高校科研工作總結範文

　　高校的科研工作告一段落，那麼你們要怎麼寫總結呢?下面是為大家帶來的，希望可以幫助大家。

　　1：

　　一、認真制定教科研計劃，有序進行教科研工作

　　開學初，結合學校科研重點和主攻方向，通過有計劃的、科學規範的組織管理，提高教育科研質量，推動教育改革和發展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

　　二、積極開展重點課題研究，增強教育科研活力

　　如何增強教育科研的活力?以課題研究為抓手，不僅有利於保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，而且易於把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力於課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收穫”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而為最後質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基矗在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。

　　教師學歷是教師文化素養、業務能力的一個標誌。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業務水平，本人積極參加進修。除此以外，我還繼續進行資訊科技培訓，努力提高自身的專業化程序，並通過學校教育網站，拓展教育空間，拓展資訊渠道，學習別人的先進經驗。

　　四、嚴格抓好課堂教學研究，夯實教育科研基礎

　　課堂教學是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。

　　1、認真學習“標準”，找準“標準”

　　認真學習《全日制義務教育課程標準》***實驗稿***，做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。

　　2、嚴格管理，優化過程

　　在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和-諧的師生關係，營造寬鬆豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，滲透思維策略訓練，優化教學過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示範課”。

　　回顧一年來的工作，還有許多不足之處，力爭今後進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。

　　2：

　　20**年度我校科研工作依據區研究中心工作目標，緊扣學校工作思路，結合*期課改的推行，立足教育教學，邊研究邊學習，邊學習邊研究，努力構建學校科研交流平臺，加強過程管理，努力提升學校科研水平，促進學校內涵發展。

　　一、課題研究是教科研工作的重點

　　1、做好學校龍頭課題《學校教育的行動研究》的課題申報工作。於三月份之前完成了課題方案的初步設計，區研究中心主任、老師來我校對方案進行了研討和指導，進一步修改後送交參加區級評審，四月份該課題立項為區級重點課題。

　　2、確立學校首批資訊科技試驗專案課題。受成功教育委託管理以後，“教與學”電子平臺在我校乃至全區範圍得到推廣，怎樣用好電子平臺?在這樣的背景之下，學校科研中心和資訊中心進行溝通，緊緊圍繞學校辦學思路，確立了《在新農村建設背景下引進成功教育“教與學”電子平臺的研究》這一試驗專案。9月份，區教師進修學校資訊組的專家團到我校對該專案進行了論證。按照研究方案，在十月份進行了調查問卷和問卷分析，十一、十二月主要是深入課堂瞭解課件使用情況。

　　3、配合完成區級重點子課題《教材處理有效性研究》的總結工作。由*局領銜的區級重點課題《新課程有效教學研究》本年度進入總結階段，我校的子專案也進行了相應的總結。**撰寫的總結、**撰寫的論文、**撰寫的課例在區現場展示活動上得以交流。

　　4、做好校級課題的立項工作。於20**年12月完成學校**年度的校級課題申報，要求各教研組要有自己的教研組課題，也希望教師個人能積極申報課題。現有校級課題15個。這些課題經過一定修改後，將選擇若干參加區級課題的立項申報。

　　二、開展科研活動營造科研氛圍

　　1、課例評選活動。本著一個學期開展一次校級科研活動的原則，上半年主要開展了校的第二屆課例評選活動。第二屆課例評選收到了45篇課例文章，教科室對這些文章進行了評選，評出了一二三等獎，23位老師獲獎。對部分獲獎文章提出修改意見後，根據要求選送5篇參加區裡的第二屆課例評選。

　　2、成功教育讀書札記交流活動。接受成功教育的委託管理，就應該讓教師們瞭解、理解成功教育，為此舉辦了“讀成功教育書籍，寫成功教育讀書札記”的活動，要求以教研組為單位，在組內交流，然後推薦一篇參加網上交流，十一篇讀書札記在網上得到釋出。

　　三、制定學校科研成果獎勵方案

　　十二月份在校長室以及其他行政班子成員的一起反覆商討論證之下，形成我校科研獎勵方案。

　　四、做好日常科研常規工作

　　1、做好資料的收集整理工作，做好有關會議活動的紀錄。

　　2、指導有關老師修改文章，並予以推薦和選送。

　　科研工作是學校工作的一個重要方面，科研水平事關教師的可持續發展，反觀學校科研工作覺得有許多地方做得不夠：科研方面的培訓太少、科研骨幹隊伍的建設有待進一步加強、課題研究的過程有待進一步規範等等。

