2015年五年級暑假作業本最新答案語文***2***
一、張大千畫虎閱讀答案
①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。
答案:大千一點也不慌,沉著的伸出右手,笑眯眯的撫摸著老虎。
②“大千雖然受傷了,卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中,你能想象一下被虎咬住時,他會想些什麼麼?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案:說明了他為了畫畫,為了畫出不同形態的老虎,不顧自己可能會有生命危險,可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人!
二、演練場
①把下面的字去掉一筆,變成另一個字,然後組詞。答案:鳴*** 嗚 *** *** 嗚咽 *** 鉤*** 釣 *** *** 釣魚 *** 戶*** 屍 *** *** 屍首 *** ②把下面的字加上一筆,變成另一個字,然後組詞。
答案:九*** 丸 *** *** 藥丸 *** 準*** 淮 *** *** 淮河 *** 又*** 叉 *** *** 叉車 ***
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一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③
二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬***欄*** 牛***棚***魚***池*** 鳥***巢***狗***窩***龍***潭***羊***圈*** 虎***穴***
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一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話,把下列表示動作的詞語填在文中答案:石猴卻又瞑目蹲身,往裡一跳,叫道:“都隨我進來,進來!”那些猴有膽大的,都***跳***進去了;膽小的,一個個伸頭***縮***頸,抓耳***撓***腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆***奪***碗,佔灶***爭***床,搬過來,***移***過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話,把括號中不恰當的詞語劃去答案:肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不***通曉***天文,不***認識***地利,不***知 道***奇門,不***明 曉***陰陽,不看陣圖,不***明 白***兵勢,是庸才也。亮於三日前已***算定估計***今日有大霧,***所以因此***敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應手,將這一件風流罪過,明白要殺我。我命繫於天,公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 ***節選《三國演義》***
【註釋】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名***綽號***以及事件用線連起來答案:魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33
選擇適當的關聯詞填入括號中答案:
1、周瑜想:***只要***諸葛亮三天交不出十萬支箭,***就***定他的罪。
2、***因為***是諸葛亮自己提出只要三天的,***所以***周瑜定他罪他也無話可說。
3、***雖然***周瑜想謀害諸葛亮,***但是***諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。
三、智慧宮 ①歇後語:諸葛亮斬馬謖——***不念舊情*** ②歇後語:諸葛亮弔孝——***裝模作樣***
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一、門的懸念閱讀答案答案:
1、因為這是一扇用信任和愛心製造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2、教導主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學生。校長:用信任和愛心使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈。
二、演練場
①照樣子,寫出意思相同的詞語答案:奶奶***祖母*** 荷花***蓮花*** 媽媽***母親***大夫***醫生*** 馬鈴薯***土豆*** 小氣***吝嗇***
P35
②照樣子,寫出意思相近的詞語答案:暖和***溫暖*** 譽寫***抄寫*** 昔日***往日*** 眺望***遠眺*** 附近***周圍*** 周遊***遍遊*** ③填入適當表示動作的詞語答案:晚飯後,爸爸在***看/讀***報,媽媽在***織/打***毛衣,奶奶安閒地***倚/躺/靠***在躺椅上***閉***目***養***神。每當這時,我會給爸爸***沏***茶,替媽媽***切***西瓜,最後幫奶奶***捶***背。三、智慧宮下面都是老師的美稱,照樣子,在括號裡填上恰當的詞語。答案:老師是***園丁***——關懷學生,無微不至。老師是***紅燭***——燃燒自己,照亮別人。老師是***春雨***——關心體貼,潤葉細無聲。老師是***春蠶***——吐盡銀絲,為他人禦寒。老師是***蜜蜂***——忙忙碌碌,採花釀蜜,培育下一代。老師是***梯子***——默默無聞,幫助學生攀登知識的高峰。
P36
①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。
②1、東南亞大地振後不久,108車滿栽著中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。***誼、震、載 *** 2、人人都能想到集休,不說有損團結的話,不做有損團結的事,才使這個集體攻無不刻,戰無不勝。***體、克***
③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語,並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖訊息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37
一、修改下列病句
1.改為:這學期跟上學期相比,有了很大的進步或***她在這學期有了很大進步***
2.改為:賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊!或***賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊***
3.改為:在老師和同學們的共同努力下,我們班取得了第一名。或***在老師和同學們的努力下,我們班取得了第一名。***二、智慧宮明:“明”亮莫過於“日”“月”。體:身“體”是“人”的本錢。塵:“塵”是因為“土”太“小” 想:“想”念是因為“心”“相”印
P38
一、玩鱉閱讀答案
①想象一下:“我”會在大人面前“哼”些什麼?答案:給我一個吧,我會小心的,決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們,這樣才能把相關作文寫好。
②文中的“我”做了一件什麼小愚蠢的事?讀完短文後,你受到了什麼教育?
