初三下學期學習計劃與目標有哪些

　　雖然現在離2018年中考還有一段時間，但是做好計劃與目標很重要。以下是小編分享給大家的初三下學期學習計劃與目標，希望可以幫到你!

　　初三下學期學習計劃與目標

　　語文

　　升入初三後，各個科目都基本進入總複習狀態，語文學習是一個慢功夫，最後一年的複習更要提早進行，從新初三的暑假開始直至次年春，可以進行四輪語文複習，分別在暑秋寒春各期複習一輪，每輪的側重點有所不同。

　　暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的瞭解，明確備考方向。

　　秋季時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，掌握其答題思路，做到知識點上的無死角。

　　寒假時間短暫，同學們要集中精力攻克重難點題型。

　　春季則是對前三輪複習中的漏洞和易錯題型進行回顧，做到中考衝刺零失分，整個

　　初三全年的複習思路遵循著先整體，後區域性再整合的方式進行。所以要注重以下幾個要點：

　　1.首先，初三馬上會學到兩種新文體***有的學校已提前學習***：抒情散文和議論文，提前閱讀相關文章，各閱讀書目都會根據文體分類出題，先了解該文體特點，然後總結該文體常出的幾類高頻題目反覆練習，做到對文體考查點的掌握;

　　2.其次，寫作從現在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結構四個方面，找出寫作亮點，因為這四個方面是中考作文的評分標準所在。

　　3.最後，初三涉及到的幾篇課內文言文提前背會，夯實基礎，對疑難詞句反覆理解記憶其含義，做到書寫準確，理解準確，翻譯準確。

　　數學

　　進入初三之後，同學們將會學習到圓、解直角三角形、二次函式以及相似三角形。這些知識如果我們全部等到開學後再學習一定是來不及的，因為初三上學期的期末考試對於每個知識點的考察深度都很大，所以我們務必要提早規劃好初三一年的學習方案。

　　1、課本要“預、做、復”。新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做，把學過的知識進行比較複習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

　　2、上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習題加以鞏固，通過練來減少運算中出現的錯誤。

　　3、作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想：如，方程的思想、函式的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對於難題，要多問幾個為什麼，如改變條件、新增條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對於自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今後複習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。

　　暑假：

　　提前預習初三的重點知識內容，同學們需要在學習的過程中就將基礎知識打牢，這樣開學之後才能應付提高訓練並未其他科目謄出學習時間。

　　初三上學期：

　　應該將初三所有知識進行深化學習和綜合訓練，因為期末考試綜合性很強，所以同學們需要用一些時間進行期末考試的複習，爭取能夠在期末取得好成績。

　　寒假：

　　開始進行第一輪系統的複習，將初中三年的所有知識回顧一遍。重視基礎，不要有知識點的漏洞，適當做一些綜合題檢驗複習成果。

　　初三下學期：

　　一模考試前，應該進行專項的複習以及攻克壓軸題的強化訓練，這樣才能在一模考試中脫穎而出，在簽約最大的浪潮中取得先機。學有餘力的同學可以適當做一些新題、偏題讓自己的思路更加開擴以應對一模以及之後的中考。

　　一模考試之後：

　　多做一些各區一模試題，與歷年的中考真題，調整考試狀態，確保簡單題不要做錯，在中考之前不要再一味的做難題，應該放鬆心態。

　　英語

　　進入初三後，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天晒網”的心態來對待英語的話，那就會應驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟。

　　1、單詞和片語：掌握一定量的詞彙是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的，同學們還可以根據詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞彙的學習才會有實效。

　　2、語法：要學好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規則，或者只背誦語法規則，那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解後，同學們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練後，才能很好掌握。

　　3、閱讀：到了初三，文字的閱讀篇幅要長些，同學們就會因詞彙量不夠，或對語法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文字的閱讀理解。同學們可以定期定量進行文字閱讀訓練，題材要豐富，內容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間;不要每逢新詞彙就查字典，要學會通過上下文猜測詞義。可採用泛讀與精讀相結合的方法來訓練和提高自己的閱讀能力。

