在這裡看到不同的魯迅閱讀答案

　　《在這裡看到不同的魯迅》文中的魯迅，有著孩童般的可愛，對美術辛勤投入，見解獨到，為人謙遜親切，有著作為丈夫的溫情細緻。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《在這裡看到不同的魯迅》閱讀材料

　　①走進《魯迅的藝術世界》，透過一幅幅畫作、書法、篆刻、書籍封面裝幀、徽標設計及收藏的碑帖、郵品，我們看到一個如此不同的魯迅，那一張張精美的信箋，親自設計的書籍封面，彷彿留有他的溫度，影影綽綽顯出一張可愛的面龐，那分明是一個頑童，忘我的，在海灘上玩賞一枚枚拾到的心愛的貝殼。

　　②在1936年的《死》中，魯迅留下遺囑，希望後代切不可做空頭評論家或美術家;他還曾表示：“關於繪畫，我本來是外行，理論和派別之類，知道是知道一點的，但這並不足以除去外行的徽號，因為所知道的並不多。”

　　③然而魯迅對美術的熱愛，卻在他的文字中有過多次流露。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅寫到：“先生讀書入神的時候，於我們是很相宜的……我是畫畫兒，用一種叫做‘荊川紙’的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來;書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西遊記》的繡像，都有一大本。”

　　④繪圖本《山海經》也曾經讓少年的魯迅時常惦念。當保姆阿長送給他一包有畫兒的“三哼經”時，魯迅回憶說：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來……她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”

　　⑤那些美好的回憶深深地烙在魯迅的心頭，像閃光的露珠散落於清晨的片片花瓣上。兒時的經驗往往影響人的一生，後來魯迅集藏了大量漢畫像石刻拓本，曾手摹《秦漢瓦當文字》一卷，印過大冊的珂勒惠支畫冊，他還支援新生的中國青年木刻一家，不遺餘力……

　　⑥1929年5月魯迅北上探親期間，適逢許廣平懷孕待產，這是兩人自三年以來第一次分別。魯迅給許廣平寫了一封信，所用信箋兩張，一張是許廣平喜食的枇杷，一張為寓意孕育其子的蓮蓬，素雅的箋紙，雋永的筆跡，別有寓意的圖案。許廣平後來在回信中說：“那兩張紙必不是隨意選擇的。”

　　⑦在《二十四孝圖》中，魯迅說：“每看見小學生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。”也許正因為這一點，魯迅十分經心美術教育。

　　⑧1913年，任職教育部僉事的魯迅在《教育部編纂處月刊》上發表了《擬播布美術意見書》，集中闡述了他對美術教育的觀點。他指出“美術之用”在於“表見文化”“輔翼道德”和“救援經濟”，尤其在“救援經濟”一條，魯迅的見解可說是超越時代的，他以為“品物材質，諸國所同，其差異者，獨在造作……故徒言崇尚國貨者末，而發揮美術，實其本根。”這與我們今天“創意文化產業”的要義是毫無二致的。儘管魯迅早已深諳“美術之用”，但對於美術教育，卻並不“沾沾於用”，他以為，美術的真諦在於發揚真美，以娛人情，而美術的“見利致用”，“乃不期之成果”。因此他主張將美術“傳諸人間，使與國人耳目接，以發美術之真諦，起國人之美感，更以冀美術家之出世也”。

　　⑨在今天聽來，魯迅這番話仍有不尋常的意義，即“見利致用”並非美術教育的初衷，“沾沾於用”以及師長過高的期許往往破壞了孩童本性中的愛。對於美術啟蒙者而言，其目的並非要人人都成為美術家，他們的第一要務是“發美術之真諦，起國人之美感”，從而有益於修養，有益於人生。在這一點上，魯迅正是最好的例子。

　　⑩黃裳在序中說：“他在美術園地的辛勤耕耘與他在《自由談》上寫戰鬥雜文，幾乎是‘雙峰並峙’的同樣的戰鬥工作。”在《魯迅的藝術世界》中，我們看到了一個如此不同的魯迅。***選自《人民日報》，有刪改***

　　《在這裡看到不同的魯迅》閱讀題目

　　1.下列對文章的理解，不正確的兩項是***　　***

　　A.在第①段中，作者用可愛的“頑童”來形容沉醉於藝術世界的魯迅先生。

　　B.魯迅先生的遺囑表達了他對美術的投入與熱愛以及對後代的殷切囑託。

　　C.第⑤段中“集藏”等動詞，凝練地概括出魯迅先生為美術所做的貢獻。

　　D.魯迅先生為許廣平精心挑選信箋這一細節主要表現了他的藝術追求。

　　2.賞析第⑤段中畫線的句子。那些美好的回憶深深地烙在魯迅的心頭，像閃光的露珠散落於清晨的片片花瓣上。

　　答：____________________________________________________

　　3.聯絡全文，說說我們看到怎樣一個“如此不同的魯迅”。

　　答：____________________________________________________

　　4.第⑨段提到“在今天聽來，魯迅這番話仍有不尋常的意義”，聯絡現實，談談你對“不尋常的意義”的看法。***不少於100字***

　　答：____________________________________________________

　　《在這裡看到不同的魯迅》閱讀答案

　　1.D

　　2.一個“烙”字形象地寫出“蒙畫繡像”“收到繪圖本《山海經》”等往事帶給魯迅心靈的震撼之大和在記憶中的深刻程度，“像閃光的露珠”一句運用比喻手法，生動地展現了童年那些關於美術的往事對魯迅心靈的浸潤、滋養以及留給魯迅一生的清新美好的感覺，比喻優美、形象。***意對即可***

　　3.文中的魯迅，有著孩童般的可愛，對美術辛勤投入，見解獨到，為人謙遜親切，有著作為丈夫的溫情細緻。 ***意對即可***

　　4.不尋常的意義在於美術教育重在培養人的美感，有益於人生修養。魯迅先生的真知灼見至今仍能鍼砭時弊!美術啟蒙教育不能過於功利，魯迅先生告誡我們過高的期許和“沾沾於用”，只會破壞了孩子天性中的愛，不僅不能造就真正的美術家，反而錯失了美術的真諦。只追求證書和級別，往往會使很多孩子後來失去了熱愛和人生的趣味，物極必反。***意對即可***