高中記敘文範文精選

　　記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式，是學習高中語文寫作中的寫作題材之一，為幫助同學們學習記敘文的寫作技巧，下面小編為大家帶來，供你參考。

　　高中記敘文範文篇一：發現愛

　　驀然又回首，是牽強的笑容，那多少往事飄散在風中!花開花落又是到了深秋，人心也涼涼卻看透了那一場夢，相逢也只是在夢中。

　　——題記

　　”好久沒來這個公園了，沒想到一切都變了。”看到一對老夫婦相互攙扶著漫步在長廊中談笑著，我手中的書也隨著微風一頁一頁的翻著，這一切看起來都是那麼的安詳。老夫婦彎曲著脊背來到長椅上坐著，這一路走的是那麼的艱難。林子中透過一縷暖暖的陽光斜射到她的身體上，這時我仔細的端詳起來。乾癟而多皺紋的面孔上，一雙半睜半開的眼睛一眨一眨的，眼眶裡藏著一抹淚水，她那雙蒼老的雙手佈滿了青筋，輕輕的撫摸著老爺爺的頭髮，是那麼的有愛，我的淚水也不禁的流下，腦海裡盪漾著漣漪。我承認自己是林黛玉式的多愁善感之人，看著”情深深，雨濛濛”便會眼淚婆娑。

　　我起身向他們走去，向老奶奶老爺爺問好。我是一個比較喜歡聽他人講述故事的人，所以向他們問起了他們的往事。老爺爺講述到：那一年我和她認識是在20歲，他那時扎著兩個小辮子，很漂亮，算的上是我們那個村的村花。第一眼見到她就給了我一種莫名的感覺，大概那就是一種喜歡吧!或許兩人都是一見鍾情。後來我們結了婚有了自己的家庭。此時我臉上泛起了淡淡的微笑，看著老爺爺講的是那麼的動人，感動了老奶奶，她的眼淚掉下來，滴落在發黃的樹葉上，憶起往事是多麼的美好又是多麼的懷戀。

　　我於是繼續聽著老爺爺的愛情故事。

　　由於常年的戰爭我不得不奔赴戰場殺鬼子保衛國家，我們倆也分隔兩地了，見面都是在一念之間。我很害怕離開他，因為到了戰場上就是與生死相搏鬥，再也見不到她了。命運就是這樣的折磨人我那時受了重傷還好搶救及時。但是家裡的人得知沒了我的音訊，也就再也沒有聯絡過，也搬了家。這一個仗就是長達十多年。在後來的二十幾年裡我再也沒有見到我的家人，於是我開始了漫長的尋找家的旅途，一個人在外經歷了風風雨雨，為的就是找到屬於自己的家，屬於自己的那一份家的溫暖。一次偶然的機會我的到了社會上許多好心人幫助，他們幫助我一起尋家。愛也就是這樣的偉大，讓我與她再一次相遇，這一路真的好蒼涼，當年也是在這個公園擁有我們很多美好回憶。

　　這一刻突然好安靜，愛凝聚在一起，似乎又回到了當年倆人認識的那一幕。一陣鳥聲打破了這安靜的時刻，時間差不多了也該和他們道別了。看著老奶奶老爺爺遠去的背影，感受到了他們愛情的偉大。

　　”你在南方的豔陽裡大雪紛飛，我在北方的寒夜裡四季如春。如果天黑之前來的及我要忘了你的眼睛。窮極一生做不完一場夢”。這一段歌詞大概也印證了那段愛。

　　愛就是這樣既簡單又平凡，我們要學會在生活中尋找愛，做一個幸福的人，比如友誼之愛，親情之愛

　　即使前方的道路多麼崎嶇不平，我們也要試著闖一闖。人生就是意味著拼搏，你看那對老夫婦為了自己的幸福走過的路令人寒心，但是彼此都從未放棄過。所以人生最重要的就是學會愛，有一雙善於發現愛的慧眼。

　　高中記敘文範文篇二：棲於生命的海岸

　　對於生活在海邊的老漁夫來說，人生的樂趣似乎就是日日夜夜與海為伴了。那滾滾的浪花、湛藍的海水，與他的生命緊緊聯絡著。他愛這片海。

　　天還未破曉，老漁夫卻早已穿戴整齊，開始準備今天捕漁作業的用具與船隻。漁網抖一抖，檢查一番是否有漏洞，把漁船推入海中，再把錨繫於岸邊木樁。老漁夫掏出煙來在岸邊席地坐下，享受著海風，等待著旭日初昇。

