鎖在箱子裡的思想閱讀答案

　　把一生的成果鎖在箱子裡，這樣活著跟死去有什麼不同?以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《鎖在箱子裡的思想》閱讀材料

　　爺爺是個人人崇敬的思想家，我從小喜歡讀他的著作。中學畢業時，我很自然報考了文科，準備將來和爺爺一樣，做個思想家。爺爺卻皺起眉頭說：“做思想家有什麼好?還是考理科，學點實在的東西吧。”

　　我不聽爺爺的勸告，最後還是坐到大學的教室裡，學起哲學來。我開始閱讀古今中外的書籍，隨著閱讀的深入，我痛苦地發現：爺爺其實是個毫無思想的人，他的所有著作，都是用自己的話講別人的思想。

　　四年大學的重頭戲是寫畢業論文，我鬼使神差地想寫爺爺，題目叫《一個沒有思想的思想家》。看著這個題目，我自己都嚇了一跳。我把提綱拿給指導老師看。他還沒看完就跳起來：“你瘋了!如果你敢寫這個論文，我就不認你這個學生。”

　　我是個有頭腦的人，怎麼能只販賣別人的思想而不表達自己的看法呢?我暗中繼續寫那篇《一個沒有思想的思想家》。寫成後，我起了個“小丁”的筆名，將文章寄給雜誌社，一直寄到第八家，才成功發表。文章登出來後，立刻掀起軒然大波，有人支援我，更多的人維護爺爺，兩派激烈爭論。我自然衝在最前頭，有一陣子，我幾乎每天都要寫一篇文章參加論戰。我對爺爺太熟悉了，每篇文章都打在他的七寸上，弄得爺爺的追隨者暴跳如雷。論戰正酣的時候，父親打電話來，說爺爺想見我，叫我馬上回去。

　　我很不情願地回到家，爺爺在書房裡，他說：“小丁同志，請進來。”

　　我走進爺爺的書房，忐忑不安地問：“爺爺，您怎麼知道小丁是我?”

　　“我的電話都快被打爆了，想不知道都難啊!”爺爺坐在太師椅裡，***他瘦多了，臉上的皺紋摺疊得厲害。爺爺的目光也大不如前了，好像兩把燃燒了八十年的火炬，正在漸漸熄滅。一向強大的爺爺，轉眼間成了個可憐的老頭。***看得出來，“小丁”同志給了他沉重的打擊。

　　爺爺說：“我拿樣東西給你看。”他從太師椅裡站起來，可身體一晃，踉蹌了一下。我趕緊伸手去扶爺爺，沒想到爺爺輕飄飄的，我沒用多大勁，就把他帶離了地面。

　　我難過地說：“爺爺，您太輕了。”

　　爺爺指指書櫃頂上一個大箱子：“把那個箱子拿下來。”

　　開啟箱子，裡面是爺爺的手稿，滿滿一箱。爺爺抽出一疊手稿遞給我：“你看看。”

　　我勉強接過手稿，敷衍說：“好，我拿回房裡看。”

　　爺爺猜透了我的心思：“你現在就看。”

　　沒辦法，我只好硬著頭皮讀爺爺的手稿。出人意料的是，爺爺的手稿和他出版的那些著作竟然完全不同，字裡行間充滿真知灼見，發前人所未發，我越讀越佩服，最後徹底投降了：“爺爺，您太棒了!”

　　我花了整整一個星期：才讀完爺爺的手稿，發現爺爺是個真正的思想家。

　　這麼好的手稿，為什麼不拿去出版呢?我疑惑不解，爺爺淡然一笑：“正因為沒拿去出版，我才能活到今天。我是寫給自己看的，有你一個讀者，已經是破例了。”

　　把一生的成果鎖在箱子裡，這樣活著跟死去有什麼不同?我不顧爺爺的反對，無論如何要拿他的手稿去出版。爺爺只好讓步說：“好吧，但你要讓我最後修改一次。”

　　當晚，爺爺在書房裡修改手稿，直到第二天早上都沒出來。我怕他累壞，就去看看。推開書房的門時，我驚呆了。爺爺坐在太師椅裡，面前是一堆紙灰，他手裡還拿著一張未燒完的手稿。

　　“爺爺，您怎麼把手稿燒了?”

　　我連問幾聲，爺爺都沒有回答。摸他的額頭，冰涼，爺爺已經去世多時了。

　　我把地上的紙灰捧回箱子裡，鎖好，那是一個思想家不敢讓人知道的思想。***選自《小說選刊》

　　2010年第12期，有刪改***

　　《鎖在箱子裡的思想》閱讀題目

　　1.小說設計“我”寫《一個沒有思想的思想家》的情節有何作用?

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　　2.理解下面語句在文中的含意。

　　***1***爺爺，您太輕了。

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　　***2***爺爺，您太棒了!

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　　3.賞析文中畫橫線文字的妙處。

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　　4.你怎麼看待爺爺的這種處世態度?請結合文字簡要分析。

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　　《鎖在箱子裡的思想》閱讀答案

　　1.①照應前文“我”對爺爺的認識：爺爺其實是個毫無思想的人。

　　②引起下文的論戰及與爺爺的對話，為爺爺是個不敢表達自己思想的思想家張本。

　　③這一設計使小說一波三折，引人人勝。***意對即可***

　　2.***1***既指爺爺身體贏弱輕飄，又指爺爺人生過得沒有分量;表達了 “我”對爺爺的同情。

　　***2***爺爺有自己獨到的思想，著作充滿真知灼見;表達了“我”對爺爺的敬佩和讚賞。***意對即可***

　　3.①運用比擬、比喻的手法，形象地刻畫出爺爺的肖像，使爺爺的形象更加鮮明突出。

　　②通過肖像刻畫，揭示爺爺孤苦無奈的內心世界。

　　③語言生動形象，如“摺疊”詞語的移用;“火炬”“漸漸熄滅” 等。

　　④為下文爺爺的去世作鋪墊。***意對即可***

　　4.***1***理解。人處在社會***環境***中，往往身不由己。

　　***2***贊同。生活在那個時代，就應該明哲保身。

　　***3***反對。人要活出個性，活出自己。***意對即可***