　　4、寫作：不僅要注意語言結構正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優美。同學們可利用課餘時間背誦一些特定的句型和優美句子。

　　英語作為文科科目當中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以複習的戰線需要拉得更長，每一輪複習時間也比其他科目要長。

　　英語複習計劃可以分為三大階段，每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段--紮實基礎，打好地基

　　初三英語複習有四忌。一忌拋開考綱，盲目複習;應該回歸考綱明確考綱要求內容;二忌急於求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統;四忌浮光掠影，只重皮毛。

　　第二階段--合併同類項，各個擊破

　　我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條巨集觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是“一模”。

　　第三階段--查缺補漏，定時訓練

　　利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下繃得緊緊的神經。

　　化學

　　化學是初三的一門新學科，學習時間不到9個月，如何能在不到一年的時間裡，學好化學，贏得中考，需要我們做好規劃：

　　暑期：“提前認知”。在新初三學習化學之前，提前在暑假學習初三化學上冊內容，領先學校，提前認知化學基礎理論、基礎實驗、基本物質，率先構建化學知識體系，贏在化學的起跑線上。

　　9月至1月，“同步提高”。初三上學期，同步學校進度，延伸初三上學期化學知識，拓展中考必考知識，突出中考重點和難點，配合中考化學經典題目，積累初三化學知識厚度，從秋季開始為中考夯實基礎。

　　2月至3月初，“難點突破”。在寒假，提前攻克化學最難點--溶液和酸鹼鹽，並結束初三化學所有內容，為春季中考總複習做好準備。

　　3月至中考，“綜合運用”。在一模考試之前，首先進行一輪複習，鞏固寒假所學的溶液和酸鹼鹽，回顧秋季基礎概念理論及身邊的化學物質，為中考複習夯實基礎。然後進行第二輪複習，針對中考必考的專題進行綜合練習，層層突破，構建完整的初三化學知識體系，實現一模考試中計算推斷實驗專題的全面運用。一模之後，進行最後的第三輪複習，針對一模考試的重難點及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，並在在中考考前全面梳理。

　　物理

　　初中物理主要靠背，公式熟記，把已知條件往裡帶就可以了，當然也有些難題，不過經過分析後都可以化為最簡的狀態，也就是套公式。

　　1、記住公式，做到提到書中一章的標題，能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數，為你的解題建立信心。

　　2、靈活運用，作到不死學物理***我認為要從概念入手***。這樣可以幫助你快速找到突破口。可以多看一些有關物理的小知識，生活中的物理現象。

　　3、多練，作到基礎打紮實，綜合題分章節練習，不要求難，要做一些經典的物理中考壓軸題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恆心有毅力，若實在不會要學會去尋求老師的幫助。

　　暑假：提前預習

　　歷年中考除非了壓軸題較難以外，最讓人頭疼的就是多選題和實驗探究題了。而這兩道題都是考察同學們對物理概念的理解和應用，但很大一部分同學由於不重視基礎，對很多概念理解的模稜兩可，所以在做選擇的時候就會由於不覺，無法做出正確判斷，更不要提設計實驗了。

　　秋季：基礎知識深入

　　進入秋季後，同學們要在學校學習暑期預習的課程，在第二遍學習基本概念的同時，同學們可以開始練習各個章節較難的題目，包括歷年模擬題、中考真題。通過做題的形式，加強對所學知識的理解和應用。

　　寒假：第一輪複習

　　第一輪複習的關鍵在於以往知識的回顧和重新認識，特別是聲、光、熱等模組的內容。大家要利用寒假整塊的時間將這一部分的知識重新梳理一遍，做到不留任何疑點。同時，還要對力學或電學部分的基礎進行梳理，很久沒接觸了、不要遺忘。

　　春季：第二、三輪複習

　　第二輪複習主要是以歷年模擬題、中考真題的專項練習為主，將各知識模組中考常考的題型解題方法和注意事項歸納總結。一模考試前重點突破力學、電學壓軸題，認真準備一模考試。

