兒童安全教育案例
加強兒童安全教育,有助於兒童健康、安全地成長。你想知道是什麼樣的嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!
一
兒童安全教育,父母就是要在孩子面前做個“祥林嫂”
任何的兒童意外傷害,對每個家庭來說都是一場災難,對孩子進行必要的安全教育,提高孩子的安全意識和自我保護能力,是促使孩子主動避免危險、維護自身安全的重要途徑和手段。
兒童的意外傷害中,交通事故、燙傷、燒傷、溺水、中毒、氣管異物、窒息等都比較常見,每次見到孩子意外傷害的新聞時,我們都會發出感慨:“家長大意了”。
這表明對兒童的安全而言,最大的責任在於家長,我們要照顧好孩子,這不僅僅指我們要照看好孩子***這在孩子三歲之前,還未上幼兒園時,我們要提供貼心的照顧***,孩子上了幼兒園之後可能存在的危險更多,所以不僅僅是我們家長自己上心,對孩子而言,更要提高他們安全意識和自我保護能力,這至關重要。
孩子還小,要怎麼才能讓他們記住很多安全規則,沒有別的辦法,父母就是要在孩子面前做個“祥林嫂”,不斷開展各種型別的安全教育活動,不斷的強調安全注意事項,強化在他們大腦中的記憶。
一、集體生活中,這些事讓孩子記住
1.在吃飯、睡覺、喝水時都不要打鬧,不僅自己會受傷,朋友也可能受傷。
2.上樓梯時不擁擠、跑跳,不要推人、擠人,養成學會上下樓梯的好習慣。
3.上廁所時不要擁擠,也不要把水撒到地上,容易滑倒。
4.如果要離開學校,一定要告訴老師,不要獨自離開學校,也一定不要跟陌生人走。
5.和老師一起外出活動***春遊等***,跟隨老師集體行動,不要自己離開到處尋寶。
二、玩耍時,這些規則要強調
1.不要到不安全的地方玩,比如池塘邊、馬路旁、鐵路口、施工工地等。
2.不做危險的事,爬陽臺、摸電源、把塑料袋套在頭上、把硬幣放在嘴裡、把珠子塞進耳朵或者鼻孔等;
3.不玩危險的物品,比如:菜刀、剪刀、打火機等等。
4.不要隨便吃東西,比如路邊的漂亮的野果、未清洗的水果、陌生人給的零食。
5.教會孩子認識生活中常見的危險標記和安全標記,比如有電、有毒、禁止游泳等危險標記,以及一些公共場所緊急出口等安全標記。
6.在運動過程中注意安全,比如不頭朝下滑滑梯、坐搖搖椅要繫好安全帶之類。
7.知道並學會如何避免他人傷害或者危險行為,比如:當小朋友打人、扔石頭、玩小刀、偷窺或者觸控自己身體的隱祕部位。
8.身體不舒服時,要及時告訴父母。如果受到傷害,比如被打、威脅、恐嚇之類,要及時告訴父母或者老師,積極尋求幫助。
三、安全交通,馬虎不得
1.不獨自過馬路。
2.在馬路上行走注意安全,靠邊走,不亂跑,知道躲避車輛。
3.認識交通燈訊號和基本的交通標誌,知道基本的交通規則,比如:紅燈停、綠燈行、黃燈 等一等,還有“一慢、二看、三通過”。
4.乘車時,知道基本的乘車安全要求,比如:不把頭伸出窗外、繫好安全帶***兒童最好乘坐安全座椅***。乘坐公交時,如果沒有位置,雙手要扶著欄杆等。
四、學會自我救助,更快樂成長
1.知道並學會緊急救助的基本方法,比如鼻子出血、被開水燙傷等,知道並學會撥打:110、120、119等救助電話。
2.記住關於自己和家人的重要資訊,以備不時之需,比如:自己的姓名、幼兒園名稱、父母的名字、電話、工作單位、家庭住址。
3.知道並逐漸學會在危機情況下躲避危險的方法,比如:防火的逃生正確要領、雨天躲避雷擊的正確方法等。
文中提到的安全注意事項一定是不全面的,但是隻要家長繃緊了一根玄,經常強化安全的重要性、教會孩子應對各類危險的能力,孩子就能夠健康快樂的長大!
