外國文學畢業論文

　　外國文學教學不僅傳授文史文藝知識,培養解讀批評文學的能力,更重要的是,它是一種通識教育和人文素質培養。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：初中語文中的外國文學作品教學研究

　　摘要：初中語文教育是我國當前初中教育最重要的部分之一，也是中考考核中分值最高的科目之一。就初中語文外國文學作品教學問題進行探討，可有效提高初中語文教學。

　　關鍵詞：初中語文;外國文學;作品

　　初中語文教育在我國現代教育中有很重要的地位。初中語文教育包含的內容非常豐富，其中，外國文學作品的教學是重要的組成部分。外國文學作品的教學，主要是對外國優秀作家、優秀作品進行賞析與學習。當今的世界處在經濟全球化、資訊全球化之中，教育也不能盲目閉關自守，也應該用開放的眼光看待世界教育和世界文學的發展。每一個國家的文學作品都反映著該國家的民族文化和風土人情，這些對初中學生開拓視野、豐富知識面有著重要的意義。所以，在初中語文教育中進行關於外國文學作品的教學是非常有必要的。

　　一、初中語文教育關於外國文學作品的教學現狀

　　在初中語文教學中進行外國文學作品的教學非常必要。然而，我國現在有關初中外國文學作品的教學存在著很多問題，影響到其發展及學習效果的實現。

　　一外國文學作品教學的形勢挑戰與教學弊端

　　隨著時代的發展和社會的變化，文化多樣性已經成為一種趨勢並不斷髮展。當今社會，外國文化的影響已相當普遍。這些，對傳統的初中語文教學也產生了衝擊，對我國基礎教育也提出了新的挑戰和要求。所以，當今語文教育必須進行重大改革。新課標改革就提出了學習中西方文化，尊重文化的多樣性，汲取世界文化中的營養的要求。若要達到這一要求，初中語文外國文學的教育就可以直接實現。現在的語文經過新課標改革，教材隨之發生了一定的變化，給學生學習和教師教學都提出了新的問題。在外國文學作品教學中，教師常常忽視其重要性。中國文學的教育和外國文學的教育有一定聯絡，但也都各有其特殊性，所以，在教學中必須考慮到二者的特殊性，採取不同的方式進行。現在初中一般都採取中國文學的教育方式進行外國文學作品教育，這樣教育的效果自然難以達到。還有教師對外國文學作品的教育重視程度不夠，有些作品在教育中直接被忽視。還有，當前初中教育，學生課業負擔太重，沒有足夠的時間去閱讀相關的外國經典文學作品。文學的學習是由內而外的，必須從心靈上感受到其魅力，從內心深處感受作品，然後在潛移默化中得到影響與教育。

　　二教育理念陳舊，教學方式落後

　　另外，外國文學作品的學習缺乏相關的保障。雖然我國教育已經認識到外國文學作品學習的重要性，並且做出了相關的調整，但是這些還不夠。教師、學生和家長都有一個根深蒂固的觀念，那就是學習就是為了考試，考什麼學什麼。雖然這樣的思想是錯誤的，但是這種思想在短時間內也不可能改變。目前，初中生升學壓力比較大，所以在學習上也有一定的取捨。因為外國文學作品在中考考核過程中所佔分值較小，所以一般都會被教師和學生忽視。在外國文學作品的學習方法上，教師也只要求學生記憶一些相關的文學常識，學生能夠應付考試就算完成了自己的教學目的。然而，教師這種做法已經背離了文學學習的根本理念與目的。文學的學習，相關文學常識的記憶是必要的，但更重要的是需要學生用心去感受文學作品中蘊含著的人文情懷和情感寄託。

　　三探究初中語文外國文學作品教學新路徑

　　探究初中語文外國文學作品教學新路徑，解決傳統的外國文學作品的教學問題，是促進教育發展的當務之急。

　　1.更新教育理念，改進教學方式。實踐決定認識，但正確的認識對實踐的發展具有積極的指導作用。更新初中語文外國文學作品的教學理念，是教育發展的需要。其作為一種正確的教育意識，對教育發展具有很重要的指導作用。新型的教育理念應該是與時代需求和世界教育發展緊密聯絡的。教師須認識到學習外國文學作品的重要性和必要性，結合我國初中教育和我國社會人才需求的標準，更新教育理念，與時俱進，不斷進步。傳統中國文學作品的教學方式，如死記硬背，並不適應外國文學作品的教學，所以，教學方式必須適時改變。新的教學方式應該引導學生用心靈學習文學，感受其魅力，並且在課後也要有充足的時間閱讀相關的外國文學名著，不斷獲得發展。

　　2.提高教師素質，提高學生學習主動性。初中語文外國文學作品的教育主要由教師直接引導學生完成，所以對教師也應有嚴格的要求。教師不僅要對課程中涉及到的文學作品進行全面的瞭解，還應該對其寫作背景與寫作藝術有通透的瞭解。在課堂上，教師應發揮其引導作用，一步步將學生引入外國文學的宮殿中，引導他們用心學習。在課堂、課下都留出時間，讓學生能夠對學到的知識、感受到的內容沉澱、消化，最終能學以致用，全面發展。

