兒童最有名的寓言故事

　　有名的寓言故事最是經典，也最是美好。關於有哪些呢?下面是小編為你整理了，歡迎大家閱讀!

　　篇1：韓娥善歌

　　從前，韓國有位歌唱家名叫韓娥，要到位於東方的齊國去，不想在半路上就斷了錢糧，從而使基本生活都發生了困難。為了度過這一難關，她在經過齊國都城西邊的雍門時，便用賣唱來換取食物。韓娥唱起歌來，情感是相當投入的，以至在她離開了這個地方以後，她那美妙絕倫的餘音還彷彿在城門的樑柱之間繚繞，竟至三日不絕於耳;凡是聆聽過韓娥歌唱的人，都還沉浸在她所營造的藝術氛圍之中，好像她並沒有離開一樣。

　　有一天，韓娥來到一家旅店投宿時，店小二狗眼看人，見她窮愁潦倒，便當眾羞辱她。韓娥為此傷心至極，禁不住拖著長音痛哭不已。她那哭聲瀰漫開去，竟使得方圓一里之內的人們，無論男女老幼都為之動容，大家淚眼相向，愁眉不展，人人都難過得三天吃不下飯。

　　後來，韓娥難以安身，便離開了這家旅店。人們發現之後，急急忙忙分頭去追趕她，將她請回來，再為勞苦大眾縱情高歌一曲。韓娥的熱情演唱，又引得一里之內的老人和小孩個個歡呼雀躍，鼓掌助興，大家忘情地沉浸在歡樂之中，將以往的許多人生悲苦都一掃而光。為了感謝韓娥給他們帶來的歡樂，大家送給韓娥許多財物和禮品，使她滿載而歸。

　　韓娥的故事說明：真正的藝術家，應當紮根於人民大眾之中，與大眾共悲歡，成為他們忠實的代言人。

　　篇2：真理

　　學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”

　　然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎?”

　　有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒!”

　　“還有哪位同學聞到了?”蘇格拉底又問。

　　學生們你望望我，我看看你，都不作聲。

　　蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”

　　回到講臺上後，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎?”

　　這次，絕大多數學生都舉起了手。

　　稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺後，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎?”

　　他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。

　　那位沒舉手的學生左右看，慌忙也舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。

　　蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒?”

　　學生們異口同聲地回答：“香味兒!”

　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有。”

　　篇3：亂爬的螃蟹

　　白兔、烏龜、青蛙、螃蟹、螞蟻等一群小動物，站在一起，準備出發遊玩。他們的目的地是前面那座美麗的花園。大嗓門青蛙，高喊一聲：“走!”大夥立即行動起來。青蛙邊跳邊喊“加油!”白兔笑嘻嘻地衝在前頭，烏龜使勁爬動，螞蟻拼命追趕……

　　“喲，你們全瘋了麼，往哪兒竄呀?”後面隱隱傳來了叫聲。

　　大夥一驚，扭轉身向後一瞧，只見螃蟹一邊咋呼，一邊橫著往另一個方向爬。

　　“螃蟹大哥，方向錯啦!”青蛙大聲喊道，“快向我們靠攏!”

　　“去你的，”螃蟹瞪著眼罵道，“你們都瞎了眼了，只有向我靠攏才對。”

　　無論大夥怎樣呼喚，螃蟹只當沒聽見，還是橫著朝它的那個方向急急爬去。大夥兒嘆了口氣，只好各趕各的路。

　　螃蟹噴著白泡沫，獨自嘟囔道：“我兩眼始終正面盯著那座花園，絕對沒錯兒。它們不聽我的，疏遠我，冷落我，準是出於嫉妒。呶，這不是明擺著的嗎，它們的手腳哪個有我多?……”

　　可是，它的手腳越多，跑得越起勁，離開目的地也就越遠了。

　　篇4：騾子和鈴鐺

　　一頭高大健壯的騾子，脖子上繫著一個鈴鐺。鈴鐺兒製作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發出“叮噹”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。

　　一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮噹叮噹”，一串串尖利的急響，鑽進了主人的耳中。他一個箭步衝出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟;要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園……”

　　騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮噹叮噹”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。

　　沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村裡。“叮噹，叮噹”，一陣脆響，引得一些鄉親們豎起大拇指誇獎道：“嗬，好一頭結實頂用的騾子，拖這麼多貨物跑了一天，還那麼精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄!”

　　“叮噹，叮噹。”鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起!”

　　騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅;突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：“你發出的是同一個聲音，為什麼一時出賣我，一時又吹捧我?”

　　“叮噹，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深;當你幹得對時，我理所當然地讚揚你，為的是激勵你取得更大的成績啊!”