柳葉兒閱讀練習及答案

　　《柳葉兒》寫出了當時饑荒的嚴重，野菜吃了，地瓜秧吃了，甚至連榆樹皮也吃了，在這種情況下，可以看出柳葉兒確實是起到了救命的的作用。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《柳葉兒》閱讀材料

　　又是柳葉兒抽芽的季節了。

　　每當看到那一片片打著細卷兒，在暖和的陽光裡慢慢舒展的柳葉兒時，我總忍不住要伸手去摘一片來，放在嘴裡嚼著，慢慢品嚐一番那苦中略帶些澀的滋味兒。

　　柳葉兒救過我的命。

　　那一年春天，地裡的野菜吃光了，前一年的乾地瓜秧吃光了，榆樹皮吃光了，大家又搶柳葉兒……那一年，我八歲。

　　柳葉，自然在嫩的時候最好吃，老了，便又苦又硬，難以下嚥。柳葉兒一長出來，便長得風快，能夠吃的日子，只有那麼七八天，至多十幾天。

　　那些天，全家最樂的是我。

　　柳葉兒，是要搶的。低處的，幾天就被大人們搶光了。他們在長杆上綁一把鐮刀，咔嚓咔嚓把樹枝全割下來，一抱一抱運回家去，柳葉兒捋下來吃，樹枝兒燒火。高處的，大人沒辦法，這正好有了我的用武之地。

　　我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒人能爬上去，我就兩腳一甩，鞋子出去，猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點，爬到底下人越是不讓上，越是嚷著危險的那根枝上去，抱住樹枝，嘩嘩地搖，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個勁地喊叫，一片驚慌，才得意洋洋地溜下樹來。但是家裡人知道，挨一頓罵，或是挨一巴掌，嘴裡哇哇地哭，心裡卻是美滋滋的。

　　《柳葉兒》閱讀題題目

　　1.選段中，在同一個自然段連用了三個“吃光了”，請體會一下這個三個詞的含義，並在下面的橫線上寫出來。

　　2.體會畫線句子的作用。

　　3.“那年，全家最樂的是我”一句中，如何理解其中的“樂”?請選出不正確的一項。******

　　A.“樂”是實寫，那時的“我”，確實是全家最快樂的。

　　B.那時的“我”並不懂得生活的艱難，不知道全家的處境。

　　C.因為摘柳葉兒可以顯示自己能夠上樹爬高的本領。

　　D.這裡的“樂”是反語，體現了作者以苦為樂的樂觀主義精神。

　　4.請在下面的橫線上寫出選段中體現“我”上樹的本領確實很高的語句。

　　5.當下面的人“一個勁地喊叫，一片驚慌”的時候，“我”卻“得意洋洋地溜下樹來”，當“我”因此而“挨一頓罵，或是挨一巴掌”的時候，雖然“嘴裡哇哇地哭，心裡卻是美滋滋的”，如何理解這種心理活動?

　　《柳葉兒》閱讀題答案

　　1.答案：既寫出了當時饑荒的嚴重，野菜吃了，地瓜秧吃了，甚至連榆樹皮也吃了，在這種情況下，更可以看出柳葉兒確實是起到了救命的的作用。

　　2.答案：具體描寫之前，交代時間“那年，我八歲”，起到了補充說明的作用。

　　3.D.

　　4.答案：“猴一樣噌噌地一直爬到最高點……溜下樹來”

　　5.答案：通過“得意洋洋”“樂滋滋”的心理活動，可以進一步體會出“我”在顯示了上樹的本領之後的樂趣。