　　“哎呀!來得太早了!”耳畔忽然傳來小姑娘的叫喊聲，老漁夫側頭去看，三五成群的女孩子們揉著惺忪的睡眼抱怨著領頭的姑娘。“是來看日出的嗎?”老漁夫輕吐一口菸圈，微微眯起了眼，也是，那樣壯觀的美景，若不來得早一些，又怎能領略?“姑娘們!不早!日出就快到了!”老漁夫掐滅了最後一口煙，笑意盈盈地衝著身後年輕的女孩子們喊道。聞聲，姑娘們這才發現這海岸上寄居的老漁夫，紛紛興沖沖跑過去，“老爺爺，日出的時候，是什麼樣子的啊?”老漁夫望著她們花朵一樣青春的臉龐，不正像極了初升的朝陽?他莞爾，不知名的情緒湧上心頭，深吸一口氣，深邃悠遠地開口“太陽剛升起來的那一刻，全世界就好像從這片海開始被點亮了似的。陽光慢慢地、輕輕地從海岸線那頭探出來，整片海就如同撒了碎金一樣好看，才矇矇亮的天，柔和得無以復加。海風拂面的時候，你感覺那麼寧靜，聽得見陽光與浪花的絮語一般，那種幸福感……。。”

　　老漁夫用力把船託回岸上，小心地繫緊實了錨，又收納好了漁網。這才回想起今早那些朝陽的女孩子們。現在，已是夕陽。老漁夫依陽從口袋中拿出一根菸來點上。漫步空無一人的、夕陽的海邊，他又愜意地笑了。

　　生命如海，海的美麗壯觀，不分先來後到、早晚年歲。朝陽壯美震撼，落日同樣醉人。只要同老漁夫那樣深愛著這片大海，無論何時何地，什麼樣的年紀光景，皆可領會生命的璀璨。

　　高中記敘文範文篇三：讓生命站立成樹

　　每次去外婆家，我都會順道去看看住在隔壁的譚爺爺。同外婆一樣，退休前，譚爺爺也是疾病防疫中心的醫生，和血吸蟲病打了一輩子交道。到了晚年，他仍不忘舊業，家中的書櫃裡放滿了各類醫書，然而，他總笑言自己做得遠遠不夠。譚爺爺鍾情於花草，家門口有一個專屬於他的小花壇，一切都親自打理。我從小在外婆身邊長大，小時候每逢家中無人，我便會被寄放在譚爺爺家。由於四個兒女都陸續出國，譚爺爺便待我更好了，把我當成自己的小孫女。每每踏入他的家門，他都會立馬從書海中抬起頭，“囡囡、囡囡”地喚我到跟前，或讓我嚐嚐他老伴做的小點心，或讓我陪他下一盤圍棋，或拿出畫板帶我去花壇寫生。雖已年至耄耋，但他仍精神矍鑠，瘦削的背永遠挺得筆直，讓我想起花壇裡那兩棵老樟樹。

　　忙裡偷閒的週日下午，我踏上了久違的前往外婆家的路。剛走近小區大門，映入眼簾的竟是張明黃刺眼的訃告。我無暇顧及，沒有為此停留，心中卻沒來由地苦澀起來。

　　剛進外婆家，還沒閒聊上兩三句，外婆就喚我隨她進了書房。她拿了一幅裝裱好的水墨畫，我更不解了，茫然地望著她。“譚爺爺送你的。”外婆握住我的手，頓了頓道：“最後的禮物。”我頓時啞然，呆呆地定在那裡，而後飛似的跑回小區門口，那訃告上一筆一畫的冰冷的內容將我最後一點懷疑都變為了無用的掙扎。腦中一片空白，唯有那幅水墨畫變得格外清晰。那是個春日的清晨，窗外的香樟被著上流動的綠色，譚爺爺攤開一張宣紙，告訴我要把窗外之景變到窗內。我滿懷期待地看著他調色勾勒，卻只見他細細勾描著盤根錯節的樹根。我撇了撇嘴，歪著頭問他畫些根鬚何用，譚爺爺提起筆輕輕一笑，遠眺著窗外的樟樹：“沒有這些，如何站立成樹?”及言罷，又細細畫完了樹根，而後再補完了樟樹的乾枝葉，果然，樹挺拔的靈魂也躍然紙上了，而樹根最後均被後畫上的泥地土石覆蓋住，再也看不出來了。

　　我悵然向回走去，兩邊的樟樹也靜默著，投下陰鬱的影。我敲開譚爺爺家的門，應門的是譚奶奶，她欲開口卻又什麼都沒說，只招呼我坐下。環顧四周，幾乎沒有什麼變化，只是廳堂的正中多了一張譚爺爺微笑著的遺像，還有——猛抬頭間，我竟看到一張遺體捐贈的證書。

　　我默然良久，又徐徐地笑了，我想這該是他懸壺一生對病者最後的奉獻了吧。腦海中傳來三毛在撒哈拉的低吟：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，一半在塵土裡安詳，一半在風裡飛揚……向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”