高考試題研究押題訓練語文

　　高考是風吹草動現牛羊，只要有才不慌張。祝高考成功!下面是小編為大家推薦的，僅供大家參考!

　　第一部分

　　一、語文基礎知識***共15分，共5小題，每小題3分***

　　1、請選出下列加點字注音無誤的一項*** ***

　　A.稽***qǐ***首 豇***jiāng***豆 應***yìng***聲蟲 安步當***dāng***車

　　B.豢***huàn***養 潰***huì***膿 一服***fù***藥 鉤玄***xuán***提要

　　C.牛腩 ***nǎn*** 里弄***lòng*** 冠***guàn***心病 斐***fěi***然成章

　　D.噱***xuē***頭 滂***pāng***沱 扎***zā***辮子 順蔓***wàn***摸瓜

　　2、請選出下列詞語中沒有錯別字的一組*** ***

　　A.平添 掂量 明信片 見風駛舵

　　B.粉末 脅迫 節骨眼 仗義直言

　　C.宣洩 國粹 爆冷門 皇天后土

　　D.裝潢 彩排 一灘血 故伎重演

　　3、請選出依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項*** ***

　　千山磅礴的來勢如壓，誰敢相撼? 雲煙一起，莊重的山態便改了。霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾裡， 。八仙嶺果真 了過海的八仙，時在波上，時在 的雲間。

　　A.如果 起伏不定 成為 飄渺 B.要是 波瀾壯闊 變成 虛無

　　C.可是 跌宕起伏 幻化 朦朧 D.但是 載浮載沉 化作 瀰漫

　　4、請選出下列各句中沒有語病，且句意明確的一句*** ***

　　A.2014年諾貝爾物理學獎在瑞典斯德哥爾摩揭曉，經過評委們的反覆商討，確定由兩名日本科學家和一名美籍日裔科學家共同獲獎。

　　B.這部以民間傳說為題材的電影，向人們講述了一個悽美的故事，展現了男女主人公矢志不渝的愛情，獲得了觀眾的一致好評。

　　C.今年的羽毛球世錦賽如期在丹麥舉行，一些球迷在接受採訪時表示，在眾多的比賽當中，只關注林丹跟李宗偉的比賽D.目前，在多國政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延雖然得到有效控制，但是許多民眾仍處於盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出門。

　　5、請選出下列文學常識表述無誤的一項*** ***

　　A.在紅樓夢中，元春賢孝才德卻暴病身亡，迎春精明能幹而遠嫁他鄉，探春老實懦弱，婚後被虐待致死，惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運悲慘，讓人同情。

　　B.小說《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡，俄國的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過諾貝爾文學獎

　　《三國演義》全書寫了四百多個人物，最有代表性的就是人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人;關羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機智過人。

　　D.《巴黎聖母院》的主要人物個性鮮明，美醜對照強烈。既有外表醜陋但心靈美麗的卡希莫多，又有又外表迷人卻內心惡毒的愛斯梅拉達，還有道貌岸然、卑鄙無恥的副主教克洛德。

　　二、閱讀文章，回答下面問題

　　意志再生指南

　　百萬年來，我們的大腦既演化出了攫取誘惑、逃避傷害的本能，也演化出了我們引以為傲的理性和意志力。不幸的是，本能近乎無窮無盡，意志力則極為有限。本能藏在腦深處的邊緣系統，自動執行，隨時監控。意志力則居於前額葉皮質，非常耗能，動輒罷工。雖然是可再生資源，但意志力消耗的速度遠快於再生速度，而且條件惡劣時再生速度還會加倍變慢——睡眠不足再生慢，血糖低下再生慢，壓力太大再生慢……更糟的是，哪怕在精力充沛的理想狀況下，一旦誘惑直觀地擺到面前，我們仍然極有可能全線崩潰，沉溺於一次次短暫的享樂中。

　　誘惑為何難以抗拒?都怪成癮分子多巴胺掌控了我們的慾望開關。當五感將“發現誘惑”的訊號傳回腦內，中腦內的許多核區便開始分泌多巴胺，接到多巴胺訊號的邊緣系統則讓我們深信接受誘惑會帶來快樂。於是懷著對獎賞的“期待”，我們把零食放進嘴裡，把手機拿到課桌上，把遊戲圖示點開，把購物車裝滿又結賬……不知不覺，不由自主，直到所有“不該做的”都做了，我們才猛然醒悟，然後懷著深重的愧疚之心，決定破罐子破摔。擔憂體重者繼續大吃以抵抗抑鬱，耽誤學習的人連續遊戲好逃避現實，而特別擔憂自己入不敷出的人，則靠刷淘寶緩解壓力……