　　二、結語

　　學生的發展，不僅依靠知識，還需要高尚情操的陶冶和精神境界的提升，外國文學作品蘊含著豐富的思想內容，可讓初中語言教學變得更加靈活和豐富。

　　參考文獻：

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　　範文二：新世紀外國文學改編的中國影視思考

　　摘要：中國電影在新世紀逐漸走向了繁榮，出現了很多叫好又叫座的影視作品。縱觀中國電影的百年曆史，對外國文學的改編作品也有很多，也出現過很多經典之作。在新世紀，外國文學仍舊是中國影視題材的重要來源之一，伴隨著全球化的發展，中國影視已經逐漸突破束縛開始積極參與、重點攻關的創作過程。相信只有真正意義的跨文化題材，具有泛國際化發展趨勢的影視作品的湧現，才能最大限度地幫助中國影視走向國際電影市場。本文以新世紀外國文學改編的中國影視為研究物件，希望能更好地促進中國文化的多元化發展，幫助其走向國際影視市場。

　　關鍵詞：新世紀;外國文學改編;中國影視研究

　　從我國電影發展的歷史來看，我國在電影產生時期，就已經存在改編外國文學來進行電影創作，題材有來自歐洲，也有來自亞洲等其他國家。雖然我國電影以外國文學作為題材的並不是很多，但是外國文學依然是我國電影創作的一個重要渠道，外國文學為我國電影的發展產生了重要影響。

　　一、外國文學改編中國影視的敘事風格

　　所謂的敘事指的是對人以及具有生命力事物進行描述，在影視產業之中，敘事並不是單純對故事進行闡述，更多的是表現出如何敘事，如何敘事又包括運用何種方式來表達人們可以看得見的部分。

　　一用影視化外因表達內心。

　　在國外文學之中，通過對心理狀態進行描寫來表達人物的特色是一種常見的文學創作手法，而我國文學創作則多以將外部的現象進行描繪為主，也就是對人物進行描寫。例如在《紅樓夢》中林黛玉到賈府的一段描述，通過對林黛玉的動作以及話語進行描寫，來表達林黛玉的性格特點。而在外國文學中，則主要通過挖掘主人公的內心世界，來進行人物刻畫。影視中的聲音畫外運用，並不是畫面中的人物發出聲音，而是通過運用畫外的聲音來進行表達。聲音的畫外應用主要有旁白以及獨白等形式，旁白是通過從客觀角度對影視中的人物以及發生事件進行客觀描述的方式來抒發情感。獨白則是在影視中通過人物自述的方式來進行表達。畫外音提升了聲音的地位，讓聲音擺脫對畫面的依附，發揮出聲音在影視中的創作作用，將影視的表現力進一步提升。由於外國文學主要通過對人物的心理描繪進行創作，所以在對外國文學作品進行改編時，利用畫外音的方式進行創作是一種常見方式。例如在茨威格的作品《一個陌生女人的來信》中，作者運用獨白以及書信的表達方式來描繪主人公的內心。這也是作者的塑造手法，通過運用獨白的方式，凸顯“無意識”的強大。在我國改編的《一個陌生女人的來信》作品之中，改編並沒有運用呈現的方式對信進行直接表達，而是通過運用畫外音的方式來進行故事的敘述，通過寫信人對自我聲音的表達，並且以穿插的方式將“正在”發生的事穿插到一個沒有完成的故事中，這種改編不但搭建了作品主體框架，同時也為展示寫信女子的心理提供了廣闊的發展空間。

　　二特定畫面構圖的方式進行任務塑造

　　影視畫面同聲音一樣具有敘事功能，通過從不同角度以及不同方向，來對故事進行敘述是畫面的特點，通過運用景別與景深的設定以及變化來營造。例如在《一個陌生女人的來信》中，女主人公的臉通過穿越時空的方式出現在男人眼中就是運用構圖的穿越性，從而表達出陌生女人對男人的陌生感，那是一種猶如隔世的回憶，或者說對男人來說是一種不存在的客觀事實。不同的景深所獲取的清晰度是不同的，並且形成不同的透視關係，通過有意識地運用景深來對故事的資訊進行表達是影視改編的重要方式。同樣在《一個陌生女神的來信》之中，窗戶是組成故事的一部分，並且時常出現在電影之中，其作用是非常豐富的。窗戶可以說是人們觀察世界的工具，同樣也是將人與世界進行隔絕的一種手段。在電影的構圖之中，江小姐通常都是與窗戶和門構成一幅幅畫面，有時是窗戶旁，有時是在門後，這不但給觀眾一種偷窺的感覺，同樣也表現出自己鎖在窗內與門內。從電影中門與窗代表的意義來說，門和窗是一個相對封閉的空間，江小姐將自己禁錮在自己我創造的愛情之內，並且始終守護著她心愛的男人，她並沒有選擇大膽地去愛，也無法選擇愛，她失去了存在的價值。在構圖方面，由於江小姐總是與窗和門在同一畫面之中，因此影片對人物刻畫有一種不完整的即視感，人物往往被窗與門擠壓到畫面的邊緣，這也就使觀眾無法全面瞭解人物，這種構圖方式是故意通過對人物進行淡化處理的方式來表達出人物強大的內心情感，通過淡化人物形象的方式，突出人物的炙熱內心，體現出人物並不是電影的主要部分，而是所要表達出人類普遍擁有的情感。

