兒童故事小豬學本領

　　故事是兒童喜聞樂見的一種文學樣式,是兒童生活中不可缺少的一個重要組成部分。下面是小編為您帶來的，希望對您有幫助!

　　篇一：

　　美麗的森林裡住著四個好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什麼本領?”大象說:“我可以舉起很重的柱子。”小馬說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優美的作文。”大象問：“小豬你呢?”小豬支支吾吾了半天，卻什麼本領也沒有說出來。小豬心裡很不是滋味，決定學本領。

　　它覺得大象舉重很輕鬆，就去跟大象學舉重，結果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學別的本領吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛鍊身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠，前幾天小豬堅持下去了，可後面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛鍊身體太苦了，我還是去學別的吧。它看見小熊每天都在樹洞裡寫作文，挺輕鬆的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說：“知道了。”可想了半天也寫不出來。後來小豬覺得越來越難，再也不學了。

　　一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學習情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什麼事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦。”小熊說：“要根據實際情況去學。”小豬決定學畫，每天都去找小兔學繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經過半年的努力，小豬終於成功了。

　　最後，大象當上了舉重冠軍，小馬當上了運動健將，小熊當上了作家，小豬當上了畫家。

　　篇二：

　　有一隻小野豬很愛學習，經常去找森林裡的動物學本領。

　　它向大象學舉重、向鼴鼠學鑽洞、向老虎學吼叫......只要是自己不會的它都想學會。

　　不久，小野豬學會了很多動物的本領，它的名字也漸漸傳遍了大森林，很多動物都想認識這隻愛學本領的小野豬，都認為教它本領是一種榮譽。這事傳到老狼耳朵裡，它非常生氣，心想：“為什麼其它動物你都拜師了，唯獨我的本領你不想學?”他恨不得把小野豬一口吃掉。

　　一天，老狼趁動物們都在，就想顯示一下自己的威風，它盛氣凌人地走到小野豬面前說：

　　“你不是誰的本事都學嗎?為什麼不學我的?難到我的本領不高強嗎?”

　　“你錯了，我學習本領不是要比誰的本領高強，我只想認真地去學習別人的長處，彌補自己的短處。這樣才能令我的身體更強壯，而且通過學習本領我還可以結交很多朋友，我認為這才是最珍貴的。”小野豬說。

　　“呵呵……別和我說那些廢話，我就是討厭你裝模作樣。今天你落在我的手上，你就註定逃不掉了哦。”老狼一臉奸詐，得意地笑著。

　　小野豬哈哈一笑說：“我保證你殺不了我，因為我會很多動物的本領，你只會懶惰和狡詐的本領，你打不過我的。”

　　老狼氣得怒吼了一聲，猛地向小野豬撲去沒想到小野豬輕盈地往旁邊一閃就使老狼撲了個空。老狼氣得嗷嗷直叫，一骨碌爬起身更加凶惡地朝小野豬撲了過去。這次它感覺自己抓到了東西，可當它得意洋洋的一低頭時。發現自己抱著的是一隻刺蝟，它趕緊把刺蝟給扔了。

　　動物們被子老狼逗得哈哈大笑起來。老狼朝地上一看，哪裡是刺蝟呀!分明是小野豬抱著盆仙人球!老狼氣得哇哇大叫，緊接著它又哎喲!哎喲!地抱著兩手痛苦地呻吟起來，原來它手上紮了很多的仙人球的刺。動物們看見老狼那副狼狽的樣子，一個個都笑彎了腰。在大夥的笑聲中老狼灰溜溜地逃跑了。

　　兒童故事小豬篇三：

　　小豬們爬到山頂，就在亭子裡休息，然後回過頭去看看山下：“看，那是剛才我們放風箏的草坪!”“那是滑滑梯的遊樂場!”……

　　豬爸爸聽著也很開心：“你們喜歡這些亭子嗎?這裡讓我們休息，還能讓我們重新看看我們玩過的地方。”

　　小豬們都點頭拍手：“有了小亭子，爬山就更有趣了!”

　　“是啊。每次過年放假，也像是給我們一座小亭子。大人和小朋友不上班、不上學，都可以休息休息。然後，我們也可以回頭看看啊!”豬爸爸問小豬們，“過去一年，你們有什麼開心的事情啊?”

　　“我會自己穿衣服吃飯了，還多了!”大好幾輛‘坦克’!”哥哥高興地說!

　　“我上幼兒園了，學了許多兒歌，我能數到兩百了!”老二也很高興。

　　“我又長高了，自己能爬這麼高的山了!”小豬弟弟很自豪!

　　“那爸爸，你呢?”小豬們都來問爸爸。

　　“額……”豬爸爸很難為情，因為他總是很忙，卻好像什麼也沒得說，只好扮個鬼臉：“我是不是更帥了呢?”

　　小豬們都大笑起來，然後又你一句我一句爭搶著說：“你開始堅持鍛鍊了!”、“你帶我們去玩了很多地方!”、“你看完了好幾本書!”、“還有，你每天都給我們講故事啊!”……

　　豬爸爸開心地笑了：“新一年，我們要更加快樂!”