初三病句練習及答案

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。有那些呢?下面是小編整理的，歡迎欣賞

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　　1、沒有語病的一句是*** ***。

　　A、他不但很瘦，而且精神很好。

　　B、用不乾淨的髒手帕擦嘴，很不衛生。

　　C、在世界文化史上，中國是最早出現文字的一個國家。

　　D、經過大家的討論，明確了是非的界限。

　　2、下列句子沒有語病的一項是*** ***。

　　A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學習上對我們的要求也很嚴格。

　　B、進步或快或慢，內因起決定作用。

　　C、內容正確與否是衡量一篇文章優秀的重要標準。

　　D、雷鋒全心全意為人民服務的精神，是我們學習的榜樣。

　　3、下列句子沒有語病的一句是*** ***。

　　A、消防支隊負責人提醒廣大市民注意消防意識，增強用火安全。

　　B、據統計，我市輕工產品裝置銷量連年增加，產品受到普遍好評。

　　C、各單位都及時將意見梳理彙總並及時反饋給領導幹部。

　　D、我初中階段的學習成績一貫很好，對能不能考上重點高中充滿了信心。

　　4、選出沒有語病的一句*** ***。

　　A、人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水、和煦的陽光。

　　B、不管水那麼深，流得那麼急，他們還是趟過去了。

　　C、從這些事實中，充分說明了改革企業經濟體制的重要性。

　　D、大家以親切的目光注視著這位勇於改革的企業家。

　　5、下列句子中完全沒有毛病的是*** ***。

　　A、他在執行這次任務中發揮了特長極大的作用。

　　B、我沒法實在搞清他做這件事的目的。

　　C、我們應該具備打好良好的知識基礎。

　　D、我終於漸漸地掌握了學習的方法。

　　6、下列各句沒有語病的一項是*** ***。

　　A、因為祖國的美好明天等待我們去開創，因此我們現在就得打下堅實的文化基礎。

　　B、小王不但學習刻苦，成績總是名列前茅。

　　C、既然“空想”和“死做”都不會得到進步，就讓我們把想和做緊密地聯結起來吧。

　　D、姐姐既愛好文學，而且很喜歡體育活動。

　　7、選出沒有語病的一項*** ***

　　A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經驗的教師。

　　B.林沖在高衙內派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。

　　C.隨著科學技術日新月異的發展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發揮著重要的作用。

　　D.她細心操勞家務，把家裡安排得井井有條。

　　8、下面句子沒有語病的一句是*** ***。

　　A、因為提高教學質量，老師們正在努力改進教學方法。

　　B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。

　　C、我找不著我的故鄉和我故鄉的人。

　　D、難道能否定我們工作是不必要的嗎?

　　答案

　　1、解析

　　C。A選項中所使用的關聯詞語不恰當，改為“雖然……但是”;B選項的語病是重複累贅，應刪去“不乾淨”或“髒”;D選項的語病是缺少主語，可在“明確”前增加一個主語“我”、“我們”或“大家”。

　　2、解析

　　B。A選項語序顛倒，可改為“黃老師就像我們的父親一般，在生活上無微不至照顧我們，在學習上對我們的要求也很嚴格。C選項前後表達不一致，兩方面不能和一方面對應，可將“優秀”改為“優劣”。D選項主語和賓語搭配不當，可將“的精神”刪掉，也可將後半句改為“永遠值得我們學習。”

　　3、解析

　　C。A選項屬動賓搭配不當，“注意”不能與“意識”搭配，“增強”不能與“安全”搭配，應將“注意”與“增強”位置對調。B選項詞序排列不當，應改為“產品普遍受到好評”。D選項前後表達不一致“很好”是

　　“能考上的”的信心，應將“不能”刪掉。

　　4、解析D。A選項謂語“呼吸”只能與“空氣”搭配，而不能與“海水”和“陽光”搭配，可再增加兩個謂語“觀賞”和“沐浴”，B選項關聯詞語使用不當，將“不管”改為“儘管”，C選項缺少主語，將“從……中”刪掉。