　　一模考試後，根據自己一模考試結果，分析自己的不足，開始第三輪複習。第三輪複習以查漏補缺為主，將初三第二學期以來所做過的所有試卷、作業等當中的錯題認真研究***平時注意整理***，做到以前錯過的題目再次遇到時不再犯錯。

　　初三下學期有哪些學習困難

　　第一個困難，學生時間緊、任務重。進入初三後，學生們能感受到和初一初二完全不同的學習節奏，而學習壓力到初三下學期時會變得更大。從初三上學期期末考試到中考結束，大約有160多天，而學生需要面對語數外物化等多學科的複習***某些地方的中考還要考歷史政治***，不僅時間十分緊張，而且複習內容量還很大。比如，數學學科，中考要考查20多個大小模組，240多個考點。此外，學生的精力還會被一模二模考試、體育測試、體檢等專案所佔用。尤其是一模二模備考時，學校會增加作業量和小考練習次數，原定的複習總結課，常被調整為作業試卷講評課，從而造成複習節奏的紊亂。

　　第二個困難，課上感覺好，但分數不高。在初三下學期備考中，由於複習節奏不連貫，知識體系還未構建好，學生常複習了這一章，就忘了前一章;在初三下學期考試中，學生會出現各種“意外”——看錯符號，題幹審題不清，運算錯誤，忘了分類討論等。這些情況，正好印證了“基礎不牢，地動山搖”這句話。基本功要紮實，只能趁早，不能等晚。另外，考試想要獲得高分，除了上課聽懂外，學生必須對題目有一定的熟練度。缺乏熟練度，學生的解題速度就提不上來，考試因為時間不夠，總做不完，那又如何獲得高分?

　　第三個困難， 難題發揮不穩定。學校春季忙著趕課，上課內容多。講透一道難題，至少需要20分鐘，況且即便老師講了，基礎一般的孩子還是掌握不了。考慮到班級學生的整體情況，授課老師會選擇性講題，直接跳過一些難題。但是，中考是選拔性考試，對於想上重點高中的學生來說，難題是繞不過去的坎。而要突破難題，就必須進行鍼對性地強化訓練。並且，做難題需要有“見識”——做過類似的題目後，再碰到新題時，會輕鬆很多。見過和沒見過就是不一樣。此外，在初三下學期，學生也很著急，容易出現為了做題而做題的情況。由於缺少對壓軸題的分類總結，學生就很難得到區分題的那幾分。

　　初三學習困難解決方法

　　1.把握寒假，梳理知識。寒假是中考前的最後一個長假期，是梳理大量知識，構建知識體系的大好時機。學生只有把握好寒假，才能保證自己在開春的複習時，應對自如，有的放矢。反之，學生則會忙成一團亂麻，找不到合適的複習節奏。以數學為例，學生在寒假中需梳理數與式、方程和不等式、函式綜合、幾何相關等知識。這裡說的知識梳理，並不是指炒冷飯，把每個知識點重講一遍，而是指建立知識點和知識點之間的聯絡，形成知識框架。

　　2. 多輪複習。想在中考中獲得高分，學生就必須進行多輪複習，遵循循序漸進且科學高效的3輪複習節奏：一輪基礎考點複習，把基礎知識掌握牢固;二輪專題綜合複習，系統攻克中考數學所有重難點專題;三輪考前點睛複習，把中考所涉及的易錯點、壓軸題進行最後突破。事實上，每個學校的教學進度不完全一致，所以並不是每個學校都能做透做完3輪複習的。這時候，家長必須給孩子早謀劃早打算。學校解決的是共性問題，家庭解決的是個性問題。

　　3. 注重總結，多做真題。學生切忌盲目做題，一定要多注意題型的分類和總結，注重對解題技巧的分析和歸納。課外拓展練習，目標在於讓學生掌握正確解題方法和合理思考邏輯。多做真題，是因為真題出題準確嚴謹，有極強的指導意義。真題才是學生檢驗複習方向和複習效果的得力工具。題目做完後，一定好好總結反思，並把好題整理到自己的錯題本上，這可是中考複習的寶貝。

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