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:老師是我們的引路人,帶領著我們走上人生的道路,去到這個社會去闖蕩,下面我們一起看看這篇《為他點贊》。
迷茫的夜晚,我踏上征途。我的引路人持燈而來,向我招手。
寂靜夜色,只看到他的燈光,只感覺到他的微笑瀰漫我的周身。他開口講的第一句話:我們的征途是星辰大海。
夏日的風總是有些聒噪,不時撩起躁動的心。陽光灑在燙金的六個大字上,晃得我眼睜不開,心裡卻無比敞亮。走進大慶實驗中學的大門,教學樓前的小廣場寬闊平坦,水池裡的噴水柱一飛沖天。
他,舒展的笑容出現在我窄窄的手機屏上,穿著襯衫的半身照就有那麼幾份老氣,中規中矩的短髮彰顯著人民教師的範兒,厚厚的眼鏡片後是略帶老練的堅毅目光,邪魅一笑露出的虎牙,卻將孩子似的稚氣追回來幾分。讀著他的簡歷,我敬佩無比。
他把我派去觀摹同學們的軍訓表演,他炯炯的目光中掩藏不住的自豪。自此,我走近了他。
作文課上,他總對我們講:不要慣用“一句話改變一生”的老梗,但他的一句話卻指向了我未來三年的靶心。
他說:你的性子太急,脾氣太爆,稜角太分明,與人交往很不懂變通。
他“毫無情面”指準了我的問題,直截了當的話語中,我讀懂了他對我的期望。他還補充一句:你適合做一名軍人。
雖然過去,我對未來充滿了各種無限的夢想,但是他的這句話,宛如普羅米修斯撒下的火種,點燃了我的內心。這一刻他完成了由師者到朋友的轉變,濃郁的師生情裡蓬勃著哥們的深切情誼。
我愈加發現他是一個有趣的人。
門前的廣場,我們每天都會經過,對我們的五班有著特別的意義,那是他的“刑場”。“大課間繞廣場來五圈!累不暈就要跑完!”他手揚起,順便一指:看你們一個個的熊樣,我每天早上都是十圈。“反正我們沒看見過。”同學們小聲嘀咕著。
“有趣而深刻,博約而溫潤”,這是他公眾號上的一句話,他真正地做到了這一點,他的課堂從不缺少歡笑聲,同學們對他的感情不再侷限於師生情,更多的時候他既是一位領路人,又是志同道合的同行者。
當別的老師講著答題的套路,文章的思想時,他正開展“為你點贊”的系列演講;當別的老師訓斥呵責同學時,他卻在耐心開導我們,常常將自己變成學生的“垃圾桶”;當別的老師畫下學生期末考試的範圍,寫作的要點時,他還正在階梯教室裡開班會,津津有味地聽我們進行大辯論呢。
為他點贊,利用自己的休息時間為同學答疑解惑;為他點贊,為每朵花的綻放養一方沃土;為他點贊,手持一盞明燈,指引學生前方的路;為他點贊,教育我們成為心胸寬廣的人。
夜空下的校園,已不再人聲鼎沸。操場的路燈旁,他久久佇立,望著五班的視窗。我搜尋老師的背影,離別的滋味湧上心頭,淚光點點。仰望星子,閃爍明亮,最璀璨的星河是他的心燈點亮我們五班的這一群。
凡所過往,皆為序章。我們相約遠方,續寫精彩;期待回首,笑魘如花,青春依舊,再譜時代芳華。
為他點贊。他,就是我的語文張老師。
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描寫班主任的美文