知識經濟時代構建人為為人的企業文化戰略
General 更新 2024年12月22日
［摘要］ 成功的企業生長都根植於深厚企業文化底蘊的沃土。在知識經濟時代，結合了中西方文化的人為為人理論成為企業文化戰略的一個重要組成部分。本文從分析闡述人為為人理論入手，對企業文化戰略中的核心價值觀各個構成要素進行了探討。
［關鍵詞］ 人為為人企業文化價值觀
在世界各地，但凡成功的公司無不在長期的生產經營實踐中積累了深厚的文化底蘊。例如，美國通用、日本松下、中國海爾正是以出色的產品、先進的科技、完美的營銷和豐富的文化體系贏得了消費者的青睞。所謂企業文化，是指通過企業經營運作行為逐漸產生和形成而來的，具有企業特質的一種精神觀念，而這種精神觀念又在本企業管理制度、行為、視覺標識和企業外在形象中得到了充分體現。可以說，企業文化就是企業價值觀的精髓，是企業管理的靈魂，是無形的管理之手。二十一世紀是一個知識經濟時代，企業只有不斷創新和學習，才能獲得文化優勢，從而進一步獲得市場競爭優勢、經濟效益優勢和戰略發展優勢。結合了中西方文化精髓的人為為人理論，成為了近年來企業文化戰略一個重要組成部分，引起了人們的廣泛關注。
站在哲學的角度來看人為為人理論，它是對人的心理、行為、方法的高度統一，是企業文化戰略的核心思想。“人為”意味著每個人都應該注意自己的行為活動，以提升他們的人格；“為人”則是指在“人為”的觀點基礎上，更好地調控自己的行為，營造一個融洽的人際關係和內在激勵環境。以此形成良性的迴圈，使人們處於持續的興奮狀態，工作積極性主動性得到充分展現。 人為為人，實際上是一個哲學意義上的辯證思維方式。這裡所指的“人”不僅是抽象的概念，往往可以特指“自然人”、“企業”等某些具體事物。
二、人為為人企業文化核心價值觀
1.發展觀
企業員工的勞動素養以及知識素養已經成為知識經濟時代企業能否發展壯大的根本所在。為了能夠符合知識經濟時代的特徵，企業文化的重點應該將創新、改變放在最重要的位置上。重視每一個企業成員，讓其能夠成為創新的原動力，為了達成此專案的，我們需要打造企業員工相互之間的學習型文化。學習型文化通常是指代企業作為一個由若干個員工個體組成的組織，在這個組織內部的成員間有著相互學習的氛圍，每個內部成員都可以儘可能的發揮自己的主觀能動性來推進自己的學習，他們的不斷學習就越發有利於企業文化的創新並由此推動工作成績的上升和自身良好的職場空間。學習型文化有四個特徵：一是企業作為一個整體都要學習，沒有人可以例外；二是隻要是這個團體的一份子就要學習；三是終身學習；四是在學習中不僅要重視學習的結果同樣也要重視學習的過程。經歷了這些全員的學習與培訓，企業員工的理論知識與技能操作會得以良好的效果，其組織的協調性與智商都有所增強。
2.生存觀
隨著國際化競爭日益激烈，企業要贏得生存與發展必須有一種靈活、適應型生存觀。企業成員們都有一種信心，即組織可以對付任何面臨的機會與威脅，只要對利益相關各方***顧客、股東、員工、供應商、社群***的合理利益是必要的，就必須堅持變革與創新和敢冒風險的態度。這種文化鼓肋企業員工採取主動的方式識別問題和解決問題，全體成員保持一種為確保長期的組織成功而願意從事一切必要工作的工作熱情。適應性企業文化是實施靈活和適應顧客需要的變化，並把企業戰略的重點集中於外部環境之上的文化。這種文化不只是快速地對環境變化作出反應，而是積極地創造變化。
3.生態觀
生態保護是人類發展永恆的主題，也是企業不可推卸的社會責任。在企業文化的許多方面都必須將生態保護與文化相結合。首先，多數企業在構建企業文化戰略過程中，往往強調人類價值觀的重要性，卻無視企業對周圍環境的深遠影響，對生態環境惡化付出了沉重的代價。其次，消費者 的綠色消費觀逐漸形成，企業希望藉助“綠色浪潮”，以提高產品的科技含量。再者，企業要走可持續發展之路，必然離不開生態文化，而且通過將生態文化與企業文化的融合不僅延伸了企業文化，而且還建立一個良好的企業形象。最後，生態文化是人類文明進步的結晶，是推動社會進步的精神動力和智力支援，有著鮮明的時代特點。
4.協同觀
新世紀競爭優勢的源泉是合作伙伴關係與企業戰略聯盟。這種新型的戰略聯盟可以彌補單個企業在戰略資源上的缺口，共享各自價值鏈上某些優勢環節，共同創造競爭優勢，贏得市場。同時，夥伴或聯盟成員間可以相互學習，共同積累，培養核心競爭力。與此相配合，一些企業正在逐漸形成一種開放合作的文化。在組織內部，管理層與員工之間提倡合作，平等待人；在組織外部，善待顧客，尊重他們的需求，建立信任與合作的關係，同時也善待供應商，並與其建立相互信賴，通力合作的新型關係，共同為顧客提供價值高的產品和服務；此外，現代企業以更加開放的心態，同昔日的競爭對手合作，結成戰略伙伴，共同從事研究與開發，合作生產、聯合營銷等等。
參考文獻：
[1] 劉文英:中國哲學史[M]．天津：南開大學出版社.2002
[2] 蘇東水:東方管理[M]．山西：山西經濟出版社.2003