答案:
1、我伸出一隻手指去逗鱉,當它把脖子伸出來的時候,我就迅速把手移開。經過多次逗玩,我都平安無事,膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕,忘掉了鱉咬人的本性,手指頭被咬得血淋淋的。答案:
2、讀完短文後,我感受到無論什麼時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復,大愚蠢受大報復。
二、演練場
①劃去括號內不恰當的字答案:***安 按***照 ***爆 暴***炸 ***辯 辨***解***防 彷***礙 ***甘 柑***橘 天***崖 涯******賠 陪***不是 嚴***厲歷******傾 頃***盆大雨
②把下面能搭配的詞語用線連線起來掩護 祕密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39
①略三、智慧宮節約——***吝嗇*** 讚揚——***吹捧*** 團結——***勾結***果斷——***武斷***聰明——***狡詐***計策——***陰謀*** 頑強——***頑固*** 暑假作業本語文部分標準答案
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40頁——41頁
閱讀臺
1.長江後浪推前浪,世上今人勝古人。
2.堅持不懈,久煉成鋼。
3.背誦題***略,無答案***
演練場
1.把詞語填完整 數字:***一***碧***千***裡 香飄***萬***裡 ***四***面***八***方 ***十***全***十***美 ***百***折不撓***七***零***八***落身體:***膀***大***腰***粗 ***手***忙***腳***亂 低***頭***折節 絞盡***腦***汁 ***面***不改色 ***手***疾***眼***快
2.寫兩個近義詞欺凌***欺負******欺侮*** 氣派***氣勢****** 派頭*** 品格***品質****** 品德*** 悲傷*** 傷痛******傷心***
3.改寫句子例1:這麼一點小問題,你自己處理得了。例2:.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比
智慧宮
1.***題目上已有答案,是個舉例的題目*** 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
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閱讀臺
1. 溢位:滿了,流出來了,文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的範圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜,文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂,變得很亂。
2.摘錄喜歡句子寫理由***略,因為每個人都不一樣,無正確答案,自己看著批:理由要充分,正確,不籠統地說利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。***
3.答:作者這樣的讀書方法對我的啟示是:在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。
演練場
1.每個字組四個詞語 歡***歡樂******歡喜******歡快******喜歡*** 禮***禮節******禮貌******禮物******婚禮***肅***嚴肅******肅靜******甘肅******肅立***宣***宣傳******宣佈******宣告******照本宣科***
2.填表示“看”的意思的字 ***視***死如歸 ***顧***名思義***見***風使舵 一***覽***無餘目***瞪***口呆 明***察***秋毫 走馬***觀***花 耳聞目***睹*** 舉世***矚***目 東***張***西***望*** 高***瞻***遠***矚***左***顧***右***盼***
3.加標點, : 、 , ; 、 , 、、 , , , ***逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號*** 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是:書讀百遍,其義自現。
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五年級暑假作業本語文標準答案***2***