　　5、解析

　　D。A選項表意混亂，其意要表達“特長”的作用，因此主語應為“他的特長”，這樣句子就通順了句意就明確了。B選項是修飾語排序有問題，“沒法”與“實在”的位置應顛倒，結構才通順。C選項兩處問題，謂語“具備”多餘，“打好”與“良好”重複，應改為“我們應該打好知識基礎。”

　　6、解析

　　C。本題中的幾句話都是關聯詞語使用不當的問題，關聯詞是表示兩個分句間不同邏輯關係的詞語。A句中“因為”與“因此”不能連用可刪去

　　“因為”，也可將“因此”改為“所以”，B句中的兩個分句是因果關係，不能使用“不但”，可改為“小王因為學習刻苦，所以總是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表並列關係，也可用“不但……而且”表遞進關係。

　　7、解析

　　C.A.“語文”和“有經驗”應換位。B.“派人”和“一次又一次”換位。D.“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。

　　8、解析

　　C。A選項錯在介詞誤用，前後分句的意義關係並不是因果，而是目的，介詞不應使用“因為”而應使用“為了”;B選項錯在主賓不搭配，應把“1949年10月1日”前移做狀語修飾“成立，’;D選項的句子要表達一個肯定的意思，但句子中的雙重否定表肯定意思，用在反問句中又表達否定意思，與原意不符，是病句。

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　　1、下列病句中屬於主謂搭配不當的是*** ***。

　　A、每個有理想的青少年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。

　　B、現在，所有要解決的矛盾和預期的任務已經勝利完成了。

　　C、上星期，我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經驗。

　　E、 通過刻苦學習，使他的成績有了提高。

　　2、病句修改有錯誤的一項是*** ***。

　　A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度

　　修改：把“忽然”刪去

　　B、學校裡出現了從來沒有過的空前的學雷鋒熱潮。

　　修改：將“熱潮”改為“運動”。

　　C、全廠職工討論並聽取了廠長關於改善經營管理的報告。

　　3、下列幾個句子中只有一句是對的*** ***。

　　A、社會主義國家發展生產力的根本目的是改善人民的生活水平。

　　B、我們要積極響應開展植樹造林運動

　　C、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低後，價錢降低到原來的1/3，只賣2元了。

　　D、王廠長作風民主，處事武斷.群眾威信很高

　　4、下面句子沒有毛病的一句是擴*** ***。

　　A、對他的缺點，不但不應該袒護，而且應該提出批評。

　　B、他缺乏生活經驗，難免不犯錯誤。

　　C、面臨死亡，所以他面不改色。

　　D、空氣、陽光和水是人類賴以生存的必要條件。

　　5、沒有語病的句子是*** ***。

　　A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。

　　B、會議結束後，許多畢業生都熱情地在大廳裡圍著王老師敘談。

　　C、在無邊的暗夜裡，一簇簇的髯火燒起來了。

　　D、我國棉花的生產長期不能自給。

　　6、下列各句中沒有語病的一句是*** ***

　　A.當我們告訴他國內媒體一直報道，英國新聞界對范志毅和孫繼海很感興趣而且評價很高，英國的球迷也很歡迎他們。

　　B.政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業的發展要趕上世界先進水平只能是空想。

　　C.“揚州八怪”並非都是揚州人，其實指的是形成於揚州的八位畫家的某些共同特徵。

　　D.微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智慧ABC及鄭碼等輸入法，是電腦使用者中很受歡迎的中文輸入法。