　　新一年裡，會要求自己擠出更多一些的時間關注科研工作，動用更多的心思把教科研工作落到實處，讓教科研工作有效地滲透到教師的教育教學工作去。

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　　黨校科學發展觀調研工作總結範文

　　***一***黨委重視

　　市委黨校黨委高度重視這次學習實踐活動，作為一項一把手工程，全員動員、分工協作、齊抓共管、形成合力。

　　1、全員動員、統一行動。校黨委對活動的開展進行了認真研究，提出了貫徹意見和活動方案，並於10月15日召開學習動員大會對開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員部署。通過動員，使我校黨員幹部認識統一到貫徹落實十七大精神上來，統一到建設一流黨校上來，進而自覺把思想和行動統一到市委和黨校的決策部署上來,以高度政治責任感投身學習實踐活動。

　　2、深入研究、多辦實事。校黨委理論中心組採取集中學習、研究工作、交流成果、聽取報告等形式，先後5次組織集體學習，深入研究活動組織安排問題、群眾關注的熱點問題、黨校改革發展問題以及長效機制建設問題，進一步理清了黨校工作的思路;校黨委還通過個別談心、座談討論等多種方式，瞭解民情、掌握民意。在充分討論、研究的基礎上，梳理出各類問題13項，提出對策建議12項，確定為民辦10件實事。梳理出來的問題和確定的實事80%以上已經得到解決或辦理，配套跟進措施也將逐步推出。相關推薦：月工作總結

　　***二***周密組織

　　進入活動準備階段，市委黨校就著手準備各類學習資料、

　　成立活動班子、開展人員培訓、籌劃謀劃工作。正是由於準備充分、組織周密，從而保證了學習實踐活動有條不紊地開展。

　　1、成立精幹班子。成立了由黨委書記明子夫任組長，黨委委員為成員的市委黨校實踐科學發展觀活動領導小組。領導小組下設辦公室，配備專門的辦公場所、辦公設施裝置。辦公室成員由從各部門抽調的精幹人員組成，他們與原工作脫鉤，專職參與這項工作。

　　2、加?a href='//' target='_blank'>咳嗽迸嘌怠Ｊ適鋇刈櫓?疃?旃?頁稍毖?笆形??笆導?疃?撓洩匚募??瘛⒂洩鼐嚀逡??組織他們學習黨的十七大精神、《科學發展觀重要論述摘編》等有關材料;組織他們掌握工作方法、明確工作方向、確定工作目標;組織他們加強學習的研討與交流等等，通過強有力的培訓，建立了一支過硬的工作骨幹隊伍。

　　3、健全制度措施。為了進一步規範學習活動，活動領導小組辦公室及時擬定下發了我校《學習調研階段工作安排意見》、《領導小組辦公室職責及人員組成名單》、《關於學習調研階段有關工作要求的通知》、《深入學習實踐科學發展觀活動調研方案》以及《學習制度》、《學習紀律》等檔案，加強全校學習實踐活動的規範與指導。

　　4、加強宣傳與宣講。活動領導小組辦公室在第一時間懸掛宣傳橫幅、製作宣傳標語、編髮《活動簡報》，全校還統一製作了宣傳欄，適時張貼學習交流體會。利用校園網傳播資訊快捷、便利的優勢，開設欄目進行宣傳與交流。邀請第六屆全省黨校系統優秀課堂教學觀摩競賽一等獎獲得者青島市委黨校教授敬志偉作專題報告、邀請市疾控中心及市醫療急救中心的同志作抗震救災英模報告、組織我校6名骨幹教師到各單位進行科學發展觀理論宣講40餘場、在《淄博日報》、活動《簡報》等報刊發表理論文章3篇，進一步擴大影響、烘托氛圍、提高黨員領導幹部對科學發展觀的理解和認知。

　　5、支部活動組織規範。結合各支部特點和工作實際，積極組織開展形式多樣的學習、交流活動。一是研究制定各支部學習調研階段工作配檔安排表，明確活動內容、要求、時間安排、參與人員和責任人員，並按照學習制度、考勤制度、補課制度開展活動;二是按照學習時間安排，組織黨員幹部系統學習科學發展觀方面的理論教材、有關檔案和簡報，學習《人民日報》、《大眾日報》、《淄博日報》刊發的重要言論和重要文章;三是組織全體黨員幹部撰寫學習體會近200餘篇，校領導班子理論中心組的同志帶頭，開展學習體會交流;四是各支部確定一名專門聯絡資訊員，加強活動資訊宣傳、資訊溝通與交流。

　　
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