　　二、外國文學改編中國影視的詩情畫意表達

　　從我國電影發展史來看，我國電影深受傳統文化的而影響，尤其是在改編外國文學作品時，通過追求意象以及意境的方式來體現審美，並且通過對意象進行重組的方式來營造審美是一種常見的表達方式。

　　一運用音樂以及音響營造意境

　　在電影中運用音樂是一種態度，通過音樂來對情感進行放大。通過將畫面與音樂進行融合的方式，也是自有聲電影產生之後，一直被運用的手段。在外國作品文學改編電影之中，通過將外國的故事情節改編成符合我國觀眾需要的情節，並且配以我國傳統音樂的方式來營造情境也是一種常見的方式。將音樂用於電影之中們不但能有效促進情與景之間的交融，同時也能創造出美感。由外國著名文學作品《哈姆雷特》中所改編的影視作品《喜瑪拉雅王子》中，其中故事的地點就是我國的西藏，西藏充滿了神祕感，常年被冰雪所覆蓋的西藏同樣也孕育出其獨特的民歌。在該影片中，通過運用音樂來描寫愛情是一種主要表達方式，其中嘛呢歌就是來源於宗教信仰，將之運用在影片中作為環境音響，不但進一步襯托出西藏悠久的佛教文化，同時也為人們創造出一種較為神祕的意境。渾厚的大法號角的聲音，低沉的唸經聲無不給人深刻的印象。在《一個陌生女人的來信》中，其中所使用的主體音樂就是《琵琶語》，該音樂具有舒緩、音律簡潔等特點，強悍的表現力也在暗示著痴情女子的一生。加以輔助女子緩慢的語速以及低沉的語調，讓人感受到女主角那種絕望的心聲。加上慢鏡頭的運用，更把少女對美好愛情的強烈嚮往展現得淋漓盡致。

　　二運用色彩進行意境烘托

　　在電影中運用色彩是一種表意方式，主要起到指代以及象徵的作用。在影視作品中運用色彩變化，不但能表現出自然風光，同時也能進行抒情，為人們傳達一種不同的詩意與浪漫。但是在電影中運用色彩元素，並不是單純地將色彩在影片中不斷地機械重現，而是一種生活環境以及情緒的再現。例如在改編外國文學作品《哈姆雷特》中，《夜宴》在整部電影的視覺效果上來看，色彩的使用是十分簡單的，主要運用紅、白、黑這三種較為突出的顏色，但是在電影中各種人物的刻畫以及各類衝突都是通過色彩的對比來實現。《夜宴》在一定程度上來說是三種色彩的呈現，為人們展現出了一場巨集大的視覺盛宴。通過運用顏色的變化來表現出電影中人物的性格以及性格變化，也為觀眾營造出了一種虛實相生的情感體驗。

　　三運用空鏡頭創造意境

　　空鏡頭同時也被稱之為景物鏡頭。其主要表達方式是通過對景物以及場景進行描寫來表達意境。空鏡頭為電影創造出獨特的詩化風格。空鏡頭在影片中的作用不僅僅是對人物環境進行刻畫，這也是空鏡頭最基本的用途，而空鏡頭更多的作用是通過對自然景色的描寫與人進行結合的方式，來進行人物的刻畫，使用空鏡頭進行人物刻畫，不但要做到空鏡頭與人物心情之間的互相呼應，同時也要求做到二者的有機融合，才能讓空鏡頭更加具有生命力。在改編著名的外國文學作品《鋼鐵是怎樣煉成的》的電視劇中，第20集有這樣一個畫面，保爾想要自殺時，保爾站在海邊，而畫面出現的是海水激烈拍打海岸以及天空飛翔著的鳥兒，這表現了保爾當時的心情。擁有著堅強意志的保爾，因為健康而失去了工作的能力，從而出現了短暫的意志的消沉。激烈的海浪正代表著當時保爾矛盾的心情，而飛翔的鳥兒烘托出保爾對未來的嚮往。這兩組空鏡頭的交替出現，表達了保爾希望與失望之間的交織，營造一種既心情複雜而又對生命充滿希望的意境。最終保爾選擇了不放棄，也就出現了那經典的一句“人最寶貴的是生命”。從空鏡頭到保爾出現時，整個過程使用了藍色海浪的畫面，這個鏡頭為人們帶來了無盡的遐想。隨著資訊全球化的帶來，文化之間的交流會越來越多，我國影視文化不斷受到西方影響。在這種背景下，我國影視如何吸收外來文化，從而正確應對國際電影市場是一個值得研究的問題。在對外國文學進行改編時，我國影視需要從原著中尋找出文化闡釋空間，從而做到將外國文學作品真正改編成為符合我國需求的影視作品。

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