少兒油畫棒繪畫教程圖片
一幅油畫中情感體現很重要，沒有思想情感的畫就沒有了靈魂，就不能稱其為藝術作品。下面是小編整理的，供大家參考。
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《草叢中》教案湘教版
教學目標
1、認真觀察、分析草類植物的結構、外形特徵，能進行具體細緻的描繪。
2、能用線描的方式表現一片草叢，體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關係。
3、欣賞畫家的作品，學會思考，能大膽想像添畫，使畫面內容更豐富。
4、觀察自然，認識自然，熱愛自然。教學重點：能用線描的方式表現一片草叢，並進行大膽的想象新增。
教學難點：能處理好草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關係。
教學過程：***課前佈置學生觀察草，在畫面上從底到頂畫2-3株不同的草。***
第一課時
一、交流分享
1、欣賞學生成果
在大自然中，小草隨處可見。同學們，你是否留意過身邊的小草，認真地觀察過他們呢?今天，我們就先來交流交流大家觀察到的草，共同分享你們的課前作業吧!誰先來給大家介紹介紹?
請2名同學分別上臺向大家介紹自己畫的草，老師在旁邊注意提問引導：你知道這草的名字嗎?
2、欣賞“百草園”
從剛才的欣賞與交流中，老師知道大家在課前做了很多的準備，其實，老師也收集了不少的資料，下面，就讓我們一起去“百草園”領略更多美麗的小草吧!
***欣賞“百草園”***
二、解決轉折、穿插、遮擋問題
1、欣賞一片草葉
①大自然中的草真是千姿百態，瞧，老師從百草園帶來了一片我們剛才看到的草，看看它是什麼形狀的?現在我們看到的是草的哪一面?***正面***誰願意上臺來把它畫下來?***請一個同學上黑板畫下來***
②現在我們看到的是草的正面，下面左 老師要把我上面這隻手鬆開，請你們注意觀察，這片草發生什麼變化呢?***學生回答***哦，它彎下來了，哪個部分彎下來啦?***上面部分***小草低下了頭，上部分還能看得到嗎?我們只能看到它的反面。誰有勇氣上來試一試呢?
③剛才我們看到的是低下頭的小草，現在我們再觀察，看看發生了什麼變化?現在小草轉折的部位在小草的什麼位置?***轉折的部位在草的中間了***也就是說小草已經彎下了腰，我們還是能看到草的正面與反面，誰能夠把彎著腰的草畫下來?
***注意及時評價***
2、觀察一盆植物
①其實在大自然中有許多這樣低著頭、彎著腰的草，它們婀娜多姿、美麗動人，有的直著腰，彎著頭，在放聲歌唱，有的翩翩起舞，呈現出各種各式的姿態，真讓人覺得可愛!***出示盆栽***你看到了草的一些什麼變化?
②在大自然中，草因為種類和生長速度的不同產生了高矮、粗細、大小、翻轉等各種各樣的變化。你看，播放課件各種草的表現。
3、 改畫練習
①在百草園裡，看到了許多美麗的小草，老師忍不住畫下了這幾種草，你看多美的草呀!可這幾片草覺得太孤獨了，不如我們給它們找些小夥伴吧，可是現在老師遇到了一個難題，在這個空隙裡，怎麼畫下這棵草呢?能不能把前面這棵草移開?怎麼辦呢?***學生說***
謝謝你，老師先來試一試，我要畫這棵必須畫在後面，被擋住的部分不畫，而且還要注意畫上它低著頭或彎著腰!
②下面，我想請兩個同學上來添畫，就畫這三種草，有兩個要求：第一要畫在空隙處，第二還要畫上低著頭或彎下腰的小草，誰有勇氣上來試一試?
***請兩名同學上黑板來畫***
其他同學請你在自己原來的那張畫有草的紙上進行添畫，要注意畫在空隙處，還要有低著頭、彎著腰的草哦!
③評一評，注意多鼓勵。
第二課時
三、想象添畫
1、 剛才大家都表現的非常的棒，為了鼓勵大家，老師現在決定帶你們去進行一次奇妙的旅行，不過這次旅行有一個小小的要求：我們現在都是小人國裡的小朋友，看，我們來到哪裡啦?***課件先出示一張長著茂密的草的圖片***好，請同學們閉上眼伏在桌上，邊聽音樂邊想象，你都遇到了誰，發生了一些什麼有趣的事情?
***播放音樂，音樂中不時傳出昆蟲聲、怪叫聲***
2、 請學生說草叢中的故事。
3、 欣賞作品。
①欣賞畫家作品。草叢裡還有許多有趣的故事，走，我們一起去看看。這是大畫家盧梭的作品，表現了草叢的一種原始的美!
②欣賞學生作品。不但大畫家畫了許多美麗的草從故事，我們的同學們也畫了許多有趣的草從故事。課件展示作畫的步驟。
4、 繼續添畫。
草叢中有這麼多有趣的故事，同學們，趕快動手把你的草叢故事添上，並把畫面添得更加豐富吧!
四、講故事、評價
請學生講一講故事，說說自己的畫。先小組內交流，然後小組彙報。
五、總結下課
今天，我們瞭解了草，發現了許多有趣的草叢故事，大家想象力真豐富，其實，在大自然中只要你用心觀察，你會發現更多有趣的故事!
少兒油畫棒畫作品素材