　　要跳出怪圈，第一步就得停止自責。自責帶來壓力，而壓力毀滅意志力。許多人會擔憂，不原諒自己時就已“混吃等死”，如果原諒自己，豈不是更加迅速地滑入深淵?其實，如果不那麼急著自責，如果能不再“不知不覺不由自主”，有限的理性足以幫我們認識到，抵抗不了誘惑並非因為我們特別軟弱無能，而是因為大腦的本能太過強烈，以至於人人都有難以自控之時。認識到這點後，我們就不會高估自己抵禦誘惑的力，能把周圍環境仔細清理——比如不買巧克力，收好iPhone，解除安裝全部遊戲，收藏夾裡不留一個購物網。這就是第二步，清理誘惑。抵抗外界誘惑的最佳辦法，永遠是“眼不見為淨”。

　　第三步，則是與內在慾望講和。儘管多巴胺常常許諾“獎賞”，但卻大都是虛假的許諾。屈從誘惑帶來的快感，比想象中要少得多，消逝得也快得多。即便如此，下一次見到誘惑，渴望還是會立刻升騰。我們要做的不是壓抑和否認渴望，相反，我們完全可以承認渴望是種合理存在——“現在想刷微博，是因為學習上遇到瓶頸”——然後再試著跟渴望討價還價——“你看，刷微博並不能解決瓶頸呀，不如我們試些別的辦法?比如靜心沉思。”癌症病人能“帶癌生存”，我們要做的，就是與內在渴望共存，同時不妨礙各種成就達成。

　　最後一步，就是儘量保持意志力充沛。越是疲憊，我們也就越是軟弱。試著定好五分鐘鬧鐘，找一個舒適的姿勢，閉上眼，放鬆緊繃的肌肉，將注意力集中在呼吸上，儘量深而長地呼吸，放慢節奏，不要憋氣，氧氣流進肺部，胸腹隨之起伏，持續感受直到鬧鐘響起。簡單的呼吸練習足以將身體從“戰或逃”模式裡解放出來，也能讓瀕臨枯竭的意志力回覆少許。

　　6、下列關於“意志力”的表述，符合原文意思的一項是*** ***

　　A.和讓我們引以為傲的理性一樣，意志力是百萬年來由我們的大腦演所化出來的一種能夠使人們攫取誘惑、逃避傷害的本能。

　　B.意志力消耗的速度遠快於再生速度，條件惡劣時再生速度還會加倍變慢。睡眠不足和壓力太大是造成意志力再生慢於消耗的主要原因。

　　C.與近乎無窮無盡的本能相比，意志力極為有限。意志力藏在腦深處的邊緣，能夠自動執行，隨時監控，但是非常耗能，動輒罷工。

　　D.哪怕在精力充沛的理想狀況下，一旦誘惑直觀地擺到面前，我們的意志力仍然會全線崩潰，讓我們沉溺於一次次短暫的享樂中。

　　7、下列對文章內容理解不恰當的一項是*** ***

　　A. 當五感將“發現誘惑”的訊號傳回腦內，多巴胺隨之產生，接到多巴胺訊號的邊緣系統則讓我們深信接受誘惑會帶來快樂。所以，邊緣系統是讓我們意志力薄弱的罪魁禍首。

　　B. 自責帶來壓力，而壓力毀滅意志力。所以，不斷的自責只能增加自身的心理壓力，從而導致意志力越來越弱。培養意志力的第一步，就是要停止自責。

　　C. 越是疲憊，我們也就越是軟弱。當我們身體疲勞時，我們可以嘗試自我放鬆。簡單的呼吸練習足以將身體從“戰或逃”模式裡解放出來，也能讓瀕臨枯竭的意志力得到回覆。

　　D. 我們要做的不是壓抑和否認渴望，渴望完全可以被認為是種合理存在。只要不妨礙各種成就達成，內在渴望完全可以和理智共存。

　　8、下列推斷符合原文意思的一項是*** ***

　　A.美食擺在桌前，手機就在手邊，遊戲剛剛開始，商家含淚打折……如果種種誘惑直接出現在眼前，任何人都會無法抵抗誘惑，意志力崩潰，慢慢滑向“墮落”的深淵。

　　B. 當我們學習上遇到瓶頸，想刷微博來排遣鬱悶時，可以先跟慾望講和，告訴自己刷微博並不能解決問題。然後理性就會戰勝慾望，讓我們獲得更好的解決辦法。

　　C. 雖然意志力消耗的速度遠快於再生，但是畢竟是可再生資源，我們可以通過長期的積累來增加意志力的儲備，同時在有限的理智幫助下，足以讓我們抵抗誘惑。

　　D. 慾望是人類的本能，在強大的本能面前，意志力就會顯得相當薄弱。所以，我們在努力尋求意志力再生的同時，更應當學會如何控制慾望，讓慾望處於相對合理的範圍之內。

　　第二部分

　　三、古代詩文閱讀***共34分，共7小題***

　　閱讀下面的文言文，完成9一12題。

　　鄒容，字威丹，四川巴人。父某，行商隴蜀間，略知書。容少慧敏，年十二，誦“九經”、《史記》、《漢書》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，時喜雕刻，父怒，輒榜笞至流血，然愈重愛。容稍長，從成都呂冀文學。與人言，指天畫地，非堯舜，薄周孔，無所避。冀文懼，擯之。父令就日本學，時年十七矣。與同學鈕永建規設中國協會，未就。學二歲，陸軍學生監督姚甲有奸私事，容偕五人排闥入其邸中，榜頰數十，持剪刀斷其辮髮。事覺，潛歸上海，與章炳麟見於愛國學社。是時，社生多習英吉利語，容調之曰：“諸君堪為賈人耳。”社生皆怒，欲毆之。廣州大駔馮鏡如，故入英吉利籍，方設國民議政廳於上海，招容，容詰鏡如曰：“若英吉利人，此國民者，中國民邪?英吉利國民邪?”鏡如慚，事中寢。

