速記地理的簡單方法

　　從初中開始，學生開始學地理，地理知識豐富，涉及的範圍也廣。很多同學都害怕記憶地理知識，總覺得太多了記不了，你有什麼好的記憶方法嗎?下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　一、體勢助記法

　　一些特殊的地理事物和地理現象藉助手勢可以加深理解幫助記憶。

　　如：地球的自轉和方向――右手定則，氣旋和反氣旋――北半球用右手，南半球用左手，地球表面水平運動物體的偏向北半球用右手，南半球用左手――手心向自己，四指為物體運動方向，拇指為偏向。

　　二、字頭記憶法壓縮記憶法

　　是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

　　三、聯想記憶法

　　聯想記憶法就是把某些抽象地理知識聯想成某一具體的事物的記憶方法。

　　1.接近聯想記憶法

　　是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯絡起來，增強知識的凝聚力。如複習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯絡，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小;想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分佈規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目瞭然了。

　　2.類似聯想記憶法

　　是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助於我們發現地理事物的共性，強化記憶。如裡海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

　　3.對比聯想記憶法

　　是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助於我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分佈狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可

　　4.從屬聯想記憶法

　　是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關係增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關係聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關係，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關係：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向;從屬關係：總星系→銀河系→太陽系→地月系;並列關係：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成岩作用。

　　5.聚散聯想記憶法

　　是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯絡的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助於學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的“聯想集團”。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。

　　6.對立聯想記憶法

　　聯想，即通過某一事物的回憶而引起另一事物，把意義相近但性質對立的知識放在一起，只要記住一個就能想起另一個。如世界海拔最高的珠穆朗瑪峰對海拔最低的死海等等。

　　四、歌謠記憶法歌訣記憶法

　　利用諧音漢字，將課本中的地名、物產、資料等枯燥乏味的內容編成一些順口溜或有趣的語言，使知識變得生動而幽默，利於學記。

　　如複習“中國有色金屬資源時” ，可以把它編為：“大餘鎢，箇舊錫，銅礦集中在德興;招遠金，平果鋁，水口鉛鋅共同生;錫礦山區卻產烯，銅仁無銅偏產汞;白雲鄂博多稀士，金昌鎳都更著名”。

　　二十四節氣：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

　　長江黃河上中游的劃分：“宜賓湖口九迴腸，壺口舊孟津挖煤礦。”

　　五、插圖記憶法

　　地理教材的許多插圖，與課本知識內容緊密相連。如果能把所學知識與相關的插圖聯絡起來，必能使記憶效果大大增加。

　　例如外力作用結合課本43頁插圖。將幾種外力作用形成的地貌與課本所描述的情景結合在一起。在圖文並茂的基礎上就很容易掌握了。另外課本中的漫畫生動、詼諧，誇張的畫面往往能讓人從直觀上就明白一定事理，便於記憶。