水體富營養化閱讀練習及答案

　　水體富營養化是水體中營養鹽含量過多而引起的水質汙染現象，水體富營養化會導致水生態系統物種分佈失衡，使整個水生態系統逐漸走向滅亡。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《水體富營養化》閱讀材料

　　①水體富營養化是指在人類活動的影響下，由幹大量氮.磷等營養物質進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，從而引起的藻類及其它浮游生物迅速繁殖、水體溶解氧量下降、水質惡化、魚類及其它生物大量死亡的一種現象。調查表明，全球有30%-40%的湖泊和水庫受到不同程度的富營養化的影響。如何解決水體富營養化汙染已經引起全世界的廣泛關注。

　　②根據水處理原理的不同，目前國內外用於淨化富營養化水體的工程技術可分為物理淨化法、化學淨化法、生物淨化法和自然淨化法。

　　③物理淨化法是通過引水稀釋、機械打撈、汙水過濾或疏浚底泥對汙染水體進行人工淨化的方法。這類方法技術裝置簡單，易於操作，短期內處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現水質惡化、汙染物大量淤積的現象，後來完成清淤，並灌入相對清潔的長江水，短時間內，湖水質量明顯改善。但清淤兩個月後，隨著水溫升高，藻類又大量滋生。

　　④化學淨化法是向汙染水體投加化學藥劑去除水體中汙染物的方法。藥劑與汙染物質發生化學反應，可快速殺死藻類。由於需要投加化學藥劑，化學淨化法不僅治理費用較高，而且易造成二次汙染。

　　⑤天然水體中存在大量微生物，它們能夠氧化並分解有機物，和藻類爭奪水體中的營養，使水中的藻類因得不到足夠的營養而無法繼續生長繁殖。生物淨化法就是利用微生物的這一功能，人工創造更有利幹微生物生長和繁殖的環境，從而提高汙染水體有機物的氧化降解效率，逐漸恢復汙染水體的自淨能力。只是這種方法要取得成效，歷時較長。

　　⑥ 自然淨化法是根據仿生學原理.通過人工種植高等水生植物恢復水體自淨功能來降解汙染物的方法。高等水生植物，如水葫蘆，在生長過程中需要吸收大量的氮、磷和重金屬等，並將其轉化為自身的組織，從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質。植物根系分泌物還可促進某些微生物的生長，增強它們的降解作用。另外，高等水生植物是大量攝取營養物質的植物，它能很好地抑制藻類的生長。自然淨化法更適合大面積水體的淨化。

　　⑦富營養化水體淨化是一項任重道遠的艱鉅任務，希望人們能夠根據具體情況合理運用新方法和新技術，為保護我國的水資源做出貢獻。

　　選自《百科知識》2013年4月，有改動***

　　《水體富營養化》閱讀題題目

　　小題1:下列說法，不屬於第①段內容的一項是*** ***

　　A.全球水體富營養化現狀。 B.解決水體富營養化汙染的工程技術。

　　C.水體富營養化汙染引起全球重視。 D.水體富營養化現象。

　　小題2:下列理解，符合原文意思的一項是*** ***

　　A.水體富營養化是指大量氮、磷等營養物質流入緩流水體，引起水體溶解氧量上升，水質惡化、魚類及其它生物大量死亡的現象。

　　B.使用化學淨化法來治理水體中的汙染物，見效快，更適合大面積水體的淨化。

　　C.生物淨化法是利用徽生物來提高汙染水體有機物的氧化降解效率，逐漸恢復汙染水體的自淨能力，種植水胡蘆就屬於這種方法。

　　D.某魚池因魚排洩物和殘餘飼料等大量淤積，使水體渾濁發綠，魚大量死亡。根據本文的相關知識，用物理淨化法在短期內解決池塘水體汙染最有效。

　　小題3:下列是關於本文說明方法或說明語言的理解，有誤的一項是*** ***

　　A.第①段畫線部分運用下定義的說明方法，用簡明的語言，介紹水體富營養化現象。

　　B.第③段畫線部分運用了舉例子的說明方法，介紹物理淨化法的好處。

　　C.“高等水生植物是大量攝取營養物質的植物”一句運用了打比方的說明方法，體現了說明文語言的生動性。

　　D.第②段畫線句中“目前”一詞體現了說明文語言的準確性。

　　《水體富營養化》閱讀題答案

　　小題1:B

　　小題2:D

　　小題3:C