有錯別字的是 ***3分***

　　A.同仇敵愾 B.氣勢凶凶 C.不動生色 D.自明得意

　　21.對第2、3段的內容理解不正確的是 ***3分***

　　A.交代“我家的貓和老鼠”具體所指的物件。

　　B.解釋“我家的貓和老鼠”吵鬧爭鬥的理由。

　　C.表明父母的“教導”和“裁判”無法解決我們姐弟間的吵鬧爭鬥。

　　D.表達“我”和姐姐們吵鬧爭鬥獲勝後無法掩飾的內心的喜悅之情。

　　22.第4段中具體事件發生的時間是 ;相關的人物有 ;發生的過程是 ;最終的結果是 。***6分***

　　23.說說本文題目的妙處是***4分***

　　24.第6段內容已經與“我的姐姐們”無關，作者寫本段的意圖是什麼?***6分***

　　《我家的貓和老鼠》閱讀答案

　　20.***3分***A

　　21.***3分***D

　　22.***6分，前兩空各1分，後兩空個2分***我六歲那年的某個冬日 我的大姐、我 年幼的大姐揹著小弟去打針，歸途中滾下陡坡 “我”沒有受傷，大姐卻為此驚恐不己

　　23.***4分******1******2分***以經典動形象作為題目，引發讀者的閱讀興趣***2******2分***用比喻的修辭手法表達文中姐弟之間的濃濃親情，增加趣味性。

　　24.***6分***該段寫了兩層意思：其一是孩子天生都喜歡有“貓和老鼠”般的親情相伴;其二是父子之間無法替代“貓和老鼠”般的兄弟姐妹間的親情，作者藉此表達了現實生活中無可奈何的遺憾之情。