高中英語單詞影象記憶法

　　單詞是英語的基礎，就像學中文必定從詞語生字開始學一樣。如果單詞都記不住，那英語就無法學下去。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　方法1、運用讀音規則記憶法

　　英語是拼音文字，根據英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的記憶。所以我們可以利用英語國際音標來識記單詞。

　　國際音標是標識標記英語語音的符號系統。如果熟悉並掌握國際音標及規則字母、字母組合的發音 , 就可以根據音標來直接拼寫英語單詞 , 尤其是一些比較長又難於識記的單詞。例如：pronunciation n. 發音 , 就可以根據其音標來正確書寫單詞。

　　單詞的讀音與字母及其組合的發音之間又有著密切的聯絡。比如：cow，how，now 等詞中的字母組合 ow 都發 /au/ 這個音;cake，these，five，note 等詞中的母音字母都發該字母名稱音等。

　　對於一些長串字母組成的單詞，可採用按讀音分節的方法進行記憶。如：computer 可分為 com、pu、ter三部分，important 可分為 im、por、tant 三個部分。

　　英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似 , 這樣一來 , 我們可以通過比較、觀察 , 找出它們的同異之處 , 來進一步加深印象 , 增強記憶效果。例如 :/, too;/, see; /mi:t/ -meet, meat ;/rait/-right, write。

　　英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙 , 這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞彙 , 掌握音譯詞後 , 我們就很快根據讀音記住這個單詞了。例如 : tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 長江，jacket 夾克衫，New York 紐約。

　　因此，詳細地總結、熟記和使用字母及字母組合的發音規則，一旦掌握了這個識記單詞的方法，記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。就可以節約大量的記詞時間，而且效果較為持久，既增強了興趣、信心，又增加了成功感，為進一步學習英語打下堅實基礎。

　　方法2、字母組合變化記憶法

　　英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

　　前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。

　　後面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

　　中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

　　減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

　　調字母即改變字母順序，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

　　另外可以簡化單詞的拼寫 , 重新組合 , 有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合 , 簡化記憶程式 , 從而使它變得有趣、生動。

　　如 : 把 "sign"記號中的 "ign" 變成 "ing", 重新組合成 "sing"唱歌，然後用 "sing" 記住 "sign";把 "ear"耳朵中的 "e" 放在 "ar" 後 , 重新組合成 "are"是，然後用 "are" 記住 "ear";把 "leak"洩漏中的 "e" 放在 "k" 後，重新組合成 "lake"湖，然後用 "lake" 記住 "leak"。

　　方法3、比較記憶法

　　比較是人們認識客觀世界的重要手段，有比較才有鑑別，不經過比較就很難弄清事物的相互關係。這裡介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的異同以進行記憶的方法。如：

　　改變一個母音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill;

　　改變一個子音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight;

　　音同而形義不同的詞：sun 和 son，too 和 two ;

　　音形相同而意義不同 :light光和 light輕;

　　義相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;

　　義相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。

　　方法4、聯想記憶法

　　聯想是記憶的基礎。聯想記憶單詞就是充分運用發散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞儘可能多地聯絡到與它相關的各種形式、結構及用法等。使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕誇張、稀奇古怪、難合情理的聯絡，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：

　　生詞 bakevt. 烘、烤利用聯想記憶，在湖邊 lake 做 make 蛋糕 cake 並烘 bake ;

　　打球時聯想到：ball， play basketball， play football，playground 等等;

　　吃飯時聯想到：dining - room， have breakfast， have lunch 等等;

　　睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep 等等。

　　這樣日積月累、持之以恆，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發。

　　1、相似聯想記憶法：如，ball, bell, bill,boll, bull等。

　　2、對比聯想記憶法：事物之間相反的特性容易形成對比聯想。

　　3、接近/同義聯想記憶法：在學習到nose時，我們可以聯想到smell。

　　4、同音聯想記憶法：如，dear與deer，讀音為[dɪər]。

　　5、變形聯想：英語中的單詞有很多隻需稍微變一變，就可以變出很多單詞來。

　　6、典故聯想：通過典故來聯想，也可以幫助記憶單詞。

　　方法5、分類或歸納記憶法

　　英語詞彙極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。

　　按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，

　　還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。採用歸類的方法。在學習一個新單詞時，可一併學習與之相關的同類詞。

　　例如時間的分類如下：

　　1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

　　2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.

　　3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

　　4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

　　5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

　　6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

　　方法六、把單詞的意思變成影象進行速記

　　這種方法最常用的就是實物名詞和不抽象的動詞，直接給單詞配上意思相關的圖片，來速記單詞。