二
請家長馬上教會孩子以下六大逃生技巧!以下是來自兒童安全專家艾德叔叔***微訊號:UncleAid***的安全逃生建議。
1、馬上逃!
孩子要建立這樣的意識:遇到壞人、地震、大火,孩子應當果斷逃生,拔腿就跑。自警、自救、自助,可以不要等大人的指揮。
2、轉身跑!
看到有人舉刀衝進幼兒園,不要怕,不要呆在原地不動,一定要轉身快跑,越快越好。
3、動作快!
如果遇到突發事情,一定不要著急,要向人多的地方跑,向大人求救,眼疾動作快。爸爸可以用角色遊戲教孩子自我保護:爸爸扮壞人,***瞪著寶寶說:“我是壞人,要砍人了! ”讓寶寶用盡辦法逃跑和躲藏。
4、藏起來!
有人用凶器靠近,馬上找隱蔽的地方躲藏起來,儘量不要讓他發現自己。跑到教室、廁所、老師辦公室,能躲在桌下就躲起來,能關上門就關上,並插好門。可以找厚紙板或其他東西把縫隙遮起來,不要出聲,讓歹徒注意不到這裡有人。
帶孩子們實地去演習幾次。然後和孩子們做一個“假裝”的遊戲,告訴他們,我是壞人,舉刀衝進來,讓他們學會逃跑,跑到能藏身的地方。也教孩子們如何從裡面插上門,讓他們跑進去後馬上鎖門。
5、打電話!
平日牢記家庭住址,父母姓名和電話號碼,在安全的前提下,第一時間撥打父母或110電話,為自己爭取援助。
6、記安全!
上下學,一定要等家裡人來接,不可亂跑,按時回家。即使在學校或幼兒園也不能一個人單獨行動,要跟小朋友和老師在一起。公共場所也一樣,不能離開家長的視線,以防止意外發生。
【美國應對***倖存指南】 逃不了再戰
遭遇***時,美國教導民眾的三條準則:RUN.HIDE.FIGHT***逃、躲、戰***能跑先跑、報警並拉上其他人,跑不了就藏起來鎖好門,藏不住就只能奮力反擊!有些時候我們必須用知識和肉體保護自己,保護旁邊的人。記住這三條:RUN!HIDE!FIGHT!***逃、躲、戰***昆明***死傷慘重,希望此片能對大家有所幫助,更希望這樣的事情永遠都不要遇上。
三
-平安是送給孩子們最好的禮物
無論是初為父母還是尚在懷胎十月的準父母們,不管對於自家兒女未來有著怎樣的設計和考慮,但肯定有一個願望是共通的,那就是希望兒女能夠健康成長。
這是一個最樸素,也是最不摻雜功利思維的願望。可惜的是,當我們環顧四周,再拿起手機開啟新聞,你就會突然發現,想讓自家寶寶健康安全地長大成人竟是如此艱難!!!
咱不說什麼環境汙染、霧霾瀰漫,更不說什麼食品安全、化工爆炸,大自然的懲罰和意外事故就憑你我這斗升小民的能耐就算是想躲估計也躲不過。
萬一真要遇上什麼地震颱風、火山噴發,我們也只能為自己和孩子認倒黴!
但有一些事情,不管你是一貧如洗還是家財萬貫,卻可能始終環繞在自家寶貝身邊,一不留神就可能沾到,就有可能讓我們這些為人父母的成年人後悔莫及,抱憾終生!!
那就是
人禍!!!!
