競選文學社社長自我介紹

　　自我介紹,是人們進入社交大門的一把鑰匙。結識新朋友、聯絡工作、到新單位上任……都要作自我介紹。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　各位老師、同學：

　　大家好!

　　我是來自高二***9***班的江佳妮，很榮興能站在這裡參加春暉文學社的換屆選舉大會，我要競選的職務是文學社的社長。

　　文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終於有機會證明我的能力，我相信雛鷹有一方屬於自己的藍天，而我也將在學生會擁有一番出眾的表現。

　　此時，我下定決心並向各位同學鄭重保證可以成為一名團結社員的負責任的社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。

　　首先，我認為我競選社長具備以下優勢：一、 我對春暉文學社有著深厚的感情，我的熱情將激勵我不斷付出努力做到最好。二、具有相關經驗，有一定的組織能力。三、有了一年的經驗，瞭解文學社的概況及運作。

　　再者，假如我當上了社長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改。此外，我還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

　　然後，我想為文學社的管理提出自己的工作設想。

　　第一，加大宣傳力度，讓更多的人瞭解社團，加入社團，為社團增添新的血液。

　　第二，在校刊中增加對所有學生開放的論壇，讓學生有發表建議感想的地方便於我們進步。

　　第二，定期舉行社員思想交流會。社員互相交流心得經驗。共同進步。

　　第三，堅持“高、精、新、廣、快”即文學品味高、寫作筆法精、稿件觸點新、新聞視角廣、發稿速度快，領導文學社在原有基礎上更上一層樓。

　　最後，我只想說這樣一句話，如果給我一個展示和奉獻自己的舞臺，那麼，我會在今後的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，服務你們!

　　謝謝大家!

　　篇2

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　我是五一班的勾子瑜，有幸參加本次文學社社長競選，我的心情十分激動。

　　我平時酷愛閱讀，有時興起還會拾起畫筆塗鴉那麼兩下，不能枉費兩年的畫畫功底，語文課上總能看到我積極舉手回答問題，在學校一年級朗讀比賽中，榮獲一等獎。

　　幾年來，在老師的悉心指導下我的習作練習全部是優，我認真體會老師對我每一篇習作的點評，鼓勵、幫助，使我的習作水平不斷提高。

　　擔任文學社社長，不僅自身要具有一定的文學素養，還要具備一定的組織能力。身為學校大隊委，班級體育委員，我平時積累了很多經驗，或許我不是能力最強的，但我一定是最負責的。課餘時間我積極閱讀課外讀物，不斷學習，加以完善自身，再加上在座各位老師、同學的支援和幫助，我相信我一定能把社長一職做得最好最出色。

　　如果我當選文學社社長，我想：作為第一任社長，有責任積極向同學們宣傳我們的文學社，讓更多的同學瞭解文學社，鼓勵同學們加入文學社，讓同學們認識到參加文學社是一種榮幸，因為那是文學愛好者的搖籃。

　　其次建議學校老師定期輔導文學社的社員，培養大家的寫作興趣，使大家樂於寫作，踴躍投稿，用真情實感抒發自己的感情，表達自己的見解。在文學社內大家交流寫作心得，不斷提高寫作能力，共同提高文學品味，使文學社真正成為文學愛好者的樂園!

　　小學的生活美好而難忘，我深信：如果大家給我一個展示和奉獻的舞臺，我一定會用我的真誠投入地工作，在小學最後一年給大家留下精美的文學享受。

　　謝謝大家!請給我投上寶貴的一票。

　　篇3

　　老師好，同學們好!

　　我是來自四年二班的李昆錦。別看我個頭小小的，還只是個四年級的學生，可我人小志不凡，曾多次參加全國徵文競賽，獲得了二、三等獎。

　　今天，為了響應學校的號召，我毛遂自薦，參加我們學校化龍文學社副社長的競選活動。我雖無駕馭全域性的能力，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能” 。副社長，雖然只是個“二把手”，但也能夠為文學社貢獻出自己的一點綿薄之力。文學社的活動比較頻繁，光靠指導老師和社長難免有些忙不過來，倘若我有幸當選副社長，我會盡其所能地協助社長，共同辦好我們整個文學社。

　　文學社作為我們學生的社團組織，對於活躍我們的課餘生活，培養我們的文學欣賞和寫作能力，起著重要的作用。雖然，以往文學社的徵文活動開展得有聲有色，同學們都能踴躍地參與，收到了很好的效果。但是，對於讀書活動，本人認為還有待進一步改進。比如說在讀書範圍方面，我認為，現在的同學的讀書範圍還不夠廣，有的讀了天文，卻把地理給拋到一邊;有的讀了文學，又把歷史給冷落了。所以，我建議文學社採取有效的辦法，多方面地引導同學們，擴大讀書範圍。

　　還有，我發現大多數的同學都沒有足夠的讀書時間。所以，我建議文學社每週開一堂“讀書交流課”，讓同學們能在這堂課中更好地閱讀圖書，交流讀書感想。

　　“新官上任三把火”。假如我當選副社長，我上任後的“三把火”就是：第一把“火”，讓每個文學社成員都儘量做一些文學剪報，互相交流一下，日積月累，培養同學們的閱讀和編輯能力;第二把“火”，協助社長創辦一份屬於我們自己的文學小報，擴大影響;第三把“火”，與其他學校的文學社結成“兄弟社團”，取長補短，共同提高。當然，要想把文學社辦地更出色，還需要同學們踴躍參與，出謀劃策。

　　我們文學社的骨幹成員應該集思廣益，群策群力，遵循老師們的教導，積極開展文學社的各項活動，採取必要的措施，吸引更多的同學積極地參與，讓我們文學社更加彭勃地發展!