化學綜合實驗試題的解題策略

　　化學基礎不佳，到高三要如何快速提高化學成績?針對化學這門學科，掌握一些高效的學習技巧，能夠快速地解答問題、節省更多的答題時間、提高答題效率，對於備戰高考是很有必要的。接下來小編為大家整理了一套高中，希望能夠幫助到大家。

　　角度一：以常見有機物的製備、分離提純的綜合實驗試題

　　【題型解讀】

　　有機物的製備、分離提純在近幾年的高考實驗試題中已出現，並且有發展的趨勢。這類有機物的製備反應來源於教材中化學反應，反應原理不是太難，故此類綜合實驗的難度屬於中檔水平。

　　近兩年高考試題的命題角度主要有

　　①實驗裝置中各部分的特點組裝要求;

　　②實驗步驟中的反應原理及除雜方法和原理;

　　③有機物的提純方法和某些試劑的作用;

　　④有機物產率的計算。

　　1.審題忠告

　　1審清反應原理試劑要求、反應條件、產物性質

　　2審清裝置的設計問題

　　①球形冷凝管中的水流方向下口進水，上口出水。②溫度計的位置。③燒瓶、三頸瓶的容量大小。④尾氣處理、加熱方式水浴、油浴等。

　　3審清實驗步驟①加試劑順序;②反應制備;③除雜分離提純試劑和方法。

　　4審清反應物的量，確定過量反應物，用少量反應物計算產品的理論量，再算產率。

　　2.答題忠告

　　1對試劑的作用或目的答題時要具體、全面、不漏要點。

　　2對冷凝管中冷卻水的流向要從低端進水。

　　3有機物的乾燥劑常用一些吸水的鹽如CaCl2、MgSO4等。

　　4對於補加沸石要注意“停止加熱、冷卻後”再補加。

　　5對有機物的產率要注意有效數字。

　　角度2：以實驗探究為主題的綜合試題

　　【題型解讀】

　　以實驗探究為主題的綜合試題以能力立意，把化學知識與能力的考核融為一體。試題源於教材實驗，但又高於教材。主要考查考生思維的敏捷性、縝密性、統攝性、靈活性和創造性。試題難度較大。

　　近幾年高考的命題的角度主要有

　　①氣密性檢查;

　　②儀器連線;

　　③反應原理涉及的方程式;

　　④各儀器的作用;

　　⑤各部分的現象;

　　⑥裝置的缺陷及其改進措施。

　　1.審題忠告

　　1明確涉及氣體和新物質製備實驗的思路實驗流程：

　　氣體的發生―→除雜質―→乾燥―→主體實驗―→尾氣處理。

　　2儀器連線的順序要明確：

　　①儀器是否齊全：如製備有毒氣體及涉及有毒氣體的實驗是否有尾氣吸收裝置。

　　②儀器連線順序是否合理：如氣體淨化裝置中不應乾燥後又經過水溶液洗氣。

　　③儀器間連線順序是否正確：如洗氣時“長進短出”，乾燥管除雜質時“大進小出”，排水量氣時“短進氣，長出水”等。

　　3儀器中的試劑要明確。

　　①常見氧化劑：氯水、溴水、酸性KMnO4溶液。

　　②常見乾燥劑：濃H2SO4、P2O5、鹼石灰、CaCl2、矽膠。

　　③常見沉澱劑：澄清石灰水，BaOH2溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液等。

　　④檢驗H2O：無水CuSO4。

　　4注意“四防”：①防倒吸　②防爆炸　③防氧化　④防潮解、水解。

　　2.答題忠告

　　1氣密性檢查在加藥品前進行。

　　2涉及到H2、CO等可燃氣體或易氧化物質的反應裝置，要先進行排空，防止爆炸或被氧化。

　　3製備的物質易水解或潮解時，製備物質的裝置前後要有乾燥裝置。

　　4若有汙染氣體如SO2、Cl2、NH3、NOx等要考慮尾氣處理問題。

　　5涉及到加熱裝置或易溶於水的氣體時要考慮倒吸問題。

　　6涉及到物質檢驗的實驗方法時要注意下列模板：

　　取樣品―→溶解―→加試劑―→現象―→結論。

　　角度3：以實驗方案設計與評價為主題的綜合試題

　　【題型解讀】

　　實驗方案的設計與評價試題是高考實驗試題中考查能力的重要題型，能充分體現考生的創新思維能力和分析問題的能力，充分考查考生的思維嚴密性、思維的靈敏性和思維的創新性。

　　近幾年高考的命題角度主要有：

　　1根據實驗目的和所給試劑進行簡單方案的設計如酸性強弱、氧化性強弱、離子的檢驗等;

　　2根據所給方案進行評價進而改進創新等，如裝置的評價與創新、實驗過程的評價與改進等。

　　1.審題忠告

　　1對實驗方案設計試題的審題關鍵

　　①明確實驗目的和實驗原理;

　　②根據實驗原理合理選擇試劑;

　　③根據試劑和反應原理設計方案步驟和儀器裝置;

　　④設計方案時要考慮一些干擾反應。

　　2對實驗方案的評價試題、審題的關鍵

　　①可行性科學性、操作性、簡單方便等;

　　②安全性防爆、防倒吸、防汙染、防氧化、防吸水等;

　　③綠色思想汙染少或無汙染，原子利用率高;試劑無毒、安全等。

　　2.答題忠告

　　1對實驗方案設計的試題在答題時要做到

　　①實驗步驟完整;②現象全面準確;③結論恰當合理。

　　2對實驗方案評價與改進試題在答題時要做到

　　①通過分析比較實驗方案，找出不科學、難操作、不安全、有汙染的設計;

　　②根據實驗目的和原理再進行改進與創新如加防倒吸裝置、加乾燥裝置、加尾氣處理裝置、加排空氣操作等。