如果你認為是危言聳聽,或者將信將疑,那就接著往下看,容我用事實說話。
拐賣幼童
近年來,在中國各地,拐賣兒童犯罪已氾濫成災,且成愈演愈烈之
勢.據資料顯示和保守估計,在中國大陸每年被拐賣的兒童達數千人,這些被拐賣的幼小兒童從此離開了爸爸媽媽溫暖的懷抱,骨肉分離,天各一方,有些孩子被買方收養,還有一些被賣到各地的城市流落街頭,成為一些犯罪團伙操縱的行乞和偷盜工具,幼小的孩子因完不成乞討盜竊任務受盡虐待,被那些喪盡天量的犯罪分子用刀割,用棍棒毆打,體罰,甚至被挑斷腳筋手筋、折斷胳膊大腿。
校園猥褻
自2013年5月8日海南萬寧發生“小學校長帶女生開房”事件後,從5月8日到5月27日,20天內至少有8起校園內猥褻性侵幼
女案被曝光,而這僅是被公開報道的案件。實際中,又有多少孩子被傷害,人們不得而知。時至今日,類似報道仍然不絕於耳,身為父母的我們,能不提高警惕嗎?
校車安全
僅舉一例,2014年11月19日,山東省蓬萊市一輛貨車與麵包車相撞,致12人死亡,其中11人為兒童。這次校車事故絕非首次出現。近年來,校車安全事故頻頻發生,也不乏人們的關注、討論和政府的整治活動。然而,校車安全事故不斷以相同的模式重複上演,孩子校車安全並沒有徹底被解決。
校園暴力
5月11日,轟動全國的連雲港被打女學生,她遭受了踢打,扒衣,羞辱,拍照,剪髮等令人髮指的校園暴力,多人毆打她一位,還將照片上傳網路。類似的案例隨便到網上搜一下你絕對會嚇一跳。
如何讓孩子遠離校園暴力的傷害,成了很多父母心裡深深思考和憂患的問題,既要讓孩子不被校園暴力案例嚇到,又要讓孩子相信生活的美好,這是個多麼難的問題。
老生常談的早戀
以及更為可怕的早戀暴力
還記得當年轟動一時的“少女周巖毀容案”嗎?合肥中學生陶某和周巖系同學關係,兩人在交往過程中產生矛盾,陶某遂產生報復心理。2011年9月17日,17歲的陶某因求愛不成強行闖入16歲少女周巖家,並用汽油將其燒成重傷。
孩子終於考進大學了,這下沒事了吧?
難道你忘了一直高頻率發生的女大學生失聯事件嗎?
僅舉一例,2014年8月9日,在重慶的20歲女大學生高渝,從銅梁老家搭乘一輛黑色轎車後失蹤,警方於8月19日在雲南省德巨集州將車主蒲正福查獲,蒲正福承認殺害了高渝,高渝的遺體也被找到,***期間高渝被多次***。有興趣的話可以上網搜下新聞報道,同樣能夠震驚自己。
還有這個
中國傳媒大學表演系研究生周雲露被同校同學李斯達***殺害。 列舉了以上這些事實案例,我們不僅要問一句:這些讓孩子身心受到極大傷害甚至丟掉性命的意外為什麼能夠一而再,再而三地發生?
很重要的一個原因就是:
在我們對孩子的教育過程中,缺少了一種極為重要的教育。
安全防範教育!!!!!!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
這不是最可悲的,最可悲的是身為家長,我們自身根本就不懂得多少安全防範知識。
談何來教育孩子? 一直以來,中國的家長都覺得,不能灌輸給孩子太多負面的東西,以免讓孩子生活在對善良的質疑中。但現在各種傷害的案件讓我覺得,還是要讓日漸長大的孩子適當的瞭解一些不管是發生在校園還是社會上的傷害案,讓孩子多一些警醒和防範,避免不必要的傷害。
是該我們這些成年人和孩子一起學點安全防範知識的時候了!““讓安全防範成為我們的一種生活方式;讓安全成為一種習慣,讓習慣變得更安全。” 掃描二維碼,從現在開始關注孩子安全防範,可能您一分鐘的閱讀,就能換來孩子一生的幸福。
教師培訓教育心得體會總結