[3] 張立文:和合學——21紀紀文化戰略的構想[M].北京：中國人民大學出版社，2006
全球化背景下中國文化安全的戰略意義及對策
建設以人為本的地勘文化
［關鍵詞］ 人為為人企業文化價值觀
在世界各地，但凡成功的公司無不在長期的生產經營實踐中積累了深厚的文化底蘊。例如，美國通用、日本松下、中國海爾正是以出色的產品、先進的科技、完美的營銷和豐富的文化體系贏得了消費者的青睞。所謂企業文化，是指通過企業經營運作行為逐漸產生和形成而來的，具有企業特質的一種精神觀念，而這種精神觀念又在本企業管理制度、行為、視覺標識和企業外在形象中得到了充分體現。可以說，企業文化就是企業價值觀的精髓，是企業管理的靈魂，是無形的管理之手。二十一世紀是一個知識經濟時代，企業只有不斷創新和學習，才能獲得文化優勢，從而進一步獲得市場競爭優勢、經濟效益優勢和戰略發展優勢。結合了中西方文化精髓的人為為人理論，成為了近年來企業文化戰略一個重要組成部分，引起了人們的廣泛關注。
站在哲學的角度來看人為為人理論，它是對人的心理、行為、方法的高度統一，是企業文化戰略的核心思想。“人為”意味著每個人都應該注意自己的行為活動，以提升他們的人格；“為人”則是指在“人為”的觀點基礎上，更好地調控自己的行為，營造一個融洽的人際關係和內在激勵環境。以此形成良性的迴圈，使人們處於持續的興奮狀態，工作積極性主動性得到充分展現。 人為為人，實際上是一個哲學意義上的辯證思維方式。這裡所指的“人”不僅是抽象的概念，往往可以特指“自然人”、“企業”等某些具體事物。
二、人為為人企業文化核心價值觀
1.發展觀
企業員工的勞動素養以及知識素養已經成為知識經濟時代企業能否發展壯大的根本所在。為了能夠符合知識經濟時代的特徵，企業文化的重點應該將創新、改變放在最重要的位置上。重視每一個企業成員，讓其能夠成為創新的原動力，為了達成此專案的，我們需要打造企業員工相互之間的學習型文化。學習型文化通常是指代企業作為一個由若干個員工個體組成的組織，在這個組織內部的成員間有著相互學習的氛圍，每個內部成員都可以儘可能的發揮自己的主觀能動性來推進自己的學習，他們的不斷學習就越發有利於企業文化的創新並由此推動工作成績的上升和自身良好的職場空間。學習型文化有四個特徵：一是企業作為一個整體都要學習，沒有人可以例外；二是隻要是這個團體的一份子就要學習；三是終身學習；四是在學習中不僅要重視學習的結果同樣也要重視學習的過程。經歷了這些全員的學習與培訓，企業員工的理論知識與技能操作會得以良好的效果，其組織的協調性與智商都有所增強。
2.生存觀
隨著國際化競爭日益激烈，企業要贏得生存與發展必須有一種靈活、適應型生存觀。企業成員們都有一種信心，即組織可以對付任何面臨的機會與威脅，只要對利益相關各方***顧客、股東、員工、供應商、社群***的合理利益是必要的，就必須堅持變革與創新和敢冒風險的態度。這種文化鼓肋企業員工採取主動的方式識別問題和解決問題，全體成員保持一種為確保長期的組織成功而願意從事一切必要工作的工作熱情。適應性企業文化是實施靈活和適應顧客需要的變化，並把企業戰略的重點集中於外部環境之上的文化。這種文化不只是快速地對環境變化作出反應，而是積極地創造變化。
3.生態觀
生態保護是人類發展永恆的主題，也是企業不可推卸的社會責任。在企業文化的許多方面都必須將生態保護與文化相結合。首先，多數企業在構建企業文化戰略過程中，往往強調人類價值觀的重要性，卻無視企業對周圍環境的深遠影響，對生態環境惡化付出了沉重的代價。其次，消費者 的綠色消費觀逐漸形成，企業希望藉助“綠色浪潮”，以提高產品的科技含量。再者，企業要走可持續發展之路，必然離不開生態文化，而且通過將生態文化與企業文化的融合不僅延伸了企業文化，而且還建立一個良好的企業形象。最後，生態文化是人類文明進步的結晶，是推動社會進步的精神動力和智力支援，有著鮮明的時代特點。
4.協同觀
新世紀競爭優勢的源泉是合作伙伴關係與企業戰略聯盟。這種新型的戰略聯盟可以彌補單個企業在戰略資源上的缺口，共享各自價值鏈上某些優勢環節，共同創造競爭優勢，贏得市場。同時，夥伴或聯盟成員間可以相互學習，共同積累，培養核心競爭力。與此相配合，一些企業正在逐漸形成一種開放合作的文化。在組織內部，管理層與員工之間提倡合作，平等待人；在組織外部，善待顧客，尊重他們的需求，建立信任與合作的關係，同時也善待供應商，並與其建立相互信賴，通力合作的新型關係，共同為顧客提供價值高的產品和服務；此外，現代企業以更加開放的心態，同昔日的競爭對手合作，結成戰略伙伴，共同從事研究與開發，合作生產、聯合營銷等等。
參考文獻：
[1] 劉文英:中國哲學史[M]．天津：南開大學出版社.2002
[2] 蘇東水:東方管理[M]．山西：山西經濟出版社.2003
[3] 張立文:和合學——21紀紀文化戰略的構想[M].北京：中國人民大學出版社，2006
建設以人為本的地勘文化