八年級語文上冊阿長與山海經優化測控捲

　　同學們在把八年級語文上冊的阿長與山海經的理論知識複習好的同時，也應該要多做一些優化測控捲來熟悉考試題型，從題中找到自己的不足，及時學懂，下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、積累與運用

　　1.給下列加點的漢字注音。

　　駭*** *** 擄*** *** 悚*** *** 惶急*** *** 詰問*** *** 保姆*** ***

　　2.找出下列語句中的錯別字，並改正過來。

　　①……說得闊氣一點，就是我的保母。*** ***

　　②都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。*** ***

　　③但當我衰悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴幕著繪圖的《山海經》了。*** ****** ***

　　④書的摸樣，到現在還在眼前……*** ***

　　3.解釋句中加點的詞語。

　　①最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什麼事，還豎起第二個手指。

　　A.切切察察——

　　B.絮說——

　　②她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那麼，一年到頭，順順流流……”

　　順順流流——

　　③但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。

　　謀死——

　　④我懼憚她什麼呢!

　　懼憚——

　　4.根據課文內容填空。

　　文中作者“憎惡”、“討厭”阿長的原因是：***1*** ;***2*** ;對阿長產生敬意的原因又是：***3*** ;***4*** ;***5*** 。

　　5.“一條圍巾的價錢由六元變為兩元”，如改為下列表達，正確的是*** ***

　　A.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了兩倍。

　　B.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了三分之二。

　　C.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了原來的三分之二。

　　D.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低到原來的三分之一倍。

　　6.下面有三個句子，原文共有五十多字，請把它改成只有三十多字的兩句話，要使原意無損，語言更簡明。

　　原文：①還有一種立體的會活動的書，也很吸引人。②它的插圖都是立體的。③當你把書開啟的時候，書裡的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。

　　改寫：

　　二、閱讀

　　閱讀下列文段，回答文後問題。

　　***一***

　　大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，開啟紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

　　這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

　　7.當“我”聽到阿長買了《山海經》後，是怎樣的一種精神狀態?請用原文回答並指出這句話所用的修辭方法。

　　8.“我”對阿長產生敬意的原因是什麼?“我”對阿長的評價是什麼?***用原文回答***

　　9.阿長為“我”買來《山海經》表現了她怎樣的性格?

　　10.結尾一句是什麼表達方式?抒發了作者怎樣的感情?

　　11.“別人不肯做”中“別人”指 。

　　12.“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內。”這裡的省略號的作用是 。

　　13.概括選文中“我”對阿長思想感情的變化?

　　***二***

　　有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什麼愛我?”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什麼——只因為你是我的女兒!”

　　小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什麼”這四個字，從她口裡說出來，何等剛決，何等無迴旋!她愛我，不是因為我是“冰心”。或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾***同“揮”***開我前後左右蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身。

　　天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響，海波如山一般的洶湧，一切樓層都在地上旋轉，天如同一張藍紙捲了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。永珍紛亂中，只要我能尋找到她，投到她的懷裡……天地一切都信她!她對於我的愛，不因著萬物毀滅而更變!

　　她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人;而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極*** ***，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的!”

　　14.第一段有兩處細節描寫，分別表現出“幼小的我”的 和母親的 。

　　15.第一段中的“不遲疑”與第二段中的哪兩句話相互照應?

　　16.根據文意，第二段中與“拂拭”詞義相同的兩個詞語是 、 “拂拭一切”的目的是 ***用原文回答***。

　　17.第二段，為什麼說母親愛的是“我的自身”?***用原文語句回答***

　　18.第三段描寫景物的特點可用文中的哪個短語來概括?

　　19.文中插入寫景文字***第三段***的用意何在?

　　20.第四段括號中應填入的詞語是 。

　　21.第四段畫線部分說明母愛有何特點?

　　***三***娘

　　山子沒了爹，娘就百般疼愛山子。

　　山子沒考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。娘問山子：“你就一輩子玩這土坷垃?”

　　“不玩土坷垃幹啥?”山子悶悶地應了一句。

　　“你就這樣沒志氣?”娘好失望。

　　“可我能幹什麼?……到外面打工，如找不到事，那得要飯回來。”

　　“男人應該有膽量闖。你不應該前怕狼後怕虎的。”

　　山子不出聲，仍割著稻。娘開始罵山子，越罵越難聽。山子流著淚說：“娘，你咋這樣嫌我?我就像不是你生的。”

　　“你就不是我生的。我後悔不該撿你這個沒出息的***。”

　　“我不是你生的?!”山子怔了，拿眼問著娘。

　　娘點點頭。

　　第二天天矇矇亮，山子一步一回頭地離開了家。

　　幾年以後，成了大款的山子回來時，孃的墳上已長滿青草。一個老婦人責備山子：“你出生時，差點要了你娘性命。你可真狠心……”

　　山子驚呆了，跪在孃的墳前，不停地磕頭，喊著“娘——”

　　22.對小小說《娘》的主題理解正確的一項是*** ***

　　A.勸告考不上高中的初中畢業生重讀再考

　　B.鼓勵農村青年到城裡去掙錢當大款

　　C.揭示嚴格要求子女才能成長的道理

　　D.說明玩土坷垃是沒志氣沒出息的

　　23.對“娘”這個人物形象進行評價。

　　24.娘為什麼罵山子，為什麼說他是撿來的?根據理解，簡要回答。

　　25.體會山子在娘墳前磕頭的心情，口頭描述此時山子的心理活動。

　　三、寫作

　　26.以“母愛”為話題，寫一篇500字的作文。

　　要求：①用典型事例寫一篇記敘文。②自擬題目。

　　答案：

　　一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ

　　2.①姆 ②瑣 ③哀 慕 ④模

　　3.①A.現在多寫作“嘁嘁喳喳”，模擬細碎的說話聲。B.絮絮叨叨地說。②即“順順溜溜”，順當。③謀殺④害怕

　　4.***1***我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節。

　　***2***知道她謀害了我的隱鼠。

　　***3***常常對我講“長毛”。

　　***4***不料她還有這樣***脫下褲子，站在城牆上，外面大炮就放不出來;再要放，就炸了***神力。

　　***5***給我買來《山海經》***別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功***

　　5.B

　　6.①還有一種書，插圖是立體的。

　　②把書開啟，書裡的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。

　　二、***一***7.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”。比喻。

　　8.因為“別人不肯做……她卻能夠做成功”，所以對她產生新的敬意。“她確有偉大的神力”。

　　9.樸實，善良，關愛孩子。

　　10.抒情 抒發了對阿長真摯的感激、敬愛之情。

　　11.遠房叔祖和家裡除阿長以外的人。

　　12.列舉省略

　　13.由鄙視到敬意。

　　***二***14.天真或幼稚 溫柔或慈愛

　　15.何等剛決，何等無迴旋!

　　16.屏除 麾開 直接地來愛我的自身

　　17.她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由就是我是她的女兒。

　　18.永珍紛亂

　　19.烘托母愛的永恆

　　20.淺顯

　　21.無私,博大

　　***三***22.C

　　23.恨鐵不成鋼，對兒子愛得更深更切。

　　24.用特殊的方法“逼”山子離開孃的庇護，自立自強。

　　25.提示：圍繞著心靈的懺悔來寫。

　　三、26.提示：以“母愛”為話題並不是以母愛為題目，要求題目自擬。要選取典型事例突出“母愛”。