　　7、對下列句子語病分析有誤的一項是*** ***。

　　A、小李把節約下來沒花的零花錢捐獻給希望工程。***重複累贅***

　　B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際迴響。***搭配不當***

　　C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛鍊身體啊!”***修飾語多餘***

　　D、科學發展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽執行的了。***濫用否定詞***

　　8、選出沒有語病的一項*** ***。

　　A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。

　　B、我省的花生是我國出產的最多的省。

　　C、雲貴高原最近發現了奇特的天然湖。

　　D、雷鋒那崇高的品質，怎能不使人不受到深刻教育。

　　9、下面句子沒有語病的一句是******。

　　A、統籌方法是一種安排工作程序的。

　　B、我們要克服問題，奪取更大進步。

　　C、在世界橋樑史上，趙州橋是一座獨具匠心的石拱橋。

　　D、石拱橋比較在世界橋樑史上出現得早。

　　10、對下面的句子有四種說法，其中正確的一組是*** ***。

　　從大量的觀測事實中告訴我們：要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。

　　A、這個句子沒有語病。

　　B、這是一個病句，毛病是缺少主語。

　　C、這是一個病句，應把“從……中”改為“在……中”。

　　D、這是一個病句，毛病是語序混亂。

　　答案

　　1、解析

　　B。這四個句子都是病句，但病因各不相同。A選項中“將來”一詞位置不妥，語序不合理，應移到“成為”的前面;C選項是動賓搭配不當，“學習”可與“經驗”搭配，而參觀不能與“經驗”搭配應刪去;D選項缺少主語，可刪掉“使”;只有B選項主語“任務”可以與謂語“完成”搭配，而另一主語“矛盾”不能跟“完成”搭配.屬主謂搭配不當。

　　2、修改：把“沒差錯一分錢”改為“沒出現一分錢的差錯”。

　　解析

　　B。A項中“忽然”與“漸漸”矛盾，據下文中“放慢了速度”一意，選“漸漸”較恰當，刪去“忽然”正確。B項的語病是前後重複，“從來沒有”和“空前”表達的意思一樣.應刪掉一詞，“熱潮”一詞沒問題，修改錯誤。C項屬邏輯性錯誤，應先“聽取”後“討論”，位置對調的修改正確。D項中否定副詞“沒”後面缺少必要的謂語中心語使句子成分殘缺，修改時應加上謂語動詞.‘出現”，修改正確

　　3、解析

　　C。A選項的錯誤是動賓搭配不當，“改善生活”可以，但“改善”與“水平”不能搭配.可將“改善”換為“提高”.也可將“水平”側去;B選項缺少與“響應”相搭配的賓語.“響應運動”不行.應在句末新增一賓語“號召、D選項犯了用詞不當的毛病.“武斷”是貶義詞.不符合句子的原意，應改為“果斷”：

　　4、解析

　　B。A選項缺少主語，“對他的缺點”是介賓短語，不能充當主語，可將“對”刪掉，也可在“不但”前新增主語“我們氣C選項前後無因果關係“所以”這一關聯詞就多餘了，應刪掉;D選項中“必要”的意思是不可缺少的，一般只有一個而不能是多個條件，因此前後表達不一致，可將“必要”去掉。

　　5、解析

　　C。A項缺少主語，將“從……中”刪掉就可以了;B選項中修飾語的排序不當，“在大廳裡”是表示地點的狀語，應放在所有狀語之前;D項主謂搭配不當，“生產”與“自給”不能搭配，可將“生產”改為“產量”，就能搭配了。

　　6、解析 B。

　　***A項結構混亂，去掉“當”;C項搭配不當，“揚州八怪”指的是人而非“特徵”;D項表意不明，應將“電腦使用者中”前的“是”換成“在”，在“很受歡迎”前加“都是”。***

　　7、D、科學發展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽執行的了。***濫用否定詞***

　　解析

　　C。A項中“節約下來”和“沒花的”意思相同，同時使用重複累贅，此項正確;B項“歌聲”不能與“唱”搭配，屬成分搭配不當，判斷正確;

　　C項中“親切”不應與“走”搭配而應與“說”搭配，語病不是修飾語多餘而是修飾語與中心語搭配不當，此項錯誤;D項中“不會否認”與“不足”連用，表達意思是相反的，屬濫用否定詞，判斷正確。

　　8、解析

　　C。A選項的毛病是修飾語多餘，“五顏六色”與“紅”顯然是不能同時使用的，應刪去。B選項的毛病是成分搭配不當，“花生”應改為“花生產量”，D選項的毛病是濫用否定詞，可刪去一個否定詞。

　　9、解析 C。A選項缺少賓語中心語，應該在“的”的後面加上“數學方法”;

　　B選項的毛病是動賓搭配不當，“克服”不能與“問題”搭配，可把“問題”改為“困難，’;D選項的語序不合理，可以把“比較”放到“早”的前邊。

　　10、解析

　　B。這個句子是個病句;A選項的判斷錯誤，這個病句的毛病是缺少主語，可將“從”?…中”刪去，因此C、D也是錯誤的，應選B,