　　容既明習國史，學於冀文，復通曉《說文》部居。疾異族如仇讎，乃草《革命軍》以擯滿洲。自念語過淺露，就炳麟求修飾。炳麟曰：“感恆民當如是。”序而刻之。會虜遣江蘇候補道俞明震檢察革命黨事，將逮愛國學社教習吳朓。朓故恚容、炳麟，又幸脫禍，直詣明震自歸，且以《革命軍》進。明震緩朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在獄，日就炳麟說經，亦時時講佛典，炳麟以《因明入正理論》授之，曰：“學此，可以解三年之憂矣。”明年，獄決，容、炳麟皆罰作。西人遇囚無狀。容不平，又啖麥飯不飽，益憤激。炳麟謂容曰：“子宜懲忿自攝持，不者至春當病溫。”明年正月，疾果發。體溫溫不大熱，但欲寐;又懊煩冤，不得臥;夜半獨語罵人，比旦皆不省。炳麟知其病少陰也，念得進黃連、阿膠，雞子黃湯，病日已矣。則告獄卒長，請自為持脈疏湯藥，弗許;請召日本醫，弗許。病四十日，二月二十九日夜半卒於獄中，年二十一矣。炳麟往撫其屍，目不瞑。內外譁言：西醫受賄，下毒藥殺之。疑不能明。然西醫視獄囚至微賤，凡病者皆令安坐待命，勿與藥。獄囚五百，歲瘐死者率一百六十人。容疾始發，而醫不知其劇;比日久，病能已著，顧予以熱病常藥，亦下毒之次也。

　　——選自《太炎文錄》

　　9.對下列語句中加點詞語的解釋，正確的一項是***3分***

　　A.與同學鈕永建規設中國協會，未就 就：就任

　　B.鏡如慚，事中寢 寢：停止

　　C.比旦皆不省 省：醒悟

　　D.容疾始發，而醫不知其劇 劇：情況

　　10.下列各組語句全都表現鄒容“嫉惡如仇”的一組是***3分***

　　①父以科甲期之，君弗欲

　　②非堯舜，薄周孔，無所避

　　③榜頰數十，持剪刀斷其辮髮

　　④容詰鏡如曰：“若英吉利人，此國民者，中國民邪?英吉利國民邪?”

　　⑤直詣明震自歸，且以《革命軍》進 ⑥容不平，又啖麥飯不飽，益憤激

　　A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

　　11.下列對原文有關內容的分析概括，正確的一項是***3分***

　　A. 鄒容年少時聰慧過人，其父希望他參加科舉考試，他卻喜歡雕刻。父親用板子打得他鮮血直流，他卻更加敬愛自己的父親。

　　B. 鄒容拜呂冀文為師學習，言行舉止狂放出格，蔑視禮教，老師很害怕，就把他斥退了。其父只好送他到日本留學。

　　C. 鄒容仇恨滿清，寫《革命軍》一書排滿，寫好後請章炳麟修改潤色，章炳麟對該書很讚賞，未作改動，併為該書寫了序。

　　D. 滿清政府派人逮捕了鄒容並將他投入獄中，鄒容在獄中受到非人的待遇，加上內心激憤不平，遂染上疾病。為他治病的西醫受賄下毒害死了他，鄒容慘死獄中，年僅二十一歲。

　　12. 請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。***9分***

　　***1*** 容偕五人排闥入其邸中，榜頰數十，持剪刀斷其辮髮。***3分***

　　***2*** 子宜懲忿自攝持，不者至春當病溫。***3分***

　　***3*** 比日久，病能已著，顧予以熱病常藥，亦下毒之次也。***3分***

　　13. 請用斜線***/***給下面文言短文中畫線的部分斷句。***限斷6處******3分***

　　辭多類非而是多類是而非是非之經不可不分此聖人之所慎也然則何以慎緣物之情及人之情，以為所聞，則得之矣。

　　14. 閱讀下面這首詞，然後回答問題。***8分***

　　清平樂

　　元好問

　　離腸宛轉，瘦覺妝痕淺。飛去飛來雙語燕，訊息知郎近遠。

　　樓前小雨珊珊，海棠簾幕輕寒。杜宇一聲春去，樹頭無數青山。

　　***1***詞中有哪些意象?這些意象有什麼作用?***4分***

　　***2***這首詞在抒情方式上有何特點?請作